性格比较沉稳细心，对学生心理有一定了解，会主动跟家长和孩子沟通交流，有3次辅导经历，分别为：全国卷高一、初升高衔接、初二英语语文。擅长语文阅读理解和英语单词记忆、英语试卷题目辅导。 根据情况可上门或线上。

清华大学大三女生，2020年考入清华大学建筑学院，后转入清华大学生物医学工程系。化学竞赛省级一等奖 生物竞赛省级一等奖 智育成绩系内排名第三 可以辅导语文，化学生物和数学学科方面的内容

清华大学经管学院大四学生 1）曾辅导深圳中学高三学生高考数理化，高考成绩提高近150分 2）大学连续四年获得“学业优秀奖”，学分绩排名前10% 3）曾参与多项社会实践活动，获“个人优秀奖”、“团体银奖”，擅长与人沟通 4）承担校学生会、校团委的社会工作，参与多项大型活动的组织及筹备工作

本人本硕均为985高校学生，自幼成绩优异，多次获得校级、区级优秀学生干部称号、多次获得学业奖学金，热爱教育学。对我来说，教育不仅代表着成绩的提升，更代表着学生身心的全方位发展。

本人清华北大历史专业大四学生，擅长英语： 1.江苏高考（难度有大学六级江苏专场的美誉）（满分120，分数106，当年最高分109） 2.四级594，六级587，全部裸考未提前准备 3.雅思8.0，自己自学，在校为同学辅导雅思 曾经教过初二、高一的学生《新概念》，为出国学生给出英语提高思路规划，目前在一家冲刺清北的教育机构任英语学科老师。 多次做过英语学习讲座

本人本科就读于清华大学生命科学学院，今年直博到清华大学生命科学学院。 本人对初高中理科辅导有独到的见解，曾辅导学生（一对一课程，大班课程）上百课时，受到学生广泛好评。 我第一次辅导学生是辅导自己亲戚家的小孩，之后发现自己对于辅导和教学方面的热情和天赋，本科期间曾参加过支教，也利用课余时间辅导学生。学生和家长都评价我负责，有耐心，辅导效果好。 我是从农村考学出来的孩子，小时候也种过地，深知好好读书的重要性，我觉得自己做的是非常有意义的事情。所以即使现在博士研究生在读，也会抽时间进行家教辅导。 我希望在线上辅导，这样既可以节省彼此的时间，也可以缓解孩子的紧张，毕竟有个人一直盯着你学习总会有点不自在，哈哈。不过线下也可以接受，这个我们可以协商～ 希望我能在传播知识的同时，传递好的学习习惯和积极向上的人生态度，更希望与您和孩子成为朋友！

清华航院本博在读。 本科期间获得奖励： • 清华大学综合优秀奖学金 • 清华大学学业优秀奖学金 • 清华大学航天航空学院社会工作优秀奖学金 • 清华大学第十二届“求索杯”党政知识竞赛三等奖（团体） • 清华大学社会实践校级银奖（团体）

擅长初高中物理、数学，小学全科辅导，有过家教经历，学生反馈很好。讲课方式通俗易懂，有助于学生理解学科知识，搭建知识体系，让学生掌握学习方法，对学习感兴趣。

专业知识过硬，教学经验丰富，性格温和，善于与学生打交道，学习方法适用学生范围广，擅长学生培优和拔尖。

清华大学一名本科生，东北师大附中毕业，就读于东北师大附中文科实验班，在高二时就参加清华大学与师大附中合作的人文社科实验项目，现清华大学社会科学学院的于洪军教授是当时我的导师与论文写作的指导者。整个高中总体成绩优秀，高考前的三年综合成绩，位居东北师大附中文科前十（第六），就学科单科来看的话，数学成绩特别优秀，整个高三所有考试几乎一直是全年级数学第一（有智学网信息为证），高三下学期数学成绩没有下过148，高考数学单科149。高考总分位居全省文科40名左右，被清华大学日新书院汉语言文学系录取。高中时曾获清华大学强基计划良好认证。体育好，参加很多运动会项目，足球羽毛球都会，性格特开朗。

清华大学法律（涉外律师）专业全日制研究生；雅思7分；高分通过英语四六级；曾有大学英语四级、中考英语、职高英语、中考数学、小学语文的辅导经验，且学生在经过辅导后成绩提升十分明显

我是清华大学人文学院博士研究生在读，本科也是清华大学。来自湖南的高考强校长郡中学，高考（旧高考）科目为文科。有家教经验，擅长讲解，待人温和有耐心。希望能为您和您的孩子提供帮助！

清华本科在读，目前专业排名院系第一；高中获生物竞赛浙江省一等奖（前五），高考语文单科为杭州市第一；在教授课程的过程中擅长疏导学生心态。

本人性格开朗热情、成熟稳重、待人真诚、平易近人、富有幽默感，工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳，能耐心和学生沟通交流，真正关心学生而不只是教他如何学习。高考后开始辅导中学生，有家教经验，尤其擅长政史地，高中文综成绩一直名列全校前列，高考文综成绩进入全市前列，对中小学的语数英也有自己独特的学习方法和经验。进入清华大学人文学院学习后，人文素养和综合素质得到了极大地提升，身边各个省市的优秀同学也让我知道了更多的高中学习方法。暑假曾参加支教活动并获得一等奖，进一步提高了教学辅导水平。做一份家教，最重要的是靠谱。要对学生和家长负责，诚心诚意地将自己的所学所得毫无保留地传授给学生。当自己真正关心学生，和学生建立良好的关系后，才能更好地完成家教，绝不可以抱着不负责任的态度来教学生。辅导过程中会根据不同学生的特点及时调整教学计划，力求使教学效果最优化。做完一份家教，并不意味结束。我非常乐意继续为学生解决学习和成长过程中遇到的各种烦恼和问题，用自己的成长经验和思考来帮助学生更好地成长，建立持久的师生关系。家教无小事，处处要用心。我愿意用自己的热情、激情和努力来帮助您的孩子实现改变，收获成功。

曾在两家教育机构任职，担任大班助教和一对一讲师，均获学生好评。教学经验丰富，同理心强，能把握学生掌握的难点，细致讲解。