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初中教师 初一语文,初二语文,初三语文,
杜老师,46岁,22年教龄,市优秀教师,学校备课组组长,有多年带初三的经验,能准确把握中考的方向。对语文学习中的重点难点问题有自己独有的方法和技巧,所带的孩子阅读题多为满分。杜老师有心理咨询师证,一手创建学校心理咨询室,能做心理咨询。
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
赵老师,女,39岁,重点中学15年教龄,,带多届毕业班,有多年一对一辅导学生经历,能针对学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法,让学生能熟练掌握物理学科。针对学生不同特点,运用不同层次题型,稳步提高成绩。 所辅导的学生物理成绩都有很大提高,成绩在校在班进步都很明显。1、2012年辅导太平路中学一学生,半学期10次课的辅到,成绩由开始的60多分提到84分。 2、2011年五棵松一学生中考物理96分。最后考入人大附中的国际班。 3、2010年家住玉泉路的学生,初二物理58分,经过和这个学生交流,观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞,辅导几次后的考试中达到70分
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初中教师 ket,pet,新概念,初一英语初二英语,初三英语
中学教师,贝老师,38岁,专业八级,从事英语教学十五年.
教授将近北京40所学校学生,如八中,十一学校,汇文中学,海淀外国语,西城外国语,师达中学,顺义国际学校,加拿大国际学校,乐成国际学校,二十一世纪国际学校等.
擅长调整学生学习方法,系统讲解知识脉络,提出专业的解决方案,精细化教学,提纲掣领,查漏补遗,能力强提成绩快,认真负责,北京土生土长,帮助学生考入重点中学,协助学生顺利通过 ket petfCe 考试,即提升考试成绩,又注重听、说、读、写的实际语言能力,成果超出家长预期,期待孩子的更大进步!
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初中教师 初一初二语文,初三语文,
重点初中语文教师,中教高级职称,20年一线语文教学经验,初三带班经验丰富,多次参与中考阅卷,多次获优秀教师荣誉称号。对中学语文知识与能力体系有系统深入的把握,熟知北京中考的命题方向、阅卷尺度及解题方法,能准确把握中考的重点难点。有独具特色的教学模式,引导学生熟悉命题方向,规范答题思路,掌握解题技巧。尤其长于培养与提高学生的阅读与写作能力。此外,我善于和学生沟通,能因材施教,根据学生的实际情况安排教学内容。19年,海淀初三肖同学中考从原75分上升到97分,考取重点高中;2、、20年海淀初三齐同学从原73分上升到中考96分,考取重点高中;3、西城区初三张同学一摸语文成绩86,中考时97。4、20年中考海淀某生辅导前期中考试68分,辅导五个月,中考达到97分
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初中教师 初一初二物理,初三物理,
本人具有多年的初中物理教学经验,中学物理高级教师,从教21年以来,始终教学一线任教,曾带过13届毕业班,教学成绩突出,曾获“优秀教师”、“优秀辅导教师”等荣誉称号,善长带高分选手,尤其在一对一教学上有自己独特的教学方法,所教过的学生在中考中均取得了较好的成绩,多人次在中考中物理满分。。善于与学生进行沟通,课堂上所授课程生动活泼,深入浅出,循循善诱,重点培养学生的自主学习意识和学习能力,使学生的成绩在较短的时间内有较大幅度的提高
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初中教师 初中化学
化学张老师,学科带头人,优秀教师,备课组长,女38岁十三年初中化学经验!曾带过清华附,八中,四中,101十一等多所学校学生教学经验丰富,孩子在中考化学成绩比较优异!
