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英语,研一 小学英语,高一高二英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一初二英语,初一英语,初二英语,初三英语,
我是北京第二外国语学院在校研究生 现在读研一 英语专业二 英语水平已过四级 六级 专业四级和专业八级 性格活泼开朗 喜欢孩子
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本科四年级 小学全科,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
本科商务英语专业,就读于北京第二外国语学院,曾在丹麦交换半年。
剑桥商务英语高级口语、听力两科满分。专四90、专八良好。
个性开朗,善于沟通,做事认真负责,有耐心,会及时向家长汇报小孩的学习情况。
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研二 小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,
本人现就读于北京第二外国语学院,研二,专业为英语语言文学,高考英语140分,自本科开始积累较多家教经验,所教授学生成绩均有提升,本人乐观开朗,教学因材施教,为人不死板,喜欢和孩子们交朋友
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本科三年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,
性格开朗,乐于助人;专业英语4级取得88分,优秀;高二取得雅思6.5成绩;大二英语专业排名第二。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高一英语,高二英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初级法语,
本人现就读于北京第二外国语学院
专业法语 高中毕业于山东省潍坊市潍坊中学 性格活泼开朗
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本科一年级 小学语文,小学英语,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
就读于北京第二外国语学院本科一年级,在校成绩优异,期末成绩平均分85分以上,高考成绩为学校文科级部前十名,数学138分,英语139分。为人耐心,负责任,有辅导班教学经历,和孩子相处融洽。
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本科一年级 小学英语,高一高二英语,高三英语,高一英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初一英语,初二英语,民族舞,
我是在校大学生,在上海念高中,英语水平较高,有亲和力,性格活泼 积极向上,善于沟通,认真负责,教学方式轻松高效,注重学生的综合能力培养和英语兴趣爱好,在民族舞蹈方面也曾获八级证书。
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研一 小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,初一数学,初一英语,初二英语,初三英语,
本人性格外向,与学生相处更倾向于朋友关系
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,初一英语,初二英语,初三英语,计算机基本操作,摄影,
本人初高中英语水平中上等,大一已过四六级,自学摄影摄像,熟练掌握基本计算机知识。性格温和,仔细严谨,懂得循序渐进并及时调整教学进度和内容。
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本科四年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中体育,英语四级,英语六级,初级新概念英语,体育健身类其他,
性格活泼开朗,善于沟通,态度负责认真。曾教初二学生一年,培养其学习方法,帮助其英语提高20分
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研二 小学全科,初一英语,初二英语,初三英语,初级英语口语,初级法语,
通过英语专四专八口试笔试,目前具备比较好的英语能力,口语可以与外国人无障碍交流。书面能力过关,可以与外国人进行邮件交流。做事认真,性格沉稳,在校期间一直得到老师和同学们的信赖,在保证专业学习的同时,认真负责地完成学校、学院、各部门的各项学生工作。学习能力及信息整合能力较强,擅长领导团队与沟通,具有很强的团队合作精神。
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硕士 小学全科,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,
本人目前北二外研究生二年级英语语言文学专业在读。已取得专八证书,高中英语教师资格证。
本科期间曾连续三年获得校级奖学金,并最终获得优秀毕业生荣誉称号。
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研二 高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,雅思,英语四级,英语六级,
您好,我本科毕业于北京第二外国语大学,目前由于疫情原因在国内上网课,是悉尼大学的在读硕士生,有一年半的澳洲学习生活经验,外国朋友众多,口语不错。目前带了两位学生网络授课,有充足的经验对待每个孩子特殊制定教学计划及教案。深受学生喜爱及家长信赖。期待与您的合作!感谢。
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本科二年级 小学全科,高一英语,高二英语,高三英语,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初级英语口语,初级剑桥英语,初级新概念英语,精准普通话,
CET-4
普通话一级乙
成绩优秀
有责任心
热情
性格积极开朗
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本科二年级 小学全科,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,中考心理辅导,初级法语,
本人在校期间成绩优异,在班级中名列前茅,对各科知识掌握良好,有一套自己的学习方法,可以帮助孩子高效学习。在性格方面,有耐心且有领导能力。本人经验丰富,曾多次辅导中小学生学业,在教授知识的同时,也可以帮助面对学业压力的孩子进行心理疏导,缓解压力。