作为一名师范生，有责任感，热爱教育事业，热爱学生，有耐心，有能力。

本人专四优秀，雅思7分，已经取得世界排名五十左右的英国大学的关于“英语教学”研究生录取offer

性格活泼开朗，生活中、授课中细心且有耐心。授课过程中，不仅仅是帮助学生解决学科上的困难，更是教学生如何去学习，帮助学生整理学习思路。

首都师范大学英语专业大二学生 高中理科，在电子信息工程专业学习过一年 2018全国大学英语竞赛一等奖，全国一卷高考英语141，大学四级625分，美国北方州立一学期交换 钢琴业余十级，可陪练

热情大方 专业基础扎实 班级前10% 获校级一二三等奖学金

本人思想积极，性格开朗，沉稳有耐心 本人热爱数学、喜好音乐。数学乃自然科学之母，音乐是优雅的听觉艺术。有意在毕业后从事数学和音乐和教学工作，故注重培养自身在这方面的能力。 同时，本人喜爱数学

本人有开培训班经验而且活泼开朗 语言表达能力强，责任感很强，有属于自己的独特上课方式。

有耐心，细心，责任心。对工作认真负责。

本人就读于首都师范大学，目前已完成四级考试，并取得551的成绩，北京高考英语成绩130+。有两年的辅导少儿英语学习的经验，能和学生有效沟通，完成学习任务。曾就职于北京山木培训机构，担任新概念1英语教师一职。

首都师范大学英文系学生 专业能力强 有家教经验——带过初一男生 也在补课机构带过初升高 曾经在学而思担任班主任 了解老师讲课方式 愿意与孩子亲近

专业成绩在年级30%，有过多种教学经历，线下授课线上授课都有，手上的高中生提分10-30分不等，擅长与学生沟通，较为亲和。

本人性格开朗，有过老师的经验，教授过初一地理和英语。文科生，历史和政治较强，高考文综235分。亲和力强有耐心。

本人耐心，专业知识扎实，会基础的心理知识 本科数学与应用数学和英语语言文化双学位毕业，研究生数学专业在读。 本科期间作为负责人，开展过多次心理辅导活动，对心理疏导有一定了解。

具有海外硕士留美学习经历与国内双一流高校教育硕士教育经历 具备全球英语教学能力与资格，持有美国 TESOL 高级与少儿证书 中美中小学教育实习经历丰富，掌握前沿教育理念与技巧 教育实践能力突出，教学思维活跃，国际视野开阔 美国中小学实习经历：09/2019 - 11/2019 美国 Simmons Middle School-（六年级，七年级和八年级） 美国 May Holgate Middle School-（八年级） 美国 May Overby Elementary School（一年级，二年级和艺术教室） 实习内容：观察和参与教学活动、参与组织课堂教学活动、进行教育课题讨论与交流、进行教育课题讨论交流、参与社会科学实践研究  北京初高中实习经历： 09/2018 - 04/2019 北京育英学校 -（八年级）-北京 河北平山古月中学-（高二年级）-河北 实习内容：完成的实习规定的学期授课任务，开展两次公开观摩课，开展班级主题教育活动，指导学生、班团干部开展班级活动；观摩和参与教学活动，开展班级活动与竞赛活动，参与教研组课题讨论，参与教学与班主任管理工作。  社会实践经历： 英语教师（2017.11 - 2018.06）马鞍山学优教育有限责任公司 任职内容：初中和高中英语老师，具有丰富的班级授课经验 线上英语教学（2018.03-2019.09）杭州旦悦科技有限公司 任职内容：八个班级的班主任，主要负责班级管理监督、学生学习计划制定、外教老师的和家长沟通教育学语言学讲师（2018.07-2019.03）北京京师勤思科技有限公司 任职内容：研究生专业课（语言学，教育学，心理学）的系统讲授

带过两年家教，五六年级的孩子的数学英语，帮助她在两个月内提高了40分数学成绩，20分英语成绩。带过士兵军考，帮助他有了很大提高。 本人就读于首都师范大学英语师范专业，热爱孩子，风趣幽默有耐心，能帮助孩子找到问题，从根本上提高学习兴趣。