我叫牛博，现就读于清华大学航天航空学院，约一月之后将开始融入大二生活。在学习上我一直遵循孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的教诲，把思考或者说是思维放在第一位，把记忆和巩固放在第二位。我不太赞成那种不问缘由、死记硬背式的学习，因为那样只是消耗脑力而没有提高脑力。经常思考每一个知识的产生和形成过程以及知识点之间的联系，可以帮助我们把知识串联起来，形成一个严密的逻辑框架体系，这样记忆与复习也会变得轻松一些。这就是我倡导的学习方法。 另外我相信学习也是一个发明创造的过程。在学习的过程中总结自己的思维方式、自己的学习笔记和培养自己的学习习惯本身就是一个创造美的过程。高中时我在上课、做题以及思考的过程中总结了一些自己的笔记，每次看这些我都觉得特别快乐，因为这有可能就是你的原创，是别人所没有的东西，所以我想这也就是学习的快乐吧。

本人热情开朗，有耐心。2014年暑假，我曾经带领支队去福建漳浦县古雷中学进行支教活动，被福建省教育局报道。我还参加了清华大学“梦想学校”活动，赴山西灵丘培训初中教师英语，也取得了很好的效果^_^

本人善于沟通，之前做过学生工作，在教务处工作过，所以能和学生很好的沟通。激发起学生学期兴趣

浙江镇海中学毕业生。要求严格，耐心

本人在校研一学生，对于工作认真有耐心，本科期间从事过家教兼职，有家教经验，作为理工科学生，擅长数理化。本科期间学习成绩优异，曾获国家奖学金，专业排名前十（全专业375人）。本人曾参加过三次高考，对高中课程比较熟悉，也比较熟悉高考流程，对学习方法也有一定的体会和理解。

我学习踏实，善于找学习的方法，对于一些学科有着自己特别的体会。爱好锻炼，阅读，写字，一点点文艺，为人幽默，性格开朗。

清华大学2023级本科生在读，四川高考692，数学144，物理107，化学95，曾获全国高中生数学、物理竞赛复赛二等奖。性格温和有耐心

本人通过强基计划进入清华大学，理论与应用力学+航空航天工程专业，本科生 ，2021.9-2025.7。在大学期间曾获体育优秀奖学金，学习进步奖学金。高中毕业于辽河油田第一高级中学，高考数学146/150，物理98/100，化学94/100，生物98/100。本人性格开朗，耐心细致，对高考内容和得分点有较深理解，热爱运动，进入系网球队，足球队，平时成绩优秀，获得高中物理竞赛省一等奖，获得清华大学强基计划优秀评级。在教学过程中擅长和学生沟通，分析题目的每个细致的过程，引导学生一步一步推倒问题的结果。

获清华大学“安世亚太”杯虚拟仿真大赛三等奖，社工优秀奖，实践优秀奖。担任清华大学材料学院团委实践副书记，材92班班长。2020年开始从事摩擦纳米发 电机的研究与制备工作，并 在SCI期刊《Nano Energy》(IF:17.881/Q1)发表论文两篇，现主要研究方向为高 性能全固态微型锂电池硅基 复合负极材料、3D微型锂离子电极仿真分析与设计。 有过多段辅导学生的经验，带过高三年级的重点备考辅导班，主要是物理、化学、生物和数学的辅导。也有多段一对一家教经历，涵盖高三复习辅导、高中课程辅导、作业辅导等方面。

985本科中南大学毕业 本科期间以系第一成绩保研至清华大学 辅导经验丰富，辅导过初高中各阶段的物理化学知识，提分效果很好

北京高考700+，托福110，gre328。对于国内教育体系，我熟悉出题思路与解题套路，善于分析错题并建立做题模板，有利于同学有效减少“马虎错”，提高做“难题”的能力，从而快速提升分数。 备课充分，家教经验丰富，善于与同学沟通。

高考693，曾获得物理竞赛省级一等奖。性格开朗，能和孩子很好相处，懂得心理辅导。

北京师范大学，人工智能学院大一学生。教学逻辑思维严密，注重学科间的交叉融合。可教授小学全科，初中全科，高中语、数、外、物、化、生。对各门功课均有独到的理解和把握。独创语文中的高效阅读法，独创数学建模法和溯源法，独创英语阅读逻辑搜寻法，独创物理抽象与具象思维转化法，独创生物课本溯源法。能将命题点与考题有机结合，打通学科脉络。独创高效系统的学习方法，对于任何程度的学生都能有效提分。能让普通生成为中等生，中等生成为优等生，让优等生成为尖子生，尖子生成为状元生。希望能用高效、先进的思维方法和学习系统让更多学生受益，期待与您的合作！

初高中就读于北京八中，2018年高考理综265分。本科中国农业大学生物科学专业，保研至中国农业大学生物学专业直博。曾给亲戚家小学生辅导语数英，效果明显。教学风格细腻，很有耐心。已通过高中生物教师资格证所有科目考试。大学英语四级628，六级560。

本人对初高中学科知识有深刻理解，尤其是高中理科学习和高考技巧，专门编写过高考辅导资料。曾在多个重点高中的尖子生座谈会中分享高中学习经验和高考备考经验。 本人擅长小初高理科教学，熟悉各年级理科的重点知识，掌握有小初高各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考及高考都有一定的把握。 本人授课严谨，有丰富的教学和指导经验，善于引导教学，发现学生的问题并针对问题进行解决。对待学生认真负责，耐心细心。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。善于引导孩子养成良好的学习习惯，在学校学习中事半功倍，持续提升成绩和个人素养。 【家教经验】 1）2019年6-9月，辅导高一数学：学生基础较差，因此我帮学生梳理高中数学基础知识内容和结构，并且教授基础的题型和方法，让学生快速掌握基础。并且发现学生学习习惯中的问题，指导学生养成良好的笔记和听课习惯，帮助提高学生在校听课的效率。最终学生数学基础提升明显，数学学习疑难问题得到了有效解决。 2）2020年6-9月，辅导初中及初升高物理：学生基础良好，因此我系统教学初高中衔接内容，帮助学生理解高中学习脉络和方法，教授基础题型，学生在短期内熟练掌握了高一物理的上半学期内容，在后续学习中有了基础优势。 3）2020年6-9月，辅导高二英语：学生基础较差，因此我从词汇出发，帮助学生学会自然拼读法、联想记忆法等词汇记忆方法，并且教授学生多种题型的训练方法和解题技巧，带领学生完善自己的英语知识储备，基础词汇短语和句型等。学生反馈英语学习有很大提升。 4）2021年2月，辅导高考技巧和心理：针对高三尖子生辅导高考技巧，由于学生临近高考，我针对高考生的心态、方法、策略问题专门进行备考指导，解答高考相关的问题，最终有效提高了学生的高考技巧和心态。