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本科二年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,中考心理辅导,物理竞赛,
清华大学测控技术与仪器专业大二学生,物理学位课程修读中。出生于教师家庭。曾获得全国中学生物理竞赛山东赛区一等奖,2020年高考692分,山东省121名,可辅导初高中数理化,物理竞赛,以及考前的心理辅导等。性格较有耐心,具有比较强的交际能力。可辅导海淀,西城,朝阳,昌平等清华大学周边地区学生。
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本科四年级 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,中考心理辅导,
山东高考考入清华大学 高中期间数学稳定140+ 高考理综294分 有丰富的家教经验
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本科毕业 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,
本人性格开朗,乐观真诚,能够与学员耐心沟通。2016年参加高考(全国二卷),总分687分,其中数学150分,理综291分。拿到清华大学领军计划20分加分,最终通过统考进入清华大学材料学院学习,目前已保研至清华大学公共管理学院。
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本科一年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初三化学,
高中数学竞赛全国二等奖,大学数学竞赛一等奖。
高考分数为654分,数学147分,理综260多分,理科学的非常扎实,有自己的独特的心得体会。
带过四次家教,效果均非常好,提分明显。
我的性格开朗,善于与人交流,有自己独特的对学习方法的理解。
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研二 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,英语四级,大学高等数学,
本人清华工程物理专业研究生,性格阳光开朗,教导方法因人而异,逻辑思维较强。擅长教授理综科目,在中考高考的数学物理化学生物等科目均取得较高分数,有着丰富的家教经验和直播录播课经验。
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本科四年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高中体育,高一高二数理化,高三数理化,
本人毕业于中国人民大学附属中学,16年以高分考入北大医学部基础医学专业。对于高中的理科和英语有独到的理解和个性化的学习方法。我心态很好,善于帮助学生调整心态,缓解压力,善于与学生建立良好的师生关系。
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本科二年级 小学全科,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,
我是一名理科生,擅长数理化生,上学时喜欢总结学习经验方法,学习具有很强的系统性。平时喜欢和朋友同学聊天交流,待人真诚,做事认真。
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本科四年级 小学英语,高一物理,高二物理,高三物理,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,中考心理辅导,雅思,
本人北大物院大四学生,高考生物满分,物理满分,雅思7分。有丰富的一对一,一对二辅导经验。除此之外,本人兴趣爱好广泛,性格开朗积极向上,易于相处,对于初高中教育和高效学习方法上有自己的见解,擅长信息的搜集与获取。除了辅导学习,还可以在学习方法,心态调整,保研出国,人生规划上给出过来人的建议。
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研一 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高一英语,高二英语,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,
清华大学机械系研一在读。
英语四级682分,托福106分,初高中均在外国语学校上学,具备良好的英语功底。
擅长数学及理化生,初高中曾多次获得数学、物理竞赛奖项,并担任物理课代表,对于理科学习有着自己的学习方法和技巧,能够引导学生举一反三。