英语专业硕士毕业，专业8级，重点高中教师，市优秀教师，教学骨干教师，热爱教育事业，善于与人沟通，有很强的亲和力。责任感强，讲课认真细心，积极上进。熟悉高考范围，熟悉学生心理，熟悉考纲，教学经验丰富。14年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法，根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于词汇教学；语法精讲；讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点，因材施教，挖掘潜能， 提升能力，冲刺高考。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我，您更放心。有北师附，人大附，四中，八中，北大附，三帆，育英东直门等学校学生的家教经验，经补习过的学生，学生家长均感觉受益匪浅

英语专业8级，有21年高中英语教学经验，市骨干教师，英语学科带头人，英语教研组长，一直从事班主任工作，擅长与人沟通，能因材施教，提高学生学习的兴趣,从而提高他们的学习成绩.幽默风趣亦严格要求,善于辅导高考前冲刺。不仅能帮他们把握重点考点，而且能够帮助他们调节紧张烦躁情绪，用我的幽默带给他们轻松学习。

张老师 北京外国语大学 学士学位，现任职于北京市重点示范校。 个人荣誉： 北京大学 全国教师研究性课题——翻转课堂优秀教师 英国剑桥大学 TKT 教学法 优秀教师 多次获得全国中小学素质教育英语知识能力竞赛“优秀指导教师”称号 北京师范大学 特聘高级教授 教育部小学校长培训中心特邀培训师，定期在全国进行教师培训巡讲，足迹踏遍大江南北 教育部一二•五课题 ————自主学习项目全国推广英语课程设计研发总负责人 步步高，读书郎 超级录课教师 教学成果： 让孩子们爱上英语，内发喜欢英语这个学科，自己规划英语学校，自己每堂课留作业，已 经成为很多家长孩子们特认 独特教法特色。 独创英语教学，梯形英语学习法，句子快速突破法 利用语音法，联想法 词串式学习法轻松搞定词汇，达到快速“看词读出来，听词写下来， 学会一个词，记住一大串。” 五分钟语法突破法 把复杂的、抽象的语法变得简单、具体化。 一小时之内会写作文，冲刺阅读完形满分九大技巧。 通过不同纬度和独特方法的传授，让很多孩子从不会学英语，到有了很 好的英语思维，培养了英语语感，掌握英语的精髓，真正从不爱学转变到爱学的过程。 授课风格： 互动性强，活波风趣，极强课堂感染力，精准梳理知识体系，精讲重难点，传授技巧。 注重培养学生科学的学习方法和语言学习的兴趣，让学生受益终身。

您好， 我是王教师，本科英语专业学历，毕业后一直从事英语教学，现在在北京的中学工作，优秀英语教师。 大学毕业后，曾经在新西兰留学工作过近7年。从事英语教学工作近二十年。对初高中英语的课程，知识点有清晰明确的了解和掌握，对中高考高考试题十分了解。 一直教中学生听说考试，成人大学生及口语课程。 曾经教过多届以上课程的学习班冲刺班。发音极其清楚标准，英语口语非常地道，播音员级水准。 本人五官端庄，理性明智，为人正直，平易近人，对学生有亲和力。教书育人，耐心细致，启发兴趣 ，快速提高学生的英语成绩。性格开朗，活泼向上，善解人意，知识全面。教学过程当中总结了很多独到的教学方法和经验技能。教过的学生中有清华附中，人大附中，十一中学，理工附中，101中的学生等等，成绩均有大幅度的提高。希望共同合作，共创美好未来。

我是英语李老师，女，40岁，市重点15年教学经验，熟悉北京高考考点，善长英语语法，阅读，亲和力强，对学生有责任感，耐心。能与学生有效沟通。因势利导激励学生上进。 本人喜欢因材施教，避开永无止境的题海，以一种独具创新自创一派的，从根本上结束您对英语的迷茫和不知所措，提升您英语的兴趣，让你彻底明白英语是为何。让你听说读写同步上升，不死学英语，也不让英语学死。 激情乐观易懂的教学方法已经受到近八十名学生和家长的认可。 给自己一次尝试的机会，让你永远没有后悔自己学过英语。

高中在职骨干教师，从教15年(10年毕业班），有丰富教育教学和一对一辅导经验，非常重视与学生沟通 有亲和力，有耐心，责任心强。长期从事高中英语教学和高考英语研究，熟悉高考考纲、命题趋势和考点，讲解深入浅出，通俗易懂，抓住要点，效果显著，尤其擅长指导学生高考冲刺。针对不同层次的学生特点制定不同的复习计划，实施不同的教学方案，真正做到因才施教，对症下药，激发兴趣，提升分数和能力，实现优质个性化辅导。善于学生类型：（1）基础薄弱型（2）无方法技巧型（3）无兴趣厌学型（4）想快速提分型

英语专业硕士，16年教龄，重点中学英语教师，有多年的高中教学经验，此外参与了多部英语教材的编写，对于高中英语和高考英语有着独特的见解，能够帮助学生在体系上梳理英语知识，成功击破各个考试难点。2010年9月-2011年3月 带一个高三学生，英语成绩提高30多分，按她妈妈的话说"英语语法终于开了窍"。 2010年12月-2011年6月 带一个高一学生，英语成绩在班里名列前茅，提前学习了高二要学的语法点。 2011年1月-6月 带一个高三学生，在我的辅导下，他的英语成绩稳中有涨，最终以142分的成绩考入了理想的大学。 2012年3月-2013年1月 带一名高二学生，在我的辅导与严格要求下，完成了整本五三，并成功击破各个难题，英语成绩有了很大的提高。

