广西中考全A+，一模南宁市第四，二模南宁市第三，有初中数学语文英语竞赛（奥林匹克等）经验 高中安排稳定在前50，数学均分131，语文均分129，语文作文均分53+，英语均分146，化学均排名前20，有高中化学竞赛经验 已辅导过11名学生，包含初二初三高一高二学生，在广西本地教育机构做过兼职，带过小班（教授数学和语文），21年疫情期间辅导高二学生进行网课，辅导高中数学。 21－22年，线上辅导北京学生高中化学；线下辅导北京孩子wonders与剑桥少儿英语。 善于沟通；耐心，有原则，善于制订计划，负责，培养多名学生养成制订学习备考计划，制作有效错题本，同类题训练的习惯

本人北京大学（博士在读） 【获得证书】 六级，计算机二级 2016 物理院品高奖学金；物理院奖学金；世纪海翔酬勤奖励金；物理学术竞赛一等奖；数学建模竞赛三等奖 2017 国家励志奖励金；材料院院级奖学金；优秀学生称号；美国数学建模大赛三等奖；物理实验竞赛三等奖 2018 国家奖学金；材料院院级奖学金；参与全国创新创业学术交流大赛 2020 （北京大学）社会实践奖 2021 （北京大学）优秀科研奖 自我介绍】 1. 【做事方面】细心认真，责任心强，善于沟通，考虑周到 2. 【性格方面】待人真诚，开朗大方，富有耐心 3. 【学习思维】我有独特的教学思路，学习能力与观察力强，善于发现学生们身上的闪光点与问题，然后对每一位学生进行因材施教，以启发式学习与费曼学习法为主，循循善诱，不仅可以教会学生如何做题，还能培养学生独立解决问题、独立思考的能力，真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。 4. 【科学思考】我不仅会让学生们学会真正弄懂学习上的问题，还会教授正确的科学思考方法，甚至分享我在物理科研过程中的实际应用方面，拓展学生视野，这可以为学生未来的学习与解决生活中的实际问题打下基础。 5. 【与学生相处】我的亲和力强，兴趣广泛，喜欢与学生做朋友，营造轻松愉快地学习氛围，这样的学习效果事半功倍。 2021年下学期在北京大学的力学课上做助教，主要负责每周为同学们上力学习题课，负责讲解作业题与答疑，以及批改作业、试卷。

本人清华大学车辆与运载学院大四在读本科生，曾获国家奖学金、社工优秀奖、宝钢优秀学生奖等。学习成绩优良，爱思考，性格积极开朗，有耐心，擅长与人交流，沟通能力好，初高中常帮助同学答疑，交流问题与自身的一些学习经验与方法。

【学历】北京师范大学化学教育硕士 【奖项】华东师范大学优秀学生奖学金，华东师范大学优秀毕业生，北京师范大学新生一等奖学金

本人北京外国语大学英语专业大三学生 1.有丰富的英语应试/非应试学习经验：江苏高考英语143/150，录取至北京外国语大学，了解英语学习的能力培养模式、知识积累习惯养成以及题型分析方法等 2.个人专业能力优异：专四成绩93/100，专业排名第二，本科入学以来获校级奖学金、三好学生，获评北京外国语大学优秀共青团员，北京外国语大学英专水平 3.有大量英语教学伴读相关经验：7年左右英语支教相关经历，4段英语家教经历，均广受好评；主导创立的大学生创新创业项目旨在为流动务工人员子女提供英语伴读，以更好地认识世界，目前已进行线上线下活动共6期，伴读人次150+，伴读时长超500小时，设立的项目公众号“英语角”栏目以专题形式分享生动的英语知识，提供不一样的英语学习思路，分享英语能力提升的有趣渠道。 4.参与北京外国语大学“国际组织影响力指数数据库”项目的助研工作 5.性格开朗，善于与人沟通交流，有丰富的学生工作经验，能够在较为轻松的氛围下达到高效沟通快速提升的效果，同样适用于英语伴读教学等 6.˙2016年8月，作为学生代表访问位于丹麦的友好学校；2017年8月，以城市“未来大使”的身份前往瑞典南泰利耶、丹麦拜瑟克伦进行访问交流；高中多次获得校长特别提名奖；˙曾获“China Speaks”中国区选拔赛一等奖，“寻找改变世界的中国少年”英语演讲比赛二等奖，“苏教国际杯”中学生阅读与写作大赛二等奖。

我现就读于北京师范大学，毕业于成都七中，高考成绩684/750，数学146/150，理综276/300，其中物理108/110，生物89/90，有较强的理科思维。 我认真负责，性格开朗，可以与学生和谐相处，亦师亦友。

