市级优秀教师，23年教龄，一线重点高中英语教师，曾荣获英语风采大赛优秀指导教师奖，坚持以学生为本的教育理念。无论是学习好的还是学习差的学生，我都有相应有效的教学方法。擅长高考英语，高中英语，高中会考英语及托福，雅思英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强。 ★多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。★精通高中语法，从词法和句法两方面讲解语法，将枯燥的语法条目化简为便于理解记忆的句型。★对阅读和完型有明确的解题思路和方法，可有效培养学生在完型中利用语境准确理解单词含义的能力；在阅读理解中对于学生们头疼的细节理解题和主旨大意题，有着有效的解题方法，且能将解题技巧授之以渔。★根据高考作文不同的文体总结归纳了实用的句型及文章语篇的结构。并通过“写好文章开头和结尾”，“多用高级词汇，巧用过渡词语”，“使用丰富多变的句式”等写作策略来提高学生得分档次。★对于头疼的单词记忆，总结了高考的构词法，使背单词事半功倍。★辅导紧贴高考命题动向，讲解通俗易懂，具有非常高的应试性与实战性，力争让学生从题海中跳出来，把握规律，学会解题，从而提高分数。★擅长口语，及出国英语的教学。

家教多年，独创一套一对一教学的提分方案，因人而异，因材施教，善长与各层学生沟通，无论是学习好的，还是学习差的，无论是男生，还是女生，都会采取相应的措施，达到提高成绩的目的。方法有效，成绩显著。 1.原玉渊潭中学女生周尚菲，辅导前成绩80分左右，辅导后，08年高考英语127分，荣录于中国人民大学 。 2.原十九中男生李元昊，辅导前成绩65分左右，辅导后，09年高考英语99分，现就读于北京航空航天大学。 3.原一零一中学男生王启州，辅导前成绩78分左右，辅导后，2010年高考英语107分，现就读于中国政法大学 。 4.原知春里中学女生张雨婷，辅导前成绩40分左右，辅导后，2011年高考英语99分，现就读于外交学院。 5.原八一中学男生曹普晅，辅导前成绩75分左右，辅导后，2012年高考英语103分，现就读于中央财经大学。 6.清华附中女生王瑶，辅导前成绩90分左右，辅导后，2012年高考英语128分，现就读于北京大学。 7.交大附中男生蒋思捷，辅导前80分左右，辅导后，2012年高考英语101分。现就读于北京科技大学。

从事家教工作10多年，经过辅导使一批又一批的学生的英语成绩有大幅提高，升入了他们理想中的高等院校，其中八中的李辉以英语145的高分考入清华；101中学的张小林从80左右分提高到132分，考入人大；八一中学的陈慧由90分左右提高到138分，升入北航；中关村的李燕从85分左右提高到134.5分，考入对外贸易大学……。

北京市重点校在职教师，多年教龄，获得过北京市优秀教师称号，针对英语家教辅导经验丰富，辅导学生英语成绩提高显著，多年英语家教经验，愿与家长一同携手教育好学生。 本人对学生有独特的辅导方法激励学生的学习兴趣，消除学生厌学情绪，倍增学生学习的信心。完全从学生的弱点入手进行辅导，帮助学生快速提高成绩。 通过对错误题型的分析、归纳、总结，来查找学生学习的弱点，掌握学生的不足，以便在辅导过程中做到查漏补缺，使学习成绩在最短的时间内提升到一个新的高度。 本人对教材有深刻的见解，对学生有独特的教法，能使学生在快乐中轻松的掌握知识，对单词的记忆和语法的教学有多种有效教法，能帮助学生对英语产生兴趣。 可辅导初中英语课程同步辅导，中考英语考前辅导，高中会考考前辅导，高中高考考前辅导。

荆老师，女，49岁，师大英语系毕业，初中在职，每年初三把班，28年教龄。 91年参加工作，开始担任英语老师兼班主任工作，多次被评为优秀英语教师。 20多年的教育、教学实践，在初中英语语法、单词、阅读和写作上具有独特方法和丰富经验，帮助无数学生跨越英语障碍，或达到心中目标，赢得口碑。 案例一：19年清华附中学彭思源初三英语辅导半年，从72提高到93，考取北大附中。 案例二：19年小升初朱猪，辅导一年，英语从没兴趣，班级倒数，到逐渐感兴趣，从不及格到99-100分