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初中教师 初一政治初二政治初三政治
李老师,女,重点中学教师,20年教龄,优秀教师,学科带头人,多年初三毕业班经验,语言风趣幽默,极大的调动孩子的学习兴趣。擅长将知识点深入浅出的讲解使学生轻松记住知识。帮助学生由点到线及面的构建起知识框架。规范学生的答题技巧,拓展学生在做题中的思路。帮助学生在考试中做大幅度提升成绩。
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初中教师 初一化学初二化学初三化学
市优秀教师,毕业于北京师范大学化学专业,13年一线教学经验,了解教材,掌握中考的考点和难点,多次参加中考阅卷工作,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握。清楚学生在接受知识时可能存在的困难和问题;以课本为依据,梳理各章节知识,教学风格幽默,能用自己的魅力吸引学生,不仅教会学生学习,更能教给学生正确的学习习惯。能针对学生的特点,因人施教,引导学生,激发求知欲,增强自信心,稳步提高成绩。参加了市级科研命题“观察—发现法”在化学教学中的运用,辅导的人大附中孟同学,由56分到一模化学考试98分,北师大二附中刘同学,从实验班的中等到名列前茅(期末化学100分考96分),经过辅导的学生都有很大的提高。
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初中教师 初一英语,初二英语初三英语,剑桥英语,新概念
英语专业硕士毕业,专业8级,19年教龄,市重点中学英语教师,优秀教师,常年担任备课组长,口语标准,擅长英语语法,剑桥英语,英语新概念,所带班级长年成绩优异,有耐心,有责任心,认真负责,能和学生进行很好的沟通
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初中教师 初一英语,初二英语初三英语
教师姓名:史老师
性 别:女
科 目:中学一级老师
证 书:初中教师资格证 英语八级证书 普通话等级证书
教学经历:21年一线教学经验,成为行业中的佼佼者。深入研究中小衔接以及历年北京中考特点,对考点把握准确,有一套完整的教学体系。
教学特点:针对学生特点进行教学设计,亲和力强,善于带动学生,让学生对英语产生兴趣。运用教育规律,善于找到学生学习的弱点,根据每个学生学习的特点,因材施教,找到适合每位学生的学习方法,提高学生的学习效率。
教学风格:在英语教学时,善于和学生互动交流,创造一种和谐,轻松愉悦的课堂氛围;因材施教, 根据学生的学情和接受能力,使用不同的教学方法,提高英语兴趣,培养独立学习的能力。
教学成果:教学态度认真负责,2021年初三区满分率最高,英语学得轻松,学得有成效。
教师寄语: 基本功是一切聪明才智的基础。
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初中教师 初三数学,初一初二数学
数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,21年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略:
首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。
其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。
再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
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初中教师 小学奥数,小学数学初一初二数学,初三数学,小学数学,
本人在某中学任教,多次带过初中毕业班,学生很多升入人大附中,北大附中,人大附中朝阳分校,交大附中等优秀高中。带多人次,获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖,北京市迎春杯数学竞赛一等奖,希望杯数学竞赛二等奖,多名同学经辅导后保送进入人民大学附属中学实验班,对小升初奥数有非常独到深刻的见解,至今已有12年工作经验,工作后继续利用业余时间任教,本人热爱教学,喜欢孩子们,看到自己学生成绩提高是我最大的愿望!家教的学生有小升出,初升高。 本人非常善于带自我学习能力较差或对学习没有兴趣的学生。由于一直从事教学,非常熟悉北京市数学考试大纲及重点难点,可抓住重点培养学生兴趣让学生从不爱学习到喜欢学习,是我教学的最终目的!在上课前我可与家长详谈,根据学生自身条件制定独特教学计划,做到保证学生能在一个学期内成绩有显著提高。
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
初中物理乔老师,24年教龄,优秀教师,学科带头人,常年带初三毕业班,中考经验丰富,有自己的教学资料,对各种学生因材施教,提高成绩效果明显,21年辅导中关村王同学东城刘同学物理满分,22年辅导陈经纶中学的李同学姚同学物理满分,171中学的岳同学辅导两个月提高23分。
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初中教师 初一英语初二英语初三英语
英语吕老师,41岁,17年教龄,优秀教师,多年任教研组长,教学经验丰富,多年带中考毕业班,而且每年都会有中考满分学生,口语标准,善长语法,阅读,考前辅导,讲课幽默风趣,能够带动学生积极性,提高学生对英语学习的兴趣,为人平易近人,与学生相处融洽,了解学生心理,针对不同学生进行相应的教学方式,对待教学严谨负责。
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初中教师 初中地理
初中一线教师,15年教龄,区骨干教师,优质课获得者,在区举办的教学设计评比中多次获奖,多次参加市区级模拟试卷出卷及阅卷工作,熟知新课改考试方向。授课亲和力强,善于用学生最接受的生活常识传授地理知识
所教学生提分率达90%,最好成绩为某学生期末到一模提分近50分。 2020年所教班级地理满分率10%