中学高级教师职称，学科带头人，教学能手。重点中学高中英语教师，从教18年，送过10多届毕业班，英语知识重点难点把握全面、翔实，高考考点挖掘透彻、精准。教学方法科学灵活，有独特的快速记忆单词方法，快速提高完型，阅读理解能力的方法及写作方法。 通过短期辅导使学生快速提高英语学习成绩。

重点学校一线骨干老师，英语教育研究生毕业，从事高中英语教学18年，积累丰富的教学经验，多年从事高中毕业班把关，对高考方向把握准确。课余一直从事家教工作，经验丰富，能因材施教，立刻抓住学生的弱点并进行有效辅导，成绩提高快。教学风格灵活，能把复杂枯燥的知识转化为简单易懂学生易于接受的知识。多年的教学根据学生的学习特点总结出了自己的教学特色。让学生快速抓住规律，让学生迅速找到学习的乐趣，借此成绩快速提高。最明显的例子就是我所教学生王晓（海淀某中学）等，初次我教时成绩70分左右，对英语没有兴趣，在我的带动下，成绩迅速增长，很快跃入班里上游。一直到高考成绩考到118分的优异成绩。这只是个别例子，还有其他区的我的学生很多成绩在高考都有显著提高。高一高二学生我善于把学习兴趣调动起来，俗话说：兴趣是最好的老师。学习兴趣有了，成绩会很快提高。

能积极的调动课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，并逐步培养学生对英语的兴趣，运用语言的能力。能熟练运用多种教学方法，采用多种教学手段满足不同学生的学习需求。对课程讲解细致耐心，同时把握重难点。另外具有亲和力，课下善于和学生沟通，把握学生心理变化，是学生的良师益友,并能与家长及时沟通,反映学生在学习及心理上的一些变化,为家长排忧解难,是一个深受学生喜欢的好老师， 恪守“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生信条。本人性格沉稳忠厚，办事稳健，善于沟通和交际，富有团队合作精神。耐心以及时间观念强，刻苦勤俭，积极向上，勤奋塌实，特别在教学中，更倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风。

程老师长期从事英语一对一教学和教研 具有20年初高中英语一对一教学经验 熟悉中高考英语命题特点 对中高考考试大纲和题型掌握准确 讲解英语知识点条理清晰，注重提升学生理解知识和解题的能力，在中高考英语一对一教学中提分效果十分明显 2007和2008年举办过两次200人参与的大型中考英语考前串讲。并在串讲现场针对汉译英题型当场押题17句，在当年中考中完全命中所有10分考点 2009年押中海淀区一模完形试题 2010年辅导的一对一中考考生创造了从45分提高到102分的完美逆袭 2010年辅导的中考考生在中考中取得满分 2013年押中中考英语写作话题 2014年押中当年全部10分汉译英考题 中考考前14天预测15句话 100%覆盖考点原始答案 2015年高考英语预测准确2篇作文话题：捏面人以及端午龙舟训练营活动！ 2016年所教授的学生出现了中考英语120分满分 2017年教授的中考考生平均提分22分 并出现中考英语满分 2017年教授的高考一对一考生英语高考得分140 雅思得分7分 2018年教授的中考一对一最高分99 平均分93 程老师注重提升学生理解知识和解题的能力。并且可以根据不同类型的学生编写个性化的教学讲义，包括全部中考知识点，内容全面且简洁，有助于学生高效地掌握知识。 程老师授课风格风趣幽默，善于和学生交流沟通，和学生及其家长关系融洽，让学生在轻松愉快的状态下学习。

王老师，女，33岁，北京人，初中英语老师，从教十年，擅长从文章及试题入手，归纳讲解课程对应知识点。擅长单词记忆方法的讲解，课堂形式鼓励学生多发言多思考多总结为主，注重培养学生的学习能力。会结合生活中常见英语让学生感觉到英语的趣味性及实用性。 中小学生课程同步辅导。主要带初三学生备战中考，以及少儿英语兴趣启蒙。提分快。 曾任职单位:益学教育中心，清河第四小学，黑芝麻小学。 主要生源：以海淀，西城为主。如101中学，三帆中学，皇城根小学

●经验丰富，知识面较广，能根据学生的特点激发学习英语的兴趣，增强学习的信心。 ●多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。 ●在对学生的辅导过程中查漏补缺，使学习成绩在最短的时间内提升到一个新的高度。 ●对学生的辅导耐心细致，计划性强。

高中英语何老师， 女, 教龄25年, 多年高三毕业班英语教学经验。备课组组长，多年任教研主任，熟悉高考考点，准确把握考试方向 1. 在语法知识体系教学中，针对各类语法知识体系， 快速深入浅出，简洁破解语法难点， 使晦涩难懂的语法知识,用浅显易懂的方法,让学生接受掌握， 通俗易懂，达到举一返三。 2. 在单词记忆中,有自己一套多年不断归纳探究的方法,单词的音形意结合，词根串联， 穿 串归类, 减小记忆难度， 帮助学生进行单词串联速记 。 3. 在应考策略上 ，对于完形， 阅读， 写作各个模块， 每类题型 都有一套有效的破解方 法，都有各自的破解方法和遵循的规律，针对每类问题进行精准判断和突破 ，确保高 考重难点快速解决， 有效提高学生成绩。曾辅导过四中，清华附中，师大附中，十一 学校等校学生， 提分明显，深受学生及家长认可

英语陈老师，女，42岁，硕士研究生，英语教育专业，重点一线，中学高级教师。16年教学经验，骨干教师，教研组长。学科功底深厚，自成体系，熟知高考的考点、难点、易错点。教学目的明确，思路清晰，侧重方法性讲授，擅长高考题型的解题思路和步骤。课上耐心细致，有讲有练，课下及时沟通反馈，跟踪教学。学生成绩提高迅速，每年有高三学生考入清北及重点大学，深受学生和家长好评。