具有海外硕士留美学习经历与国内双一流高校教育硕士教育经历 具备全球英语教学能力与资格，持有美国 TESOL 高级与少儿证书 中美中小学教育实习经历丰富，掌握前沿教育理念与技巧 教育实践能力突出，教学思维活跃，国际视野开阔 美国中小学实习经历：09/2019 - 11/2019 美国 Simmons Middle School-（六年级，七年级和八年级） 美国 May Holgate Middle School-（八年级） 美国 May Overby Elementary School（一年级，二年级和艺术教室） 实习内容：观察和参与教学活动、参与组织课堂教学活动、进行教育课题讨论与交流、进行教育课题讨论交流、参与社会科学实践研究  北京初高中实习经历： 09/2018 - 04/2019 北京育英学校 -（八年级）-北京 河北平山古月中学-（高二年级）-河北 实习内容：完成的实习规定的学期授课任务，开展两次公开观摩课，开展班级主题教育活动，指导学生、班团干部开展班级活动；观摩和参与教学活动，开展班级活动与竞赛活动，参与教研组课题讨论，参与教学与班主任管理工作。  社会实践经历： 英语教师（2017.11 - 2018.06）马鞍山学优教育有限责任公司 任职内容：初中和高中英语老师，具有丰富的班级授课经验 线上英语教学（2018.03-2019.09）杭州旦悦科技有限公司 任职内容：八个班级的班主任，主要负责班级管理监督、学生学习计划制定、外教老师的和家长沟通教育学语言学讲师（2018.07-2019.03）北京京师勤思科技有限公司 任职内容：研究生专业课（语言学，教育学，心理学）的系统讲授

为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对待工作认真负责，善于沟通。善于和学生合作，发现学生的优势，因材施教。

带过两年家教，五六年级的孩子的数学英语，帮助她在两个月内提高了40分数学成绩，20分英语成绩。带过士兵军考，帮助他有了很大提高。 本人就读于首都师范大学英语师范专业，热爱孩子，风趣幽默有耐心，能帮助孩子找到问题，从根本上提高学习兴趣。

本人首都师范大学汉语言专业博士在读 1、语文成绩优异，高考（全国1卷）语文145分。 2、高中语文作文经常被当作范文在年级内学习 3、曾多次获得校级一等奖学金、北京市优秀毕业生。 4、性格有趣，十分受学生喜欢。 家教经验： 自2019年末至今，一直从事语言培训工作，擅长语文作文、语文阅读思路解析、启发和应试辅导。辅导的学生数量共超50人，来自北京、河北、香港等不同地区。其中，2021年暑期，在北京某暑期培训班辅导学生语文作文，辅导成果显著。课后学生表示，对语文作文产生了极大的兴趣，行文思路和质量大幅提高。此外，香港地区学生还曾获学校作文比赛一等奖。