05起从事英语中高考教学工作,主讲学生同步教材和三一口语，人人说英语,新概念，朗文英语，高端英语课程.一对于应试方面直击考点,总结历年考试高频知识点,训练每种题型的做题技巧.二对于写作听力口语能力的提高,我要求学生每天用英语写日记并及时予以批改总结,指导学生如何进行听力技巧的训练, 教学生入情入景从不同方式提高口语交流水平,细心纠正学生语音语调,使之发音完美,口语表达自如.

热爱教育事业，普通话标准，善于与人沟通，有很强的亲和力。责任感强，讲课认真细心，积极上进。熟悉中高考，熟悉学生心理，熟悉考纲，教学经验丰富。十年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法，根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于采用“望、闻、问、切”的方式进行查讲测练评来查漏补缺，夯实基础；善于词汇教学；语法精讲；讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点，因材施教，对症下药来激发兴趣，挖掘潜能， 提升能力，冲刺中高考。坚信方法与技巧是通向成功的阶梯。教学宗旨：教是为了不教。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我，您更放心。有北师附，人大附，四中，八中，北大附，三帆，育英东直门等学校学生的家教经验，经补习过的学生均有不同程度的提升。如今年东直门中学高三王同学补习前一模34，经过三次补习，二模达到96.5.本次高考取得132的好成绩如范某基础特差没有方法，经过两个月的学习，现在能考110分。又如王某，辅导前对英语不感兴趣，而且还有很大的抵触情绪，英语更是拉分的科目，经过15次的学习，现在英语能考百分以上。

本人是北京市重点在职老师，担任高三英语教师多年，有丰富的教学经验，曾参加高考阅卷两次，常年在外利用休息时间代课，所带学生基本都取得了优异的成绩。

高一高二英语,高三英语,

高一高二英语,高三英语,

初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,

小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,初级新概念英语,商务英语,高级新概念英语,

1.2007年6月，北京13中学学生蔡同学，接手时120满分卷成绩是50多分，经过本人半年有针对性的单词语法做题同时夹击，最终中考成绩考取106分。 2.一名初二男生，对英语特别不感兴趣，不喜欢背单词，经过我循序善诱，根据他的个性实施教学方案，加之家长的鼓励，配合，最终初三中考时不但把中考1600词背完，而且高考3500词也背下来2000多个，词汇量有了，加上语法知识点明确，作文突出，中考成绩考取116分.

2006年至今带英语家教，范围涉及北京市小学所有版本教材(人教新目标版，人教新起点版，北师大版，外研社版，北京教育版)，公一(高教版),北京英语水平考试二级，初一，初二，初三教材(人教版，外延版，北师大版)。 学生来源：带东城区黑芝麻胡同小学六年级学生，小学英语一直不及格，考到五中，之后成绩90多分,同时带西城育民小学,实验二小,北长街小学，白云路小学,东城景山小学, 府学小学，朝阳劲松4小,崇文培新小学，革新里小学,海淀五一小学，育鸿小学,中关村一小，三小。二中,五中,师大附，海淀北外附校,11学校,育鸿中学，宣武14分,崇文50中，109中学，西城44中，东城55中，东直门中学，北京联合大学。

2010年9月-2011年3月 带一个高三学生，英语成绩提高30多分，按她妈妈的话说"英语语法终于开了窍"。 2010年12月-2011年6月 带一个高一学生，英语成绩在班里名列前茅，提前学习了高二要学的语法点。 2011年1月-6月 带一个高三学生，在我的辅导下，他的英语成绩稳中有涨，最终以132分的成绩考入了理想的大学。 2012年3月-2013年1月 带一名高二学生，在我的辅导与严格要求下，完成了整本五三，并成功击破各个难题，英语成绩有了很大的提高。