本人首都师范大学数学专业研究生，学习勤奋，有很强的进取心和求知欲，有较好的团队合作意识，做事认真负责，学习能力强，性格比较沉稳、谦虚，有较强的组织能力和沟通能力。获奖经历： 1.2019年参见暑期三下乡社会实践活动，获得“校级优秀志愿者标兵”; 2.2019年在第26届团委学生会办公室担任副部长，获得“优秀工作者”； 3.2019年在数计青马工程团队展示活动中获得“最具影响力辅导员”； 4.2019年在第六期骨干培训班担任素拓师，获得“优秀辅导员”； 5.2020年在数计学院五四先进评选中被评为“院级优秀团员”； 6.2020年参加大学生创新创业训练项目； 7.2020年“现代教育技术对大学教学质量影响调查研究”项目获得大学生创新创业训练计划项目校级立项； 8.2022年获得研究生三等奖学金证书； 工作经验： 1.2019年6月参加暑期三下乡社会实践活动，在山西省大同市浑源中学实习两周 ； 2.2020年2月-7月在山西省忻州市东方红学校实习； 3.本科期间假期给高三学生进行一对一辅导，成绩从90分提高到127分； 4.研一在周六日给初中学生进行一对一线上辅导，成绩从93分提高到108分； 5.研一在凯程教育机构给研究生进行专业课二线上辅导； 6.研一在新东方教育机构给研究生进行专业课二一对一线上辅导. 技能证书： 已获得高中数学教师资格证、普通话二级甲等证书、大学英语四、六级证书、Office二级证书

您好，我是首师大物理光学专业在读研究生，本科是首师大物理师范专业。 小学和中学均在望京上学。高中曾被评为北京市级三好学生，一直在实验班。 大学期间担任新东方中学部助教，大二下学期也担任了安贞校区的助教组长。大三期间在海淀实验小学担任科学老师，教授课后一小时实验课。曾在贝尔安亲教育机构辅导小学生作业。大三下学期一直带一名高三的同学，最终取得理想的成绩。大学每年均获得校级奖学金，并且从大三开始进入物理系特色班，每周在五中跟随导师听课，对待学习和课外活动都非常认真。大四在中关村中学实习，大四下学期带了一位五中初三同学家教，最终考入理想的高中。 在暑假寒假，我也参加了飞扬俱乐部组织的小学生夏令营，并担任一名带队老师。我是一个认真仔细的女生，对待事情都十分耐心，如果有机会辅导您家孩子，工资不是最重要的，陪伴和鼓励最重要。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力和耐心。带过两段家教，均取得良好成效。我与人相处和睦融洽，乐于助人。我对于学习有自我独特的方法，目的是用通俗易懂的解释让学生加强记忆，了解题目以及知识的内涵从而运用的游刃有余。我可以能够随时保证耐心与冷静思考，对于学生提出的问题普遍都可以解决，针对不同年级不同年龄段的学生我也有经验并且知道如何与他们沟通，能权衡休闲与学习，擅长培养学生对我所教科目的兴趣与良好的学习习惯，以自身的经历去引导学生迈上更高的台阶。

北京人，性格开朗大方，善于与人沟通。从小热爱数学，中学对数理化都很感兴趣。在西城上的小学注初中高中，毕业于北京市重点中学。

本人初中被保送到省重点高中，高考成绩较好，擅长英语和数学，已拿到教师资格证初中数学的合格证，在大学也过了英语四级以及英语六级。本人在大学的专业为教育学，课程主要为教育学和心理学相关课程，耐心足，曾教授一位小学五年级学生数学，以及一名初二学生的全科教学，那名初二学生在上学期拿到了全班第一。

首都师范大学大二学生，耐心，善于与人沟通相处，语数英成绩较好，浙江籍文科生。

本人首都师范大学数学专业大三在校生，了解现阶段小学初中教学大纲，认真负责，愿意走进学生内心，与学生成为朋友，有耐心，有经验。在校表现良好，作为班上的班委能够团结协作与班级同学关系融洽，积极参加系上活动，在唱歌，话剧等活动中表现突出。

首师大汉语言文学（师范）大四学生 目前已经成功保研 专业排名第三 连续三年获得专业奖学金和单项奖学金 连续三年获得“三好学生”称号 教学风格幽默风趣 善于引导 获得很多学生的喜欢 能因材施教

热爱教育教学事业，教学基本功扎实，对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格：基础➕拔高双管齐下。善于因材施教，针对不同学生制定专门的教学计划 ，对于教材与习题研究深入，理解题目背后思维逻辑。 现已通过高中数学教师资格证考试，具有多年家教经历，对北京市初高中数学教学情况及教材熟悉度高，对于教师基本技能掌握度高。 参加第三十一届以及第三十二届大学生数学竞赛，并在第三十二届大学生数学竞赛中取得北京市三等奖；参加“大学生创新创业训练计划”，研究课题为《DNA 存储中的组合方法》，取得市级立项，已顺利完成结题答辩，作为核心成员负责了部分论文及答辩稿的撰写； 参与2020及2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛，顺利结题，具有数据处理及论文写作经验； 高中时曾获北京市数学建模大赛三等奖，高考数学成绩为134。

教学风格开朗风趣，擅长与学生打成一片，对于构建知识体系/查漏补缺错题/临场应试技巧等孩子成绩提升的核心关键之处有自己独到的见解

我对于应试教育的学习有自己的方法，会思考最轻松和简单的解题方法和应试套路，作为湖南考生，对此可谓身经百战，这是技巧方面 我本人性格随和，对待任务认真负责，特别是教育行业更应如此，我会对学生的学习负责，这是道德方面

先了解学生再对症下药，知道如何让学生学会，带领学生去做，而不是靠光自己讲，提高学生参与度，让学生完全学会知识。有耐心和信心可以把学生教会。

性格开朗，曾带过多份家教，学生均取得优异成绩

本人本科期间，曾经担任初中数学，英语教师，另外在研究生阶段，给本科生讲授微机原理、计算机接口实验，以及

性格活泼开朗，博士研究方向为义务教育和家庭教育，拥有丰富的与学生相处的经验。本科硕士博士均为211、985重点学校，拥有雅思成绩，学习教育学，对学生心理的把握比较擅长。