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北京某重点中学 初中地理
李老师在职老师,34岁,教龄8年,带过三届毕业班,成绩优越,课堂气氛活跃,不烦躁,提分快性格幽默,重点突出 ,清晰明了,深受学生喜爱,过往带过优秀毕业生刘志轩中考93,考取四中王萌萌同学95分,考取人大附,对北京中考把控准确,熟悉考纲,提分快,
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在职高中教师 高中地理初中地理
地理学科的性质决定我具备至少10年以上的毕业班经验。熟悉课改以后历年的高考考点,出题方式,考察趋势的情况以及变化。对每年各城区一模二模高考真题有深入的研究,了解高考真题的细微变化,踩分点的变化,区分度的变化,阅卷老师对答案的要求。
对高中地理有深入的研究,尤其是作为重点难点自然地理,对其有独到的见解,有自己特色的教学方法,学生反应效果好。
根据学科特点和北京的高考考点和考察方式的变化,自己编有课件和习题。形成了自己的习题和课件为主,市面上的5.3和3.2两种辅导书为辅的教学体系。
善于和不同年龄,不同性格,不同学习层次的学生相处。善于把握学生的心理动向,知道不同的学生需要什么,懂得如何根据不同的学生开展教学工作。
成绩与奖励
多年来经过在我这里补课的学生在一模二模高考前夕,地理成绩至少取得个人文综成绩第二的排名,许多学生可以取得个人文综成绩排名第一。多名学生考入985,211重点学校。
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北京某重点中学 高一物理高二物理高三物理
在职一线物理高级教师,45岁,已参加工作18年,多年高考物理教学,连续多年带高三毕业班。擅长高考复习和拔高指导,方法灵活,针对性强,对高考题有深入的研究。
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海淀重点中学 高一化学,高二化学,高三化学,
北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加海淀区高三期中期末、一模二模命题工作。在二十年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:氧化还原反应无不体现守恒思想,紧紧抓住化合价变化幅度这根主线就能以不变应万变;离子反应就是微观思想,即离子间的重新组合,而不去考虑物质间的反应.化学计算题的核心思想就是建立两个量的关系,即已知量和未知量的关系,列比例求解即可,1次课就可大彻大悟。
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
尹老师,教龄25年,优秀教师,业务骨干,中学高级教师,学校里面负责带青年教师,中考经验丰富,善于总结教学经验、学习方法和解题技巧,能开拓学生思维,提高学生的解题能力,从而达到举一反三,触类旁通的效果!考中所教多名学生中考成绩满分
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初中教师 初中生物
生物老师肖老师:22年教龄,毕业于北京师范大学生物系生物专业,现在北京市海淀区教初中生物,担任班主任。本人教学成绩突出,满分是100分的话,我保证不低于90分。
提分案例如下,祝子博同学在经历了一段时间的生物补习、加强训练后,取得了93分(满分:100分);严子涵同学在短时间的训练后,在月考中取得了98分(满分:100);王祉瑶同学经我辅导后,生物考出满分;王晓英同学在辅导一段时间后,考出了70分(满分:70)
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高中教师 初中生物高中生物
田老师
市级骨干教师,师德标兵,五次高考学科优胜奖
42岁
18年教龄
专注初高中生物教学
熟知考点
系统化加个性化教学
可带各程度学生
基础知识查漏补缺
题型方法系统归纳
做题技巧点拨演练
拔高冲刺
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初中教师 初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,初级牛津英语,
15年教龄,幽默风趣,多年毕业班班主任,学科带头人,中学一级教师,英语专刊报特约撰稿人,多次参加中考阅卷,觉得重要的不仅是提分,更重要地是改变和鼓舞孩子。对中考考点和考试趋势把握准确。英语八级,多次辅导学生在英语奥林匹克赛获奖励。擅长兴趣引导和心理疏导。讲解深入浅出,形象生动,整个语法体系烂熟于心,将零散的初中语法穿成线连成网,学生答题时头脑清晰,思路清楚。口语流利,对阅读完形作文有自己独特的提分方法
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初中教师 初一语文初二语文初三语文
曹老师,男,44岁,教龄21年。重点中学初中部在职老师,语文教研组长。一直担任班主任工作和两个班的语文教学。工作业绩突出,多次获政府嘉奖并记3等功两次,获中考先进个人,师德标兵等多种荣誉称号。熟悉北京中考和各年级教材,有丰富的一对一和大班课教学经验,因材施教,幽默加严谨并重,宽严适度,认真负责,课时稳定,所带学生成绩优秀。
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在职高中教师 高中政治
多次被评为“优秀教学能手”称号,深得学生、家长、老师的放心。有10年的教学经验,带过一对一跟一对多,带高三学生的丰富经验,对于高三毕业班需要恶补或是拔高的学生有一套结构系统、内容丰富的复习体系,跟时间要效率,跟勤奋要成绩,是我多年来的执教信念。
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高中教师 高一高二数学,高三数学,
教学期间多年担任班主任及教研组长工作,送过多届毕业班,成绩较为突出。曾获过市级教学能手、最受学生欢迎的教师、优秀班主任、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉,有着丰富的课堂教学和课外辅导经验。
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海淀某重点中学 高中生物,
北京重点中学优秀教师,教龄11年,有多年的毕业班经历,所教学生有相当部分考入了清华北大等名校。在多年的生物教学经历中,我发现有许多学生存在“上课听得懂,做题不会做”的问题,针对这种情况,我分析原因,自创了“模块程式化教学法”,并应用于日常的教学和辅导实践中,取得了显著的效果。在学区交流中获得了老师们的一致好评。我愿用我的知识和经验帮助更多想要学好生物的同学!欢迎来电咨询!
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在职高中教师 高中生物,初中生物,
牟老师,海淀重点学校高中生物高级在职一线教师。 本人从教20年,曾经担任教务主任,年级组长及生物教研组长,连续担任高考三把关教师十年。很有一套行之有效的教学方法,独创滚动式教学,可以在比较短的时间,让学生的生物成绩大幅度的提高, 约15次课讲解高中总共五本教材。 善于分析学生情况,善于调动学生积极性,善于激发兴趣,挖掘潜力,传授独特的应考技巧。对基础薄弱的学生,会让学生很快充满自信,充满激情学习,能让学生在较短时间内见到效果。敬业,责任心强;极具耐心和亲和力;尤其擅长身心调理相结合,因人而异,因材施教,扶弱补差.可以拔高基础好的学生。 去年(2014高考中),我所教的袁学生高考总分702分,其中理综289分,已被清华录取。 今年2015年我所教的两名同学总成绩690分以上,其中理综都在285分以上。只要信任我 我就给您一个惊喜。 只要选择了我,就选择了成功
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北京某重点名校 高一高二数学,高三数学,
张老师,男35,数学老师,海淀区在职教师,多年一线教学经验,课余时间一直做1对1家教。
1.教学思路清晰,熟悉初高中数学教学内容和考试评价体系,有完整的一线教学资源。
2.多年班主任经验,能够处理各种学生的问题。包括学习态度习惯,学习思维,模型构建等典型高中学生问题。
3.善于和学生沟通,建立良好的师生关系,
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
本人高中化学高级教师,常年把关高三,高三经验丰富,善于个性化教学,对不同层次的学生采取不同的方法。对电化学、化学平衡、水解电离平衡、物质的量、有机化学、有机推断、无机推断有精深的研究,有自己独到的见解和教学方法,能短时间迅速提高学生基础和解题技巧和能力。所教学生有多名考入清华大学、北京大学、人民大学等著名学府。