本科和硕士就读于北京大学，高考数学成绩145，现在是北京大学的博士研究生。大学期间曾获北京大学优秀毕业生，北京大学三好学生标兵，北京大学特等奖学金，国家学业一等奖学金、北京大学美中宜和医学生奖和北京大学优秀实践个人奖等荣誉和奖励。英语六级591分。大三时曾参与日本-亚洲青年科学交流项目，由学院选派至日本大阪齿科大学学习交流。硕士期间主要从事跨学科的研究课题。在大学期间带过小学至高三各阶段学生的英语和数理化课程，经验丰富。

中国人民大学，统计学院 经济统计学 2019.9-2023.6 • GPA:3.31/4.0 （47/112） • 专业课程：数据科学概论（GPA 3.3），微观经济学（GPA 3.7），宏观经济学（GPA 3.7），微观经济学（GPA 3.7），概率论，数理统计（GPA 3.3），国民经济核算（GPA 4.0），计量经济学（GPA 3.7） • 荣誉：中国人民大学社会工作与志愿服务三等奖学金 意大利博洛尼亚大学 中国人民大学校级交换项目 2021.9-2022.2 • GPA:3.85/4.0 • 专业课程：记录联结（GPA 4.0），经济统计（GPA 4.0），经济英语（GPA 4.0） • 荣誉：中国人民大学校长奖学金

本人高考以680分进入北京师范大学励耘班读数学与应用数学方向。然后考研进入北京师范大学教育学部读数学教育方向。擅长中学数学， 在课余时间我还夸选心理学部的课程，自学考了家庭教育指导师，三级心理咨询师，对萨提亚、NLP、绘画心理分析有一定的了解。因此除了在课程知识方面帮助学生，我也会格外关注学生的心理状况。

2012-2017 北京大学 医学本科 经济学本科（双学位） 2017-2022 北京大学 生物学博士，高中阶段曾获各类理科竞赛奖项。授课效果非常显著，表达能力强，逻辑清晰。北京籍学生，对北京高考了解。

本人北京大学自然地理专业博士，本科阶段为工科专业，硕士阶段为理科专业。曾获 学习优秀一等奖学金，优秀学生奖学金，学习优秀奖。课程学习：高等数学、线性代数、概率论、大学物理、物理化学、有机化学、无机化学、植物生物学、土壤学，环境化学，环境微生物学，地理数学方法，环境监测，环境经济学，环境管理与规划，固体废弃物处理，资源环境系统分析，工程力学，化工原理，给排水工程，水处理工程技术展战略与区域开发，自然地理学进展，现代地学模型方法及其应用，应用水文与水资源学，应用气候学，水资源管理的理论、方法与实践，环境微生物学，土壤和环境微生物学 等

清华大学测控技术与仪器专业大四学生。有丰富家教经验，擅长帮助成绩中等学生找到适合自己的学习方法，提高学习成绩，家教学生反馈很好。

本人为安徽省理科考生，高考时全国一卷理综达280分，省排名300名，本硕均就读于中国人民大学。 特点优点：性格温和，家教经验丰富，与学生能够愉快相处，对学生认真负责，每次课前会及时沟通上课所学内容，课后会向家长及时反馈课堂情况；在校期间有过多次家教经历，暑期期间也曾走上正式课堂授课，知道当前学生容易出现的问题；辅导内容有针对性，对课程重难点有所把握，能够针对学生薄弱环节快速加强训练。 在校期间有过家教兼职经历，主要教授科目为初中和高一的数学和物理，暑假期间刚为三位初中升高中的学生补习了数学和物理必修一课本的各三章，主要涉及重点有不等式的应用，匀变速直线运动，力的合成与分解等。 曾在暑假期间前往贫困地区进行短期支教，教授科目为物理，所带约一百位学生，在任课期间，对学生认真负责，注意调动学生积极性活跃课堂氛围，课后与学生谈心，帮助学生总结分析学业和生活上的疑惑。

本人是北京大学在读研究生，专业是电子信息，有着5年的初高中教学经验，2021年辅导高三学生物理，有的同学考入了211院校，有的同学物理考了90分/满分100。性格开朗活泼，沟通能力强，兴趣爱好广泛。教学风格：耐心、细心、有亲和力，注重传授学生解题方法和简单易懂的思路。

本人北京大学经济学院大四学生，在北京大学博雅计划中评级“优秀”，降30分录取至北京大学经济学院；高一时，参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖，超第二名十余分；大学获北京大学经济学院优秀学生干部。本人尤为擅长语文、英语（高考英语145/150），在数学（高考数学142/150）、物理、化学、生物（高考生物85/90）的学习上均拥有行之有效的学习方法，注重知识的来龙去脉，以达到更深入的掌握。