中国人民大学马克思主义理论学生，有家教经验

本科和研究生均就读于清华大学能源与动力工程系，性格平和、认真、乐于沟通。在学习之余有过几段家教经历，在此过程中积累了经验，总结了一定的教学方法。

我叫周玮，来自北京交通大学。我擅长大提琴和初高中文科科目教学。大提琴方面，本人是北京交通大学交响乐团大提琴首席（北京交通大学交响乐团在全国非专业乐团里排名第一，是大学生乐团的最高水平）；专业十级水平，曾获“爱琴杯”全国大提琴比赛少年组优秀奖等。大学期间已交了数名学生，有一定的教学经验。擅长教学初学者和没有基础的同学，简明扼要告诉要点。我授课的时候索要价格较低，但绝对是保质保量，通过短暂的学习，尽快帮助您入门及演奏一些简单的乐曲。另外，我学习成绩优异，高考文综考了259分，文科成绩优异。擅长辅导初高中文科科目，也有过当家教的经历，辅导学生高考比辅导前文综提分20余分。文科教学我善于传授自己的学习经验，着重教授简单的学习方法心得。

本人性格随和有耐心，工作严谨负责，初高中数理化生基础牢固。2012年曾与同学开办初中生辅导班，2014年辅导一名初二学生全科，2015年辅导一名初三学生准备中考，有自己的教学方法、应试技巧和一定的家教经验，善于帮助学生制定学习计划，培养适合学生的学习方法，得到学生和家长们的一致好评。

本人性格开朗乐观，乐于与学生交流，并且能够帮助学生培养学习兴趣，进而帮助学生迅速提高学习成绩。在大学期间专业是日语，可以帮助学生学习日语，并且初高中学习成绩优异，善于寻找学习方法。

我是首都师范大学电子信息工程系的一名大二学生，高中毕业于北京市八一学校，乐观开朗，寓教于乐，善于沟通，有着丰富的家教经理。

北京大学国际关系学院学生，高考是文科状元，英语很好雅思7.5，中学时数学拿过希望杯银牌和奥林匹克省一等奖

我是一名在校研一学生，去年以优异的成绩考取了北京工业大学的研究生，本人在大学本科期间一直在校外做家教，认真负责人的工作态度获得了家长和学生的好评。为人沉稳，性格温和，善于交流沟通，心态好，能和身边的人很好相处。喜欢和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。本人自始至终都会坚持因材施教的教学方法，把握孩子的性格特点，能使孩子爱学习，乐于学习。

大学辩论队队长，口才一流，具备良好的沟通交流能力。在校成绩优异，基础扎实

个人性格优势：开朗外向，善于倾听，同理心强，善于换位思考。常年担任班长等职务，培养起十分认真负责的性格，在学习方面甚至多达到较真的程度。自律性强，高中三年能坚持每日比规定时间早起一小时早读，善于充分利用零碎时间。进取心强，可以充分带动身边朋友追求卓越。 其他：高中有每日写成长笔记的习惯，善于对自身学习和成长进行总结回顾，对各学科学习方法和时间规划等颇有心得。爱好阅读、写作，有记录随笔的习惯，对学习之外的诸多问题也多有思考。表达能力强，面试、辩论、演讲等技巧掌握充分。热爱艺术，学过舞蹈、绘画、主持等，爱好广泛，知识面广。

本人目前在读北京大学本科一年级哲学专业，教学思路清晰，各科均衡，文理思维兼备，有耐心和责任心。

高考693，曾获得物理竞赛省级一等奖。性格开朗，能和孩子很好相处，懂得心理辅导。

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北京师范大学，人工智能学院大一学生。教学逻辑思维严密，注重学科间的交叉融合。可教授小学全科，初中全科，高中语、数、外、物、化、生。对各门功课均有独到的理解和把握。独创语文中的高效阅读法，独创数学建模法和溯源法，独创英语阅读逻辑搜寻法，独创物理抽象与具象思维转化法，独创生物课本溯源法。能将命题点与考题有机结合，打通学科脉络。独创高效系统的学习方法，对于任何程度的学生都能有效提分。能让普通生成为中等生，中等生成为优等生，让优等生成为尖子生，尖子生成为状元生。希望能用高效、先进的思维方法和学习系统让更多学生受益，期待与您的合作！

本人对初高中学科知识有深刻理解，尤其是高中理科学习和高考技巧，专门编写过高考辅导资料。曾在多个重点高中的尖子生座谈会中分享高中学习经验和高考备考经验。 本人擅长小初高理科教学，熟悉各年级理科的重点知识，掌握有小初高各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考及高考都有一定的把握。 本人授课严谨，有丰富的教学和指导经验，善于引导教学，发现学生的问题并针对问题进行解决。对待学生认真负责，耐心细心。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。善于引导孩子养成良好的学习习惯，在学校学习中事半功倍，持续提升成绩和个人素养。 【家教经验】 1）2019年6-9月，辅导高一数学：学生基础较差，因此我帮学生梳理高中数学基础知识内容和结构，并且教授基础的题型和方法，让学生快速掌握基础。并且发现学生学习习惯中的问题，指导学生养成良好的笔记和听课习惯，帮助提高学生在校听课的效率。最终学生数学基础提升明显，数学学习疑难问题得到了有效解决。 2）2020年6-9月，辅导初中及初升高物理：学生基础良好，因此我系统教学初高中衔接内容，帮助学生理解高中学习脉络和方法，教授基础题型，学生在短期内熟练掌握了高一物理的上半学期内容，在后续学习中有了基础优势。 3）2020年6-9月，辅导高二英语：学生基础较差，因此我从词汇出发，帮助学生学会自然拼读法、联想记忆法等词汇记忆方法，并且教授学生多种题型的训练方法和解题技巧，带领学生完善自己的英语知识储备，基础词汇短语和句型等。学生反馈英语学习有很大提升。 4）2021年2月，辅导高考技巧和心理：针对高三尖子生辅导高考技巧，由于学生临近高考，我针对高考生的心态、方法、策略问题专门进行备考指导，解答高考相关的问题，最终有效提高了学生的高考技巧和心态。