本人清华化学生物与工程大二学生，2008-2014 北京景山学校“小五班”，曾获北京市数学竞赛一等奖等； 2014-2020 北京景山学校“贯通班”，曾获全国高中数学联赛一等奖、全国高中生英语能力竞赛决赛一等奖、北京市高中应用数学知识竞赛决赛一等奖等；托福首考103分； 2020至今 清华大学“化学生物学+化学工程与工业生物工程”双学位，曾获社会实践、体育优秀奖学金，才华科创大赛一等奖等；曾作为奥林匹克大家庭助理（职务为私人助理，被称为最重要、任务最复杂的志愿者岗位）服务冬奥会，受中青报报道；筹备世界青年发展论坛，作为注册代表出席。 我高一曾赴美交流一整学期，回国后迅速跟上进度，成绩回到班级前三。我高二上学期开始学习数学竞赛，在高三上学期取得全国高中数学联赛一等奖（省一）后，又迅速调整状态，在期中试中取得年级第一名。我的语文成绩更从高二期末时的97分，一路提升至高考时的133分。 业余时间，我的爱好十分广泛，这造就了我良好的学习和生活心态。我曾获东城区书法奖项，创作的古体诗在诗集之中出版；我在大学担任院系的篮球队长，高考的每一天，我考完试回家都会去打篮球...

我是清华大学电子信息大类大四的学生，高考排名理科全省第17名，其中数学137分，英语144分。我对于初高中的理科学习有较多的心得体会，充分掌握了各个知识点之间的关联，可以帮助学生建立良好的知识网，同时我的性格比较沉稳耐心，善于给学生查漏补缺，夯实基础。在英语方面，我有较好的语感和较多课外拓展的经历，能够帮助学生熟悉语法知识。另外，我已经达到了电子琴业余十级水平，可以讲授乐理知识，同时我自学日语，能够讲述初级日语知识。

本人北师大数学系数学与应用数学专业大二学生， 擅长理科教学，对于高考有一定理解 对学生温柔有耐心

现系北京大学22级本科生，擅长数理化生，对数理化生有自己的学习方法，物理和化学多次获得年级单科第一。物理和生物竞赛曾获得省二等奖，高考总分694分，排名57名，在寒暑假期间辅导过多名同学，年级覆盖初二，初三，高一，高二，高三，有丰富的辅导经验。大一期间在专注学业的同时，积极参加校内活动，大一上学期的绩点排名专业第三，获得了包括北京大学学习优秀奖、相城高新育才奖学金在内的多项荣誉。针对学生的不同情况，采取不同的教学方式和技巧，传授学习方法。

北京大学本科，医学学士，理学双学士。北京大学硕士在读。高考数学143，英语143，全国一卷省份。 中学获奖：1. NOIP普及组一等奖、提高组二等奖；2. 安庆市信息学奥赛中学组一等奖；3. 全国高中数学联赛省二等奖、物理竞赛省三等奖；4.“希望杯”数学竞赛金牌。 大学获奖：1. 北京大学“实践公益”奖；2. 北京大学“江泽涵”杯数学建模比赛三等奖（组长）；3. 北京大学生物医学工程顶点设计比赛三等奖（组长）；4. 全国高校SAS竞赛决赛。 可教学小学全科和奥赛、初中全科、数学联赛、计算机联赛、高中数理化生、中高考、大学数学高数线代概率论数理统计、大学计算机R、python、C++等、流行病和卫生统计、应用统计。 教学格言：从知识本源入手。以命题人视角思考如何解决问题。

本人系北京大学物理学院大三学生，高考697分，语文124，数学143，理综284，英语146，曾获得36届全国中学生物理竞赛省一等奖，有长期家教经验，授课风格循循善诱，幽默风趣，善于帮助同学解决学习习惯和学习方法上的顽疾

本人北京大学计算机专业研究生，性格活泼开朗乐观；对待工作认真严谨；平时喜欢户外运动； 善于和中小学生沟通，有自己的学习方法，可以提高学生学习兴趣和成绩 教育经历： -本科 通信工程专业 安徽大学（211） -硕士研究生在读 计算机技术专业 北京大学（985 211） 大学期间获奖经历: -2018-2019 国家励志奖学金 5/100 -2017-2018/2020-2021安徽大学学习优秀奖学金、文体活动奖学金 -2019 安徽大学数学建模竞赛 一等奖 -2019 全国大学生数学建模竞赛 安徽省三等奖 家教经历： 2021、2022年 初中 一对一 三个女孩一个男孩 数理化三科 各科成绩提高5-15分 并帮助学生掌握学习方法

高考生源地吉林省省会重点高中。北京师范大学本科。中国人民大学硕士研究生。有多年初高中理科家教经验。

我是清华大学生物科学专业的大三学生， 第28届全国中学生生物学竞赛银牌，2020.09-2024.07 清华大学，本科，强基计划致理书院生物科学专业 2022.09-2023.01 英国曼彻斯特大学， 本科生校级交换项目 2019年 第28届全国中学生生物学竞赛银牌 2023.02-至今 林欣教授实验室，清华大学 2022.09-2023.01 Nigel Scrutton 教授实验室，英国曼彻斯特大学 2021.09-2022.08 刘玉乐教授实验室，清华大学 领导经历： 2022.01-2022.11 iGEM国际基因工程机器大赛 清华队长 银牌 2022.06 至今 iGEM 生物多样性青年领导力项目 2022.07 Global Challenge Lab 2022 全球创新挑战实验室项目 获奖经历：： 2021-2022学年 清华大学校级科技创新优秀奖学金。 具有丰富的家教经验， 辅导过初中全科、高中理科，及所有年级的语文和英语，在生物、化学、语文、英语学科方面有特别专长。我擅长帮助学生更好地理解某一个具体学科，做到知识点的融会贯通，可以用学科思维做题，不怕题型变化。另外在教学过程中，会潜移默化地进行学习方法的分享，努力让学生做到轻松学习。

