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本科四年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,
清华大学学生 北京市理科高考695分 获清华奖学金
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本科二年级 高一英语,高二英语,高三英语,初三英语,雅思,英语四级,英语六级,
本人北外英语专业大二学生,英语成绩优秀,雅思8分,专业成绩名列前茅。同时,我的家教经验丰富,多次一对一辅导学生,均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态,塑造学生求真求善求美的心灵世界。
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本科三年级 小学英语,高一英语,高二英语,初一英语,初二英语,初三英语,
北京外国语大学(2018年九月入学) 国际新闻与传播学院 新闻学&英语双专业 本科 大三在读生
新闻专业:课程百分之九十以上为英文授课(包括专业课如新闻原理,外国新闻史等多门课程)。
英语专业:学习过高级英语,英语演讲,英语辩论,英语听力,英语学术写作,英语实用写作等英语专业课程。
在校成绩优秀,GPA达到3.37/4.
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研一 小学全科,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高一高二文综,初中全科,
我是清华法学院研究生,女生。以前带过高中生、初中生家教,经验丰富。有一个弟弟今年高二,平日交流很多。
尤其擅长文科。英语雅思7.5。语文曾获校诗词大会第三名。
我本人是一个非常认真、高效、喜欢学习、善于总结学习方法的学生。做家教的时候,不仅教学生知识,更把自己的感受与经验传递给学生。目前与之前教过的学生仍然有联系,他们遇到问题,仍然会向我询问。
当前时间较为充裕。
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本科二年级 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,高中全科,
数理基础强,认真负责,有经验
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研一 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,绘画,美术,托福,雅思,GRE,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,商务英语,精准英语语音,
清华大学研一在读,建筑学专业。曾在国外留学居住过六七年,英语接近母语。擅长科目:英语、设计、美术。已有四年半家教经验,从小学生到大学生均可辅导。
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研三 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,初级英语口语,初级牛津英语,初级新概念英语,商务英语,
北京外国语大学英语研究生研三,专八良好,CATTI二级笔译证书,高中英语教师资格证书;在校期间获得硕士研究生一等奖学金,并成功选拔为北京冬奥组委实习生,经过一年半的实习被评为优秀实习生;曾在美联集团立刻说平台进行线上教学,累计时长达1年零9个月,以2021年7月为例,共上课165节,收到学生点评157次,其中五星好评157次,学生打赏29次,累计230币;曾在济宁市第一中学顶岗实习一个学期,在此期间带班班级评为优秀班集体,班级期末英语成绩及口语测评成绩的平均分提高3.4分。
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研一 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,高级英语口语,精准普通话,网球,
本人本科在校期间获得国家奖学金,优秀学生奖学金等,曾获得高师竞赛优秀奖;英语专业,已通过英语专业八级,英语专业四级,英语专业四级口试,大学生英语四六级,教师资格证考试等;研究生就读专业为学科教学英语,具有较高的专业性;曾经在机构带过大班上课学生,成绩均有明显提高,带过很多北京高中生,其中一位高二学生一月内成绩提高到了130+;本人以负责作为自己最重要的优点,教课有窍门,能让学生从俯视的角度学习英语,激发学生的兴趣。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,英语四级,
擅长语文英语政治历史地理,高中时语文经常位列年级第一,性格活泼开朗,大学期间担任法学院团委综合办公室副主任,沟通交际能力强,具有亲和力,擅长和孩子沟通。
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本科二年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,羽毛球,
湖北省武汉市硚口区高考状元,大理科,全国一卷688,清华大学协和临床医学八年制裸分录取。
