我是本科大四在读学生，从小学习成绩优异，尤其是语数英成绩很高，高考英语141，数学和语文各121分（陕西语数英高考满分150分），为人诚信正直，善良友好，积极乐观，认真负责，细心踏实，在大学参加过多项素质拓展活动，做过素拓教练员，在院团委担任过实践部部长，具有较强的沟通表达能力，清晰的逻辑思维能力。由于毕业去向已定，现在课程也少，期望找一份家教，充实地过完我的大学。

我是北京外国语大学国际新闻专业大二学生，2014年高考语文137，英语140，喜欢历史政治；个性开朗，喜欢当老师的工作；暑假在北京海淀区朱房中心做志愿者，辅导四五年级的课程；有耐心，喜欢与人交流。喜欢各种体育活动。

本人是首都师范大学在校大三文科专业学生 做事认真负责 踏实上进 对待学生耐心负责 有良好的授课能力 对于文科等一些科目的学习有独特的见解高三协助文综老师帮同学答疑。 性格开朗乐观，积极有活力；文科基础踏实，重视学习方法和学习效率；温和，交流能力较强。

2013年考入中国人民大学经济学院，江苏文科生，基础扎实，裸考英语四级638，六级598。对于语文、英语以及政史的学习有自己的心得和总结。有长期的支教经历，对学生很有耐心，对基础薄弱的学生有很大帮助。钢琴作为兴趣从小学习，考取八级，曾在琴行做过助教，反馈良好。指导学生弹奏认真细致。

*语言和人文类教学 【英语】 雅思8分（听力8.5阅读9写作7.5；2019年首考总分8分），近3年投入雅思和英语原版教学，为雅思托福、KET、PET学生制定长期规划。教学经验丰富，学生年龄跨度在10-50岁。 2023年所带高三生（北京西城区）学习9个月后高考成绩提分40（82分—高考121分）。 2021年辅导海淀区初三学生学习一年后考取雅思7分。 *{口语和写作}—— 多说多练，根据学生的性格调整教学风格；擅长调动人文积累来回应话题，广泛收集海外出版的工具书，破解雅思考试的文化背景和表达思路。亲和力强，启发式训练表达能力。 擅长雅思作文的修改；助力大学好友取得写作7分。 *{听力和阅读}—— 讲解细致，要求严格，共同进步。 善用英文播客、报刊文章等材料辅助学生能力提升。 研究生专业与英语国家文学与历史相关，熟悉雅思考试中社会历史类素材，启发学生兴趣。 【语文】 北师大文学硕士，个人长期保持早读习惯，曾讲授诗词吟唱选修课。 擅长以跨学科思路带动语文应试，培养学生答题的逻辑思维。 原创精选作文素材，注重逻辑和思辨训练，辅以下水文（教师同题写作或改写/重写），在碰撞和磨砺中蜕变。

我目前是北京大学的一名大四学生，同时修读了历史学和经济学双学位。在2021年的陕西高考中，我以664分的成绩取得了全省28名的成绩，其中语文134，数学满分150，英语145，在语数英方面有许多学习经验和总结。北京大学历史系第三名 香港科技大学经济学直博 三次荣获校级奖学金 托福105 GRE332 此外大学历史学和经济学方面的培养也给了我许多交叉学科思维的训练，对“文科生如何学好数学”我有非常多的辅导经验，期待将这份收获传递给更多人。

本人目前就读于清华大学社科学院大二，专业为经济学。高中就读于福建，选科为政治生物历史。高考总分655。擅长英语、政治学科。高考政治99分，生物97分，英语146分。四级英语成绩655，六级成绩635，雅思成绩8/9，性格友善活泼。

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19年高考，理科，各科成绩均衡，语文数学达到135+，英语达到140，进入北京大学医学部。家中有弟弟，非独生子女，为人耐心随和，也常参与志愿活动，比较积极向上，有过1V1家教经验，进行过小学作业的辅导，初中高中生的单独科目的辅导，也参加过暑期夏令营的宣讲活动。条条大路通罗马，但是我们希望找到最短的那一条，学习也是如此，虽然作为大学生的基本知识不如机构专业老师扎实，但是作为一名清北的学生，更多提供的是思考学习做题的思路与方法，以及学习优秀习惯的养成，希望能过和学生一起进步！

性格活泼开朗，有亲和力。教学认真负责，善于沟通

毕业于河北衡水中学，高考677分河北省第126名，语文132，英语141，文综267。曾教小学一二四六年级语文英语，初一语文、英语、地理、政治，高二高三英语、地理等。曾在立思辰大语文、海风教育、觅深教育、等机构任职，家教经验丰富，耐心认真，注重学习技巧传授与学习习惯培养。

性格开朗活泼，有过网上授课经验，擅长和孩子交流，擅长在教学过程中培养孩子的理科思路和学习方法，也擅长缓解焦虑

我擅长将学习与娱乐结合在一起，从方法上主张自然而然的将知识融会贯通，目前已形成一套独特的学习方法调整&找寻体系。 在我自己的学习生涯中，获得过”外研社杯”英语素养大赛陕甘宁赛区一等奖、全国创新作文大赛高三组二等奖、全市英语技能大赛二等奖等等奖项；高考高出一本线151分，获得了澳门大学的全免奖学金与荣誉学院资格；帮助身边较多迷茫的同学找到适合自己的学习方法，达到了共同进步的效果。 在生活上，我喜欢尝试新鲜的事物，喜欢游戏、滑板、读书等，并常常将生活与我的本科知识相结合来思考问题，会以内啡肽多巴胺以及各种神经递质来量化快乐，从而从生理层面完成“自律”，也有了与较多学生有共同话题的基础以及与学生成为朋友的热情。

中山大学中文系本科；北京师范大学教育学部学科语文硕士；高考文科636，北京市排名500左右

性格稳重：性格比较沉稳，严谨负责，对待工作非常认真细心；性格温柔，且善于沟通交流，对待学生十分耐心。英语能力强：高中就读于郑州外国语学校，以外语特长保送生的身份进入北京航空航天大学英语专业就读。经验丰富：高中英语成绩（全国甲卷）基本在140以上，且在保送之后一直有做家教，截至目前有三年多的经验。