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本科一年级 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一英语,高二英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,
不是那种非常聪明的类型，问我那种高考数学压轴题我也做不出来，我可以提供我认为正确的学习方法，比如怎样有效思考问题（做题的时候应该想什么），怎么提高学习效率，怎么培养能力。性格随和
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研一 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高一物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,
擅长理科，尤其是数学，高中数学考试基本满分。带过三届辅导班，有着丰富的经验。
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本科二年级 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中理综,初三数理化,
北京协和医学院 护理学院 大三
安徽考生
中考 744(满分815)
高考 574(满分750)
有两年家教经验，带过初一，二数学
初二初三物理，初三化学
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本科三年级 萨克斯,
马雨泽 现就读于中国音乐学院管
马雨泽 现就读于中国音乐学院管弦系本科大学三年级，师从国家一级演奏员、解放军军乐团教员、中国音乐学院管弦系客座教授。本人曾于14年赴美国参加玫瑰花车行进管乐游行活动，16年曾赴英国参加皇家室内乐公益演出，后在18年河北省联考取得全省专业第二的成绩，后考入中国音乐学院管弦系，并于19年赴广州星海音乐学院室内重奏团演出，20年参加中国音乐学院室内乐重奏比赛获木管组第一名。本人有较为丰富的教学经验，曾教授学生参加河北省联考取得全省第三的成绩，性格外向，可以根据学生的具体情况制定教学方法，并且善于沟通，有耐心，认真、负责
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本科四年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,初级英语口语,
英语学习经历：深刻了解各层次学生英语存在的问题以及解决的方法。本人高中英语从70/150分提高至高考136/150分，至今TOFEL获得97分的成绩。
教学特色：由于本人英语学习经历丰富，因此可以针对英语学习各层次学生提供定制化的教学模式。
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本科毕业 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,初中全科,古筝,托福,
个人而言，知识体量丰富，满足所教科目的的要求水平；且喜欢教学，愿意以适合孩子的方式帮助完成知识的输入和整合学习。
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本科三年级 无要求,
本人目前为北师大本科三年级地理专业学生，有家教答疑相关经验，熟悉地理专业知识和初高中地理课程内容。积极开朗，热情活泼，能和学生友好交流，打好交道。
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本科三年级 吉它,
中央民族大学音乐学院 少数民族器乐系 音乐表演专业
专业素质合格 善于沟通 认真负责 有自己的启蒙理念
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研二 小学全科,初一英语,初二英语,初三英语,初级英语口语,初级法语,
通过英语专四专八口试笔试，目前具备比较好的英语能力，口语可以与外国人无障碍交流。书面能力过关，可以与外国人进行邮件交流。做事认真，性格沉稳，在校期间一直得到老师和同学们的信赖，在保证专业学习的同时，认真负责地完成学校、学院、各部门的各项学生工作。学习能力及信息整合能力较强，擅长领导团队与沟通，具有很强的团队合作精神。
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研一 小学语文,小学数学,小学英语,高一化学,高二化学,高三化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,
本科期间专业排名第一，获国家奖学金，保研清华大学；曾以负责人身份承担国家级大创两项，执笔SCI一区论文两篇，做国际学术会议口头报告，展板展示各一次；获美赛数学建模国际一等奖，北京市化学竞赛二等奖，北京市人文竞赛二等奖等五次省部级以上科技竞赛奖励
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本科二年级 小学数学,高一数学,
我来自于山东烟台，想利用大学的空闲时间进行家教，减轻家庭负担。
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本科四年级 高一数学,高二数学,初一数学,初二数学,
本人是一名数学专业的大学生，性格开朗，热情，有耐心，在学校三年荣获4次奖学金。有家教经验，带过初一初二的小班辅导课程以及初中和高中数学一对一家教，帮助学生掌握知识，提高做题能力。
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博士 高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,
高考成绩优异考入北大
北大本硕博连读
本科成绩优异，每年都获得奖学金
用证书说话！
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研三 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本科毕业于华北电力大学，以专业综合第二名的成绩保送至北京航空航天大学读研，曾获国家奖学金，一等奖学金，大学生数学建模国家一等奖，大学生数学竞赛三等奖，以及其他多个省部级奖项，现已签约苏州某大型央企。数理基础扎实，有耐心，逻辑性强。
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研二 无要求,
本人目前就读于北京外国语大学，是一名英语语言文学专业的硕士，曾辅导过幼儿-成人各个阶段的英语，取得良好效果，拥有英语专业四级及八级证书、翻译三级笔译证书、高中英语教师资格证书、日语国际考试二级证书等等。教学过程中我能够通过查找学生的薄弱点进行辅导，让学员在快乐、轻松中学习英语，在课后也常和学员交流以对教学及时进行改善。我本人活泼开朗、有耐心，善于发现学员的闪光点。