特长:英语,物理,生物。
有充足的家教经验,十分具有耐心,讲课循循善诱、技巧高,善于引导学生养成正确的思路,从本质上提高水平。
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本科三年级 小学全科,高二英语,高三英语,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初三英语,
清华大学本科三年级法学院学生。
可以详细为孩子制定计划,带动孩子学习,树立正确价值观我更比较在意孩子们的想法,因为只有深入去了解孩子的思路。才能让他跟着你的思路走下去。
良好的公共关系意识,善于沟通,具备活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间,勇于面对变化和挑战。良好的学习能力,习惯制定切实可行的学习计划,勤于学习能不断提高,更注重教育专业
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研二 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,初三英语,雅思,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,
清华本科,哈佛大学研究生。托福119,GRE336,口语标准,有四年的(国内初高中+国际学校)家教经验。曾经在新东方担任托福老师,多名学生托福105+,也曾经带过多名中高考学生,口碑优秀。个性开朗,经常给学生讲自己学习的经历激励他们,深受学生喜爱。大三开始当老师,已有四年经验。带过北京人大附中、101、清华附、十一学校等初高中学生,其中多名学生得到中考英语满分,高考英语145+的成绩。留学之前在新东方担任托福讲师,口碑优秀。在哈佛期间一直担任某机构托福网课主讲教师。国际学生方面,曾经带过广州美国人学校、北京加拿大学校、101国际学校等学生申请美国本科,学生收获杜克大学、康奈尔大学等名校offer
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研二 高一英语,高二英语,高三英语,初三英语,雅思,英语四级,英语六级,
伦敦大学学院 UCL
Distinction优等毕业
应用语言学 硕士
2015年9月-2019年6月 国际关系学院 英语语言文学 学士
■ GPA 3.81,年级第三
■ 英语专四“优秀”,专八“良好”,雅思总分7.5,小分7。
■ 连续3年获得校、系级三好生及奖学金,获得“北京市优秀毕业生”称号
2017年8月-2018年5月 美国俄亥俄州玛瑞埃塔大学Marietta College交换生
优异的英文听说读写和中英文互译能力,可独立完成涉及到双语应用的项目;
拥有一定的文字表达功底,热爱文字工作;对传统媒体和新媒体运营有一定经验。
2018年11月-2019年3月 外研社 《英语学习》杂志编辑部实习生
■ 协助主编和美编,进行“热点观点”“英语教育微信谈”“教学前沿”等板块的
中英文内容采集编译,排版优化,作者沟通和出刊把关等执行工作;跨部门协作,
负责编辑部与其他各部门的工作对接以及协调沟通。
2017年6月–2017年8月 中国中央电视台 财经频道国际组实习生
■ 为午间黄金财经栏目《经济信息联播》提供制作国际新闻,可独立完成从选题、
编译到配音,剪辑等全流程的工作内容。重点作品包括 “共享单车海外发展状
况”、“英国脱欧对欧元区经济的影响“等。新闻片多次获部门领导好
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研一 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,英语四级,英语六级,
本科及研究生阶段均就读于北京师范大学生物学专业,已获得教师资格证。初中高中均成绩优异,尤其是数理化生这四门科目,有系统的思维导图并总结出常见题型及答题方法。自高考结束后的每个假期及周末均做家教,因此对初高中知识点仍保持很高的熟悉程度,能从学生的角度思考分析题目、解答题目的思路。已教授过十几名初高中生,教授时间在2个月到半年,学生的补习科目的成绩均有提升,同时学习兴趣也有很大提高。
2017年高考成绩645,辽宁理科省排名1000名左右。大学本科期间每学年均会获得京师奖学金和竞赛奖学金,曾获美国数学建模竞赛S奖、全国大学生英语竞赛二等奖、北京市大学生生物学竞赛三等奖、“京师杯”一等奖,并于大四成功保研至本校本专业继续深造。
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研一 小学语文,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
能够和孩子友好相处,根据孩子特点教授知识,尤其在语文方面可以帮助孩子打开视野,提高阅读和写作能力。
科目:小学、初中、高中的语文(阅读和写作)和英语(主攻阅读),曾带过小学三年级A同学的新概念英语、小学五年级B同学的语文(偶尔辅导数学)、初中二年级C同学的英语、初中三年级D同学的语文。
A同学对英语的抵触感明显降低,语感有所上升;
B同学是效果最显著的一个,本学期期末考试的语文成绩提高将近10分,阅读是班内为数不多全对的同学;
C、D同学在日常练习中的正确率明显上升,找到了自己的学习方法。
目前在带一个国际学校初二男生的语文,主攻课外阅读和文化拓展。