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在校大二学生 小学数学,小学英语,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高中生物,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
清华大学大二本科生, 富有亲和力, 善于和学生友好相处。有耐心,讲解细致,有责任心。 另外擅长打篮球弹古筝,因此懂得如何利用最短的时间进行更有效的学习,帮助学生提高学习效率,培养理解性记忆能力。
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在校大三学生 初中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学
曾连续4年获得山西省英语竞赛特等奖、数学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖、化学竞赛二等奖。父母是高中物理、数学老师,本人从小在理工科家庭环境中长大,语言表达能力强,有着丰富的家教经验。
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在校研一学生 小学奥数,初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,高一高二物理,高三物理,书法
本人性格开朗,擅于与学生沟通,擅长书法
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在校博士学生 小学全科,小学奥数,初一初二物理,初一初二数学,初三物理,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,计算机基本操作,计算机绘图
本科期间就一直带家教,有较多家教经验。能够和孩子做好沟通,并有效提高孩子成绩。
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在校大二学生 初中生物,初三物理,初三英语,初三数学,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理
北京学生,小学初中高中大学均在清华。中考备考经验丰富。中考物理满分,数学118,擅长理科思维,有自己的方法总结。语文方面,作文能力强,在叙事描写等方面有独到方法。英语综合水平较高,目前已完成四六级及托福考试,成绩优秀。善于与青少年沟通并发现问题。
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在校大一学生 小学英语,小学语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高一高二英语,高三英语,高一高二化学,高考心理辅导,初级剑桥英语
我是一个活泼开朗、乐光向上的姑娘。初中就读于石景山的京源学校,高中就读于北京四中,现在在北京大学医学部药学专业。从小我就是一个自我约束力很强的人,在学习上有适合自己的方法,因此成绩一直名列前茅。我是一个很有耐心的人,也很愿意去帮助别人,高中和大学一直担任学习委员的工作,在介绍学习方法与技巧上也有一些经验。五岁开始学习英语的我十分擅长英语,英语成绩在高中一直名列前茅,高考英语143.5,大一入学就考入大学英语四级,并在14年12月就以较高的成绩通过了大学英语四级的考试。药学专业的我对于化学也有很好的基础,相信也可以帮到忙。
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在校大四学生 初三物理
擅长题目讲解和发善思维
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在校大一学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中数理化,初中数理化
具有亲和力,学习能力强
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在校大四学生 初中数理化,小学全科,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学
本人性格开朗,善于交流,喜爱阅读,知识面较宽。擅长数理化一类的课程,尤其对物理、化学有自己独到的学习方法,高中时曾获省化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。
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在校博士学生 初三数学,初三物理,初三化学,初中数理化,高中数理化
2009年高考贵州省黔东南州理科第一名,2009年高考理科数学贵州省第二名。高中化学竞赛省二等奖、数学竞赛省三等奖。2009-2013清华大学本科化学专业2013年至今免试推研清华大学化学系硕士。2014年,免试提前攻读博士学位(硕转博)。
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在校大四学生 初中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高三化学,高三物理,高三数学,高中生物
我是一个热心,有耐心的女孩,做事负责任,积极向上,在应试以及生活中心态很好,思想积极向上。对于考试学习,以及中高考都有自己独特的见解,了解学生心理,家教之外都能很好的和学生成为朋友。之前三年的家教收到了学生以及家长的一致好评!
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在校博士学生 小学奥数,初中数理化,初三物理,高一高二物理,高一高二数学,高三物理
家教教了七年。有丰富的教学经验。
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在校大四学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,初三语文
现清华大四学生,成绩优异,勤勉刻苦,有耐心。
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在校研二学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理
清华大学物理系博士生二年级,有做物理家教的经验,成绩优秀。
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在校大四学生 初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
广东生源,2011届高考理综281,300,总分658,750,省排名102,64万。现已完成清华临床医学预科阶段,就读于清华大学医学部,北京协和医学院。高中有数学、化学竞赛经历,擅长数理化生。有自己的学习方法,也有良好的、易于被接受的学习习惯。广东教材多为人教版,教材差别小。除上门教学外平日可网上联络。