耐心，踏实，有亲和力，乐于帮助人，活泼开朗

来自山东省，擅长数理化，从小学习全优，高中毕业于学校实验班，现就读于北京林业大学梁希实验班。高考数学130分以上，语文120以上。擅长心理辅导，缓解压力。暑假做家教一个月，辅导高三数学一轮复习。

本人具有丰富的家教经验，1对1带过初中数理化、高一数学化学、高三理综等，并且有丰富小班授课经验，带过初三冲刺物理、化学。所带学生成绩都有不同程度的提高，并且成功辅导多名同学考入重点中学。本人性格温和，有耐心，利于和学生交流。现在处于研三，有充足的空余时间。

1. 陕西生源，2011年以686分考入北京大学，为全市第一。 2. 有家教经验，曾分别带过高三和初二学生，效果很好。 3. 擅长数理化，语文和英语也有独到的学习方法。 4. 对学生耐心认真负责，值得信赖。

小学到大学一直成绩优异，高考以高分从四川考入北邮。大学期间高数成绩90+，大学物理90+，英语四级600+，六级580，托福98，获得美国大学生数学建模竞赛一等奖，充分展现了个人的英语写作能力和数学逻辑思维。在学习上有自己的方法，很有效率，不是靠做大量习题来取得高分，而是通过对知识点的理解。我性格活泼外向，也很耐心，相信一定能胜任家教的工作。

2013.12-2014.2 带六名学生的高一数理化，清晰的阶梯思路，讨论式的教学方法，通过学生试讲环节让他们得到锻炼，并且更快的掌握了学生技巧，知识掌握能力以及程度有了明显的提高。2013.10-2014.6 带四名初三学生的中考数学，耐心亲和的教学方式，依据每个学生个人情况制定学习计划，学生的成绩均有普遍提高。2013.10-2014.2 带两名初二学生的数学，成绩提高显著；2014.10-至今 高中物理，细致的教案和充分的提前准备工作，得到了机构老师的认同，并且学生得到最基本最重要的学习信息。

我本人耐心、细致、比较幽默，能在较短时间抓住学生存在的问题并给予相应的教学方式和内容，能适时调整教学以适合学生，从而高效提高学生成绩.可授课时间较随意，可根据学生要求定.我有专业的师范知识和专业技术的训练，有丰富的教学经验.能和家长较好的沟通.

我很喜欢教师这个工作，通过之前的家教经验，我发现我对学生很有耐心，能真正为他们考虑。我家教的目的不仅仅是让他们在某个学科提分，重要的是帮助他们学习会学习，将学习方法迁移到其他学科。我擅长的科目是教初中化学，因为中学、高中化学一直是我的强项，而且我参加过新东方的化学教师培训，对北京市中考化学有全面的了解。

本人教学经验丰富，普通话标准，性格开朗，能够根据学生的性格进行辅导，效果突出。在本科期间曾担任初三学生家教一年，对其中考进行全面辅导，学生成绩明显上升，顺利进入市重点高中；高一学生家教一年，对于高中知识能够熟练讲授，能够准确把握知识的重难点，扫清学生的学习障碍；此外担任本科生金工实习助教，能够对知识进行总结和凝练，使学生能够对技能迅速领会，提高学生的技能；现在担任北航本科生一年级画法几何助教，担任学生的上机课程主讲老师，深受同学们的喜爱。

您好，我语言表达能力强，解题思路清晰。对待工作认真负责，有过给孩子补课的经验。希望可以帮到您

英语四级，古筝六级，为人耐心认真，温和开朗，有教育经历，长期参与公益活动中的教育工作。

我来自北京语言大学，英语专业研一在读，英语专业八级，有高级中学教师资格证，有丰富的高中英语辅导经验，有耐心，希望能帮助学生提高英语成绩。

初高中均就读于北京市市重点学校的实验班，学习成绩优异。有自己独特的学习方法。性格开朗善于交流。

姓名：王鹤美 (女，21岁，本科在校生）) 婚姻状况： 未婚 民族： 汉 参加工作时间： 2012年10 身高： 165 现居住地： 北京市 户口所在地： 北京市 联系电话15010375586 月 求职意向期望工作性质： 全职 、兼职期望工作地点： 北京期望从事行业：教育机构期望从事职业： 声乐、钢琴老师到岗时间： 面议 教育经历 1999年9月-2005年6月 北京市和平里第四小学 2005年9月-2008年6月 北京市第一七一中学 2008年9月-2011年6月 一七一中学（音乐专业） 2011年9月-至今 中国音乐学院（声歌系） 工作经验 2012年7月，担任蒋台可儿幼儿园钢琴兼职老师一职，在职期间， 针对学生的不同水平制定相应的教学方针，让孩子在快乐中接受知识，学生在期末考试中取得优异成绩。 2013年4月，担任总装机关幼儿园钢琴兼职老师一职，期间在我的引导下，增强了学生的演奏能力，消除胆怯情绪，其中部分学生钢琴逐步考级，不断提高演奏能力。与此同时，课余期间也是兼职声乐家教自我评价主修：声乐（民族唱法） 辅修：钢琴 我是中国音乐学院一名声歌系的在校生，在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了钢琴弹奏，钢琴声乐教育法，民族声乐演唱，世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。声乐（美声、民歌、通俗）：能够分别熟练的运用三种唱法演唱歌曲，被评价为表现力丰富，有塑造音乐形象的能力，并具有丰富的演出和教学经验。能够演唱大量中外不同风格的民歌，艺术歌曲和歌剧。大学期间，多次参加校内外大型文艺演出并担任独唱.具有扎实的演奏、伴奏功底及多年积累的教学能力。

自大一始一直带家教，英语过六级