资质或获奖证书：英语四级 六级 性格：幽默 认真 情绪稳定 高考总分678，其中数学148，理科综合291，理化满分

清华大学软件工程专业，2017年高考芜湖市理科第一名，安徽省物理竞赛省二等奖。TOEFL 106分，GRE 325+4.0，本科期间多次获得学业优秀奖。授课认真负责，思路清晰，善于引导。已被瑞士洛桑联邦理工学院录取。

性别：男 从事家教多久：2年 学校：北京工业大学 专业：土木工程 年级∶研一 高考成绩：606 资质或获奖证书：2018-2019 优秀学生干部、2018-2019、2019-2020 优秀学生，2020-2021 优秀学生标兵、 优秀学生干部、抗击疫情先进个人、社会实践优秀学生、2019 级新生班级助理员、学生会校会之星、优秀干事； 获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金、建 772 卓越优秀奖学金、宏茂进步助学金，山东省房地产策划大赛省级二等奖、山东省数学竞赛省级三等奖、青岛市语言艺术大赛银奖、五四征文活动第一名、公寓的故事征文活动二等奖、我爱我心理征文比赛校级三等奖、高空护蛋三等奖、第二届模拟应聘大赛三等奖、 第四届创客营销大赛三等奖、学霸笔记三等奖、热血凝真情、青春筑梦想青年创 意微视频三等奖、艾滋病知识竞赛校级一等奖、逐梦新时代 学习正当时——寻找青年 ‘政治佳’（第五季）活动院级一等奖、英语四级。 性格：开朗活泼、随和、易相处 家教经验：从大学开始长期教小学、初中、高中语文英语数学物理等科目，经验丰富，有自己的学习习惯和方法，激发孩子学习兴趣，培养好的学习习惯 目前可上课时间段： 长期，周三周四全天，周五晚，周六、周日均可 备注：可以有效保证学生的学习，和学生相互沟通交流

对中学物理敏感性很强，教学注重技巧

高中理科，擅长理综与数学。中考成绩优秀，其中物理99分。2020年参加云南省高考，高考总分691分，其中理综280分。曾获化学奥林匹克竞赛二等奖，两次荣获云南省三好学生称号。 家教经历：初中数理化及高中数学、物理家教。

我是中国科学院数学研究所的研究生，本科就读于北京某知名985高校，高考毕业曾带过一个月的高一班，主要担任组织工作和负责班级数学教学。大学期间带过两个学生的数学，其中一个学生成绩从不及格（几乎不会）到最后成绩优秀。最开始大概30分，后面能到110分左右（满分150），另外一个学生初中升高中，主要问题是对于学习不感兴趣，经过一学期之后基本认同我，愿意和我沟通学习情况了。

本人教学特点：逻辑清楚，思路清晰，懂得因材施教，注重引导学习，引导学生摸索总结各类问题的解决思路 本人教学优势：数学 本人性格描述：活泼开朗，很有耐心，时间灵活，有辅导各年级的经历，擅长跟大朋友小朋友交流。

高考数学139分，北京市数学竞赛二等奖，北京市化学竞赛三等奖，可以辅导各个学段的数学，虽然不是名校，但是希望家长们相信我能辅导好孩子数学这个科目，帮助他们提高成绩

19年广东省高考分数672，全省排名150 为人诚实、工作严谨、细心负责、原则性强 拥有丰富的教学经验和良好的独立工作能力，善于在教学中发现提出问题、解决问题 与学生的交往能力较强，擅长于学生交朋友 热爱运动，系北京大学男篮二队（普通生队）成员

英文听说读写流利；熟练使用Excel、PowerPoint、Word，掌握Python，C/C++程序设计技能，具有Stata，MATLAB，R应用经历；爱好音乐（电子琴十级），篮球（NBA球迷），脱口秀。

我叫李力，来自四川成都。擅长与人交流沟通，表达清楚，讲课逻辑严密，有较高的表达能力。热爱体育运动，参加学校羽毛球队训练以及北京高校比赛，有专业的公路自行车竞赛训练；热爱生活，有广泛的爱好，例如桥牌和花切等等。亲和力高，与人为善。

2010全国高中数学联赛江苏第一，保送清华大学数学系，后转入计算机科学实验班；2010全国中学生物理竞赛一等奖；2006、2007、2008、2009、2010全国高中信息学联赛（NOIP）一等奖；2009全国高中化学竞赛省一等奖

2020年江苏高考生 满分480，得分376，高出一本线三十一分 大学四六级已通过 曾辅导过中考生理科全科以及高二学生数学物理，进步明显 家教经验丰富，教学有耐心

合唱比赛多次获奖 高中理科竞赛获奖 高考632，数学136，英语123，化学生物94，中考566（满分580）数学英语98，物理100，生化99，会做好课前准备，引导同学认真学习，也可以在下课之后带其放松身心比较有耐心细致，很好相处，有亲和力，积极向上阳光，在音乐方面很擅长，理科和英语较好，基础扎实，经常给同学讲题，思路清晰，有自己的逻辑体系，经常有创新思维，英语口语和语法也较好，参加过很多比赛，也和外国人交流过

北京大学研究生 有多年的小学初中辅导经历，辅导的学生成绩有较好的提升。 对学生学习方法，学业规划能进行专门的辅导。 奥赛:可带小学奥数 语言:可双语教学，有英语环境工作经历