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本科三年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,中考心理辅导,初级韩语,
我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生,性格开朗,热情随和,喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试,乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试,此外,作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段,我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法,高考文综成绩270➕。以语文学科为例,我比较擅长将大语文与应试技巧相结合,在激发学习兴趣的同时灌输做题技巧,尤其是阅读与写作部分是我的教学专长。由于我的生源地在北京,且在本科阶段一直进行北京中高考辅导,所以对于北京地区的文科中高考题型与考察较为了解。高中三年中,我的文综成绩一直名列前茅,高考文综取得全区第一的成绩,对于历史和政治的学习有非常丰富的经验和独特的学习方法,曾经在一周集训内将初二学生历史政治从70分提高到了90分。同时,比起做孩子的老师,我更喜欢亦师亦友,调节孩子学习情绪,调动孩子努力的积极性。
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本科四年级 小学语文,小学数学,小学英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
就读于北京师范大学国家基础学科拔尖学生培养试验计划历史学方向,连续三年奖学金,硕士已获得世界top10大学教育学offer。2019年北京高考文科650分,排名1%。已获得高中历史教师资格证。大学期间有丰富的家教经验,辅导过初高中学生十余人,涉及初中数学英语历史政治地理和高中英语历史政治地理等,尤其擅长历史及文综辅导。
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本科一年级 小学全科,小学语文,小学英语,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高中地理,高中历史,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中历史,中考心理辅导,
本人北京大学历史学系大一在读,性格温柔有耐心,沟通能力强,能够针对学生具体情况进行辅导。
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研二 小学语文,小学数学,小学英语,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,中考心理辅导,英语四级,
本人本硕均为985高校学生,自幼成绩优异,多次获得校级、区级优秀学生干部称号、多次获得学业奖学金,热爱教育学。对我来说,教育不仅代表着成绩的提升,更代表着学生身心的全方位发展。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中历史,高中体育,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中历史,中考心理辅导,初中全科,初级英语口语,初级剑桥英语,初级牛津英语,初级新概念英语,精准普通话,初级西班牙语,初级日语,游泳潜水跳水,排球,
北京高考632分
语数英113/124/125 历化地85/88/97
历史一二模均94+ 化学二模满分 地理竞赛选手
英语有主持经验
高一高二就读于广州天河省附 后来来北京高考
目前就读于北京外国语大学国际经济与贸易专业
第二学位英语 第二外语西班牙语A2水平
日语N4水平 四级600+
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本科三年级 小学全科,初一英语,初二英语,初三英语,初中历史,
从小学习成绩优异,有应试经验,有助教和家教经验,善于引导孩子。比较有原则,擅长沟通,认真负责,根据孩子自身情况制定学习计划和学习目标。乐于助人,积极乐观
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本科毕业 小学全科,高一数学,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
本人北京大学政府管理专业毕业,,高考西安市第2名、全省前15
教学经验丰富,从事在线教学4年多,累计带过
学生13个,均取得明显进步(单科进步10+,8
名学生单科进步15+),以带动兴趣、注重方法为
主要教学方式,在授课之外力所能及的时间pi
以帮助解笞疑难问题
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本科三年级 小学全科,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
