本人对初高中学科知识有深刻理解，尤其是高中理科学习和高考技巧，专门编写过高考辅导资料。曾在多个重点高中的尖子生座谈会中分享高中学习经验和高考备考经验。 本人擅长小初高理科教学，熟悉各年级理科的重点知识，掌握有小初高各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考及高考都有一定的把握。 本人授课严谨，有丰富的教学和指导经验，善于引导教学，发现学生的问题并针对问题进行解决。对待学生认真负责，耐心细心。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。善于引导孩子养成良好的学习习惯，在学校学习中事半功倍，持续提升成绩和个人素养。 【家教经验】 1）2019年6-9月，辅导高一数学：学生基础较差，因此我帮学生梳理高中数学基础知识内容和结构，并且教授基础的题型和方法，让学生快速掌握基础。并且发现学生学习习惯中的问题，指导学生养成良好的笔记和听课习惯，帮助提高学生在校听课的效率。最终学生数学基础提升明显，数学学习疑难问题得到了有效解决。 2）2020年6-9月，辅导初中及初升高物理：学生基础良好，因此我系统教学初高中衔接内容，帮助学生理解高中学习脉络和方法，教授基础题型，学生在短期内熟练掌握了高一物理的上半学期内容，在后续学习中有了基础优势。 3）2020年6-9月，辅导高二英语：学生基础较差，因此我从词汇出发，帮助学生学会自然拼读法、联想记忆法等词汇记忆方法，并且教授学生多种题型的训练方法和解题技巧，带领学生完善自己的英语知识储备，基础词汇短语和句型等。学生反馈英语学习有很大提升。 4）2021年2月，辅导高考技巧和心理：针对高三尖子生辅导高考技巧，由于学生临近高考，我针对高考生的心态、方法、策略问题专门进行备考指导，解答高考相关的问题，最终有效提高了学生的高考技巧和心态。

本人就读于清华大学软件学院，高考数学成绩140+，英语成绩140+，物理成绩100+，语文成绩130+，总成绩671（化学拖了后腿），位居新疆省前十名。在大学的软件创意比赛中获得三等奖，大学里的数学成绩也比较不错，微积分A在期末考试中取得了90+的成绩。擅长给别人讲述题目，梳理知识点。可以培养学生良好的学习方法，也可以给学生做心理辅导。

北大研，高考数学146，物理92分，化学生物接近满分，从上大学开始在北京做家教和网课，可教高中英语、高中数学、高中生物、高中化学、高中物理、考研数学，也会给学生辅导学习方法，开拓眼界，介绍做人做事学习的道理，参加过北航和北大的高考招生组，可帮助报考选择，北京可面授或网课，外地可网课，只要肯跟着我学，成绩就会有提高。

北京生源，熟悉北京高考出题模式和思路。北京大学元培学院在读，高考698分，市排名130左右。选科为政史地，语文131，英语145，历史、政治均为100分，且高三历次模拟考试政治一直赋分为满分；目前就读于元培学院中文方向，汉语言专业，有良好的文学素养和积淀，尤其擅长文言文；有教学经历，辅导过中考数学，学生分数提高二十分以上。

本科毕业于北京外国语大学土耳其语专业。英语水平较好，英语专业四级以84分（优秀）成绩通过（专八因疫情原因延考）。考研英语一裸考85分。此外有美术基础，可辅导中小学非专业美术课程。

吴轲 男 24岁 毕业于北京师范大学数学科学学院 现于阿姆斯特丹大学读研二 专业数学与应用数学 高中时数学与物理竞赛均或省二奖 大学数学竞赛获得三等奖 曾在一家在线教育公司任讲师一职 带过初高中几十位学生 熟悉北京中高考 开朗幽默 责任感强 与孩子可以很好沟通并及时发现问题

北京大学国际关系学院研究生 首尔大学交换生 东京大学交换生 英语专业八级资格，专业四级资格 湖北省地理奥林匹克竞赛一等奖

兴趣爱好广泛，学习认真，喜欢阅读思考。 喜欢街舞，擅长风格有hiphop，Jazz，现代舞；练过几年艺术体操，参加北京市大学生艺术体操比赛，获得团体第2名。 对心理学十分感兴趣，也有所研究，乐于倾听和帮助别人。

来自河北省，2022年应届高考全省前三十名；高考选科历史，政治，生物

本人性格描述：性格开朗，善于与人交流，有耐心，认真负责 本人教学特点： 注重基础知识，注意学习习惯的养成 本人教学优势： 1.性格开朗和蔼，有耐心，有和小朋友交流的经验，比较喜欢与孩子相处，交朋友 2.对文综有学习心得和方法并且感兴趣有学习热情 3.数学学习有方法，可以帮助孩子端正态度找到解题思路和技巧 4.英语长期优势学科，有系统的学习思路

2017年进入清华大学电机系修读本科，2021年本系继续直博，曾获优秀毕业生和北京市优秀毕业生等荣誉。现有3年半的辅导经验，已辅导同学分别进入上海交大、重庆大学、港中深等学校就读。擅长理科辅导。

本人高考英语145分,托福116分，阅读听力满分。 自我描述：本人高中时期开始就开始辅导学生，养成了将细碎的知识点整理成思维导图，或者将庞大的语法架构进行拆分的习惯，比如初中的倒装句和主谓一致的特殊情况和高中较难的虚拟语气和三大从句的特殊用法。 留学经历：2019年秋季由于英语口语较出色，代表高中，赴德国派尼地区进行了为期40天的交换。

首都师范大学教育技术学专业在读 首都师范大学英语语言文化双学位在读 精通教学设计，教学技术。性格开朗，善于沟通，有耐心，擅长从细节入手。能够根据不同的受教人指定不同的教授方案，主张个性化学习发展，用不同的教学策略多方位打开学生的学习思路。 拥有法语和意大利语背景，热爱语言，对英语教学充满热情，愿意以百分之百的精力投入到英语教学工作中，让更多的人和我一样爱上英语。

本人清华大学美术学院艺术史论大三学生，高考总分667，文科河北省排名60余名，语文134，数学132，英语146，文综255。参加清华大学艺术史论校考，河北省排名第8。入选清华大学学生艺术团话剧队，参加多场学校演出，有主持经历。曾获清华大学综合优秀奖学金（1.5万）、清华大学美术学院文艺优秀奖学金。 工作经历： 多次担任一对一家教、曾担任北京某画室高三艺考班的文化课老师、在其他机构担任过中学研学团的辅导员

19岁北师大女学生，在湖北参加高考，学习成绩一直优异，在高中选择历史方向，对偏文学科掌握良好，数学也是优势学科。性格活泼开朗，善于沟通引导，对教学和学生有极大热情。但是因为疫情原因，只能开展线上授课，也希望通过自己的努力能够和其他的学生们一起成长进步。