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本科一年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一高二文综,高三文综,初中文综,
来自北京大学本科生，2022年新二卷考生，高考成绩659，语文成绩129，历史地理成绩92。文科素养较好，能够帮助提升理解问题能力，思考视角的拓宽与完善；主张真正掌握学习方法与知识体系结构，以一应变。
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本科三年级 小学全科,
我今年21岁，本科大三在读，北京第二外国语学院英语教育专业。个人性格方面我个人认为性格还算开朗，较有耐心去引导孩子学习和掌握所学知识，教过的几个学生的对我本人的反馈都是较正向的。无不良嗜好。学习和工作方面大三英语教育在读，有过英语助教和做家教的相关经验。目前正在考取英语教师资格证，已顺利通过笔试。想通过教学既可以传授给学生们知识，提升他们的成绩，同时也为我自己的工作道路积累一点经验。
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本科二年级 小学全科,高一数学,高一物理,高一化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初一语文,初二语文,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,
中学成绩不错，一直都在学校的最好班级。初中数理化生地成绩优秀；高中学的是理科，数理化成绩很好。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,广场舞,英语四级,瑜珈,书法,
你好，我是中国农业大学本科生数学与应用数学专业，来自河南省南阳市，大学后每个寒暑假都会在家乡进行低年级同学们辅导，擅长数学和物理，22年获北京市物理学术竞赛二等奖，在校内担任班长，学生会部长，记者团成员。有极佳的沟通能力，认真负责耐心教导！
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本科二年级 小学数学,高一数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人是清华大学大二本科生，专业经济学。来自高考大省河南，高中为理科生，高考数学150分。性格开朗，认真负责，曾经有过线上线下辅导经历。
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硕士 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
本人中国政法大学经济学专业研究生，小学到初中经常年级第一，中考未参加提前保送到华师一附中，后保研进入中国政法大学。大一过四六级，曾获外研社英语写作大赛特等奖。
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本科四年级 无要求,
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本科四年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
已取得高中英语教资笔试和面试合格资格；
有教授小学初中高中学生的经验；
可以接受上门辅导以及远程教学。
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研三 无要求,
本人山东考生，学习能力强，考研学硕第一，从大学开始一直做家教，在教授数学和化学的经验丰富，曾多次帮助学生成绩提高
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本科四年级 无要求,
我是北京师范大学的公费师范生，主修是地理科学，辅修汉语言文学，获得过京师二等奖学金，一等奖励性助学金，大成奖学金等奖项，学习成绩在班级占中上等，学习过教育学、汉语言文学等专业课程，对学生比较亲切耐心，有过多段家教经历（如初中数学，初中生物，小学语文等），经验比较丰富，在前几段的家教中也帮助学生有较大的分数提升。
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研二 高一化学,高二化学,高三化学,初三化学,
我是首都师范大学化学系研二的学生，主修物理化学，本人有参加过为期一学期的初中化学实习工作，主要是负责备课，上课以及课后作业的批改。对初中以及高中化学知识掌握的比较详细和扎实，对课本的重点难点有一个清晰的了解，并且可以针对学生不同阶段给出合理的学习内容。本人性格活泼善良，具有良好的语言沟通能力。
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研二 小学全科,小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,
北京师范大学师范生技能大赛一等奖；北京师范大学研究生一等奖学金；全国师范生技能大赛二等奖；辅修双学位英语专业
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研一 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,
本人清华大学在读研究生，四六级高分通过，有丰富的英语家教经验，曾在剑桥英语机构一对一带课。大学期间，多次代表学校参与初高中英语支教活动，所带学生英语成绩有明显提高。擅长学习方法和语法知识讲解，性格开朗，耐心仔细，善于与学生沟通。
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高中生物,高一高二数理化,初三数理化,
清华大学大三女生，2020年考入清华大学建筑学院，后转入清华大学生物医学工程系。化学竞赛省级一等奖
生物竞赛省级一等奖
智育成绩系内排名第三
可以辅导语文，化学生物和数学学科方面的内容
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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
本科就读于安徽师范大学数学与应用数学专业，有高中数学教师资格证，在大学期间开始带家教，有丰富的一对一和班课经验，大学毕业以后在辅导机构做过全职教师，能够和学生进行很好的沟通交流。