我目前就读于北京师范大学地理科学(师范)专业,本科三年级,高考时文综排名全省前列,高中阶段文综一直较好,同时在缓解考前焦虑方面有一些经验。我性格开朗,讲课风格比较活泼,在之前的家教经验中与学生相处良好,且都取得较明显的效果。
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研二 小学全科,初一数学,初一语文,初一英语,初中历史,钢琴,
性格直率,开朗,有耐心,有丰富的带课经验,初高中的学生都可带,最擅长初中,因为从高中寒暑假开始就已经在带初中学生了,全科都可教。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初一数学,初二数学,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,
个人性格开朗 乐于助人 专心致志 能较好与孩子沟通
专业知识过硬 能给予学生较好的授课效果
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高中历史,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,中考心理辅导,
19岁北师大女学生,在湖北参加高考,学习成绩一直优异,在高中选择历史方向,对偏文学科掌握良好,数学也是优势学科。性格活泼开朗,善于沟通引导,对教学和学生有极大热情。但是因为疫情原因,只能开展线上授课,也希望通过自己的努力能够和其他的学生们一起成长进步。
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博士 初中历史,
目前已辅导数位学生均考入理想学校,如2022年北京中考一位学生历史72(总分80,没辅导前60上下),助其考入101中国矿大分校。我的辅导方式主要是先夯实课本基础知识,再此基础上做题巩固,特别是材料题教会学生如何分析,如何答到得分点等。用最短的时间和最有效的方式学好历史,在这个过程充分考虑学生的情绪,在相对轻松的氛围内让学生有收获、提分数。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高中政治,高中历史,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,
来自于安徽,高考分数633,省排名149,其中语文129,英语132,文综249,擅长语文、历史等偏文科科目;大学期间获新生奖学金、院团委“优秀干事”等奖励,参与过线上支教、暑期调研、“京师杯”等多类实践活动;性格上较为开朗,体贴细心,善于和学生交流沟通,擅长帮助学生找寻自身不足,查缺补漏,调整学习态度
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级新概念英语,健身减肥养身,
本人北外外交专业大二学生,个人学习状况:初中入校考试第四名,中考全市前三十名(物理满分),高考分数(文科)644,全省前三百名;已通过英语四级考试和教资笔试,目前正准备专四考试
从小学到高中始终担任班级学委,初中曾担任语文课代表,高中担任政治和地理课代表,文综单科均多次考进年级前十,文综总成绩曾考过年级第四,文综成绩经常班级第一;英语成绩始终位于班级前五。曾多次受班级、学校安排组织学习会,介绍学习经验。
大学就读于北京外国语大学外交学专业,与英语专业要求几乎一样,除本专业课外,学习英语口语、写作、演讲、辩论、精读、听力等英语专业课程。
授课经验:拥有丰富的授课经历,曾一对一辅导初高中英语,讲解单词、短语、语法等内容;曾一对一辅导初中政治、历史、地理,辅导的学生现在担任班级地理课代表,成绩位于班级前十;另有一位辅导过政治、历史、地理的高中学生期中考试政治、历史进步二十分,班级第四;担任过大班课的初升高老师,负责英语和政治、历史、地理讲课;线下辅导过初一学生英语;线上辅导过小学英语;
教学特点:对于学习有自己的经验,喜欢给学生总结学习经验和方法,会针对不同学生采取不同的教学风格,并根据学生情况及时调整进度和教学方法。讲课注重让学生理解题目考察的知识点,而不只是就题论题,培养学生举一反三的能力。具有较为丰富的线上和线下教学经验。
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本科一年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中历史,
个人素养:初中及高中均以优异的成绩进入当地重点中学,高考以文科全省一百多名的成绩进入北师大,自幼整体成绩优异,个人学习能力强。其中犹以语文、英语、历史、地理学科见长,语文高考成绩130+,英语成绩稳定在140左右,数学141,在这相关科目的考试中均稳定发挥出优异的成绩,成为我突出的优势。在自 身学习摸索的过程中,对于上述几个科目形成了自身特有的学习方法和体系,能够使我在保持学科兴趣的同时稳定、提高成绩,对于他人的学习过程具有一定的借鉴指导意义。
另外,对于试题出题规律,题目意图,答题要点,答题思维均有一定掌握。
教学方法:不同于传统单一教授式的授课方式,本人的教学方法更倾向于与学生互动,真正了解到学生的盲点弱点,从而根据学生特点进行针对性教学,授课的方式及速度均站在学生自身特性的角度上循循善诱,在潜移默化中转变学生的学习思维,开拓视野。
对此教学方法,本人具有一定的教学经验,并获得良好反响。
奖项:多次获得学校奖学金,多次获得省级语文、作文奖项,曾获市级三好学生。