我有将近三年的家教经验，辅导的学生5人，为初中高中生，有丰富的教导经验，会根据不同的学生情况采取不同的引导教学方式，辅导的根本在于传授一种学习思维，一种思考的方式方法，在我所辅导的5个学生结束后都有很好的评价，学习成绩也有相当的进步，其中一个学生的数学更是从开始的70分左右进步到期末的94分；我在北航学习成绩优异，两次获得国家励志奖学金，本科生优秀奖学金一等奖，曾获得北航非数学专业竞赛一等奖，北京市第13届非物理专业竞赛三等奖（以上奖项有相关证书为证），并通过英语四六级考试，完成了冯如杯科技创新竞赛项目。数学物理科目尤其是我的强项，我在江西高考中数学获得144分（总分150）的高分，物理105（总分110），理综273分总分。所以我希望最好能辅导初高中的数理化科目。小学的也完全能够胜任！

擅长数学，物理，计算机。高中拿过全国物理竞赛二等奖，全国数学竞赛三等奖。

本人为清华大学在校生，高考成绩优异，尤其擅长数学和物理。其中数学高考成绩147分。自主招生笔试成绩河南省第二名（科目有数学和物理）。

为人乐观开朗，沉稳谦恭，处事认真负责，勤劳能干；擅长与人沟通交流，能够形象的阐述相关内容；再者以高出本科线一百多分的成绩进入北京科技大学，曾获生物竞赛全国二等奖，数学竞赛市二等奖，化学竞赛市二等奖，北京科技大学新生奖学金，人民奖学金，全国高校环保创意科技大赛银奖等荣誉和称号，基础知识牢固，思路清晰，主要有以下三个方面： （1）责任心强，踏实肯干，对于要做的，要完成的工作一定要担心责任，不懈怠！ （2）执行力强，勤劳能干，总是尽自己最大的努力去高效地完成所要完成的工作！ （3）交际力强，在学校担任校学生会外联部部长以及学院副主席一职，较为擅长与人沟通交流！

我叫牛博，现就读于清华大学航天航空学院，约一月之后将开始融入大二生活。在学习上我一直遵循孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的教诲，把思考或者说是思维放在第一位，把记忆和巩固放在第二位。我不太赞成那种不问缘由、死记硬背式的学习，因为那样只是消耗脑力而没有提高脑力。经常思考每一个知识的产生和形成过程以及知识点之间的联系，可以帮助我们把知识串联起来，形成一个严密的逻辑框架体系，这样记忆与复习也会变得轻松一些。这就是我倡导的学习方法。 另外我相信学习也是一个发明创造的过程。在学习的过程中总结自己的思维方式、自己的学习笔记和培养自己的学习习惯本身就是一个创造美的过程。高中时我在上课、做题以及思考的过程中总结了一些自己的笔记，每次看这些我都觉得特别快乐，因为这有可能就是你的原创，是别人所没有的东西，所以我想这也就是学习的快乐吧。

本人热情开朗，有耐心。2014年暑假，我曾经带领支队去福建漳浦县古雷中学进行支教活动，被福建省教育局报道。我还参加了清华大学“梦想学校”活动，赴山西灵丘培训初中教师英语，也取得了很好的效果^_^

我是北理工数学院的学生，有着多年的家教经验，对学生认真负责有耐心

有丰富的家教经验，理科成绩优异，善于启发引导学生思考，注重培养学习方法

本人目前是清华大学水利水电工程系的一名理工男，中学理科基础较为扎实，做事成熟稳重，有责任心。

我是一个有耐心，性格比较温和，有责任心的人。平时喜欢打羽毛球和篮球，喜欢读书，并深爱着自己的女朋友。

本人在校研一学生，对于工作认真有耐心，本科期间从事过家教兼职，有家教经验，作为理工科学生，擅长数理化。本科期间学习成绩优异，曾获国家奖学金，专业排名前十（全专业375人）。本人曾参加过三次高考，对高中课程比较熟悉，也比较熟悉高考流程，对学习方法也有一定的体会和理解。

我学习踏实，善于找学习的方法，对于一些学科有着自己特别的体会。爱好锻炼，阅读，写字，一点点文艺，为人幽默，性格开朗。

有丰富的家教经验，对北京的教材了解深刻，可以为学生提供有效地解题方式。

清华大学2023级本科生在读，四川高考692，数学144，物理107，化学95，曾获全国高中生数学、物理竞赛复赛二等奖。性格温和有耐心

姓名： 王璐瑶 学校年级： 中国农业大学 大四（已保送浙江大学直博） 性别： 女 年龄： 20 可接科目： 初中数理化、高中数理化政 个人亮点： • 高效提分：我擅长帮助学生找到学习的关键点，通过科学的学习计划和针对性的教学，迅速提高学生成绩。我的学生通常能在短期内提分20分以上，成绩显著提升。 • 精准教学：我会根据每位学生的学习状况与性格特点，量身定制个性化的学习方案，帮助他们巩固基础并提升解题能力。 • 结果导向：我非常重视教学效果，针对每次考试的结果进行详细分析，并根据学生的具体情况调整教学策略，确保每次课后都有收获。 • 责任心强：我认真负责，每位学生的进步是我工作的动力，我会全力帮助学生达到理想的成绩。 荣誉与奖项： • 本科生国家奖学金 • 连续两年学业一等奖 • 辩论赛最佳辩手 • 学生会优秀负责人 • 学校化学竞赛二等奖 自我介绍： 我有三年的家教经验，在家教过程中，我善于根据不同学生的特点和需求设计教学方案，针对性地解决他们的学习问题。我的目标不仅是帮助学生提高成绩，更是培养他们的自主学习能力。我坚持每次课后对学生进行个性化分析，结合他们的学习反馈，及时调整教学策略，帮助学生在考试中取得优异成绩。我注重与学生的互动和交流，确保他们在愉快的学习氛围中不断进步。