清华大学化学工程与技术博士在读，从小成绩优异，2014年高考进入清华大学就读，本科期间连续三年获得学业优秀奖学金。担任过多个学生组织社团重要岗位，认真负责，沟通交流能力强。2018年本科毕业后获得免试直接攻读博士学位资格。曾经多次带过中学生家教，数学物理化学等科目，帮助学生提高成绩和养成良好的学习习惯，获得家长和学生一致好评。高中自学竞赛，获得省物理化学竞赛二等奖，获得全国物理及化学竞赛三等奖。大学获得北京地区大学生化工原理竞赛特等奖，全国大学物理竞赛非物理组三等奖，以及各类奖学金。

本人北师大天文系博士在读。在北师大本科期间按照生物系学生的培养方案辅修生物，取得辅修学位；高中期间参加生物奥林匹克竞赛获得省二等奖；高考生物成绩仅比满分少一分。 辅修期间同时修读了化学学院的主干课程（无机化学、有机化学、物理化学）以及化学实验，有扎实的理论知识和实验基础。 毫无疑问，天文研究就是建立在物理的基础上的，每一个天文系学生都需要完成物理系的全部课程。 天文方面：在北京十三中的初中天文兴趣班任教一学期，深受学生喜爱；在北京科学中心公众号发表科普文章三篇；2018国际天文学奥林匹克竞赛阅卷人；科研能力优秀，现已经在高水平国际期刊上发表，在北京十三中的初中天文兴趣班任教一学期，深受学生喜爱；在北京科学中心公众号发表科普文章三篇；2018国际天文学奥林匹克竞赛阅卷人；科研能力优秀，现已经在高水平国际期刊上发表3篇第一作者SCI论文，另有两篇待发表。 本人优势在于自从高中毕业以来一直在做初高中理科课外辅导，有丰富的教学经验，有一套自己的学习方法；同时有深厚的理科专业知识积累，对科普和学习充满热情，可以融汇贯通理科各学科的知识，并且从一个更高的层次深入浅出地讲述使学生理解。

我是清华大学生命学院大二本科生，目前担任班级班长，是2021年清华大学国际基因工程机器大赛（iGEM）队员，清华学堂生命科学实验班成员（零字班班长），曾获第28届全国中学生生物学竞赛一等奖（全国第16），并凭此获得保送资格，在清华大学获得过新生二等奖，综合优秀奖和“清华学堂人才培养计划”奖学金。有过在竞赛培训机构讲大班课的经验，专业课能力较为不错，除了竞赛成绩以外，在校生物专业课成绩均为满绩，且经常为同学答疑。性格沉稳，乐观开朗，兴趣广泛，尤其爱好唱歌，并在课业科研之余和专业的老师进行声乐的学习，如果孩子对此感兴趣，也可以在学习之余聊一些有关话题。

 初高中期间学习成绩优秀，并担任了班长、学习委员等职务。  初中毕业由于学习竞赛成绩优秀，以第一名的成绩获得了本校高中部直升名额，未参加中考。  在初高中日常课程学习之余，还独立学习和研究过数理化竞赛方面的内容，参与了多次自招辅导和竞赛培训等，对竞赛和自主招生相关知识有所了解。  高考以优异的高考成绩（无加分）进入清华大学，是高中学校多年以来唯一考入清北的学生。  自己从普通高中考入清华大学，有很多初高中的亲身经历和感悟可以分享，例如良好的学习方法、生活以及日常习惯等等。  在学生学习中能够做到寓教于乐，联想能力丰富，可以成体系的交给同学们数理化三科的知识，让同学体会到学习的乐趣和价值。  在本科和博士阶段的学习和研究中有很多有趣的方向和领域，可以在闲暇时间分享给同学们，从而激发他们的学习积极性和热情。

本人清华博一，2018年毕业于广东省华南师范大学附属中学暨广东奥校，高中全国高中化学竞赛二等奖，全国生物竞赛二等奖，全国物理竞赛二等奖，2018年通过清华大学“领军人才”计划进入清华大学土木，水利与海洋大类学习， 2021年通过本系直接推荐免试攻读博士生资格审查和面试，2022年开始在本系地下工程研究所攻读岩土工程博士生。

本人清华水利专业研究生，初高中时期学习成绩优异，高中通过清华自强计划考入清华大学水利系，019年7月获第六届全国大学生水利创新设计大赛二等奖（指导老师：雷慧闽，尚松浩）； 2018年获得国家励志奖学金； 2019年获张光斗科技教育基金优秀奖学金、文艺优秀奖、学业优秀奖； 2020年获得国家励志奖学金，文艺优秀奖。 推研面试中为硕士第一。推研面试中为硕士第一。数学物理英语较为擅长；平时为人活泼，善于沟通，之前本科期间暑假寒假都有过辅导经验。