文科生，高考665（30分北大自主招生加分）。毕业后赴美国留学，英语基础扎实，注重学习方法。北京大学院系学生会主席，辩论队队长，语言表达能力强。相信我过硬的文科学习背景、耐心温和的性格、出众的工作与沟通能力，一定可以为学生带来富有启发性的学习体验！

在校期间学习成绩优秀，善于与他人沟通，责任心强，吃苦耐劳

北京第二外国语学院英语专业大二学生 高考英语成绩130 曾获得21世纪全国中小学生演讲比赛北京赛区决赛一等奖

我是中国传媒大学19光电信息科学与工程专业何子布，目前大一。 我来自北京，初中就读于北京市第十三中学分校，高中就读于北京八中。 在生活中我是一个乐观开朗的人，在学习中有自己的学习方法。我能够和老师同学们和睦相处，相信我也可以在未来扮演好自己的角色，帮助更多的孩子学会学习，学会知识。

韩国中央大学硕博连读在读第五期，韩国大学排名前十，QS世界排名TOP300，是一所研究型综合大学。 主修方向：战略 对心理学，人事管理，宏观策略皆有学习和研究

本科就读于首都经济贸易大学，专业为经济学实验班，本科专注于数学、英语，有托福成绩和高级商务英语证书，毕业论文获得北京市优秀毕业论文，已保研至湖南大学，专业为应用经济学（金融方向），数学建模基础好，英语基础够硬！

本人为中国音乐学院钢琴系研二学生，从大二开始进行过四年的教学兼职工作，带过从初学者到考研学生的多年龄段及不同程度的学生，教授过多位学生通过中央音乐学院，中国音乐学院及中国音乐家协会的考级并取得优异成绩。

具有海外硕士留美学习经历与国内双一流高校教育硕士教育经历 具备全球英语教学能力与资格，持有美国 TESOL 高级与少儿证书 中美中小学教育实习经历丰富，掌握前沿教育理念与技巧 教育实践能力突出，教学思维活跃，国际视野开阔 美国中小学实习经历：09/2019 - 11/2019 美国 Simmons Middle School-（六年级，七年级和八年级） 美国 May Holgate Middle School-（八年级） 美国 May Overby Elementary School（一年级，二年级和艺术教室） 实习内容：观察和参与教学活动、参与组织课堂教学活动、进行教育课题讨论与交流、进行教育课题讨论交流、参与社会科学实践研究  北京初高中实习经历： 09/2018 - 04/2019 北京育英学校 -（八年级）-北京 河北平山古月中学-（高二年级）-河北 实习内容：完成的实习规定的学期授课任务，开展两次公开观摩课，开展班级主题教育活动，指导学生、班团干部开展班级活动；观摩和参与教学活动，开展班级活动与竞赛活动，参与教研组课题讨论，参与教学与班主任管理工作。  社会实践经历： 英语教师（2017.11 - 2018.06）马鞍山学优教育有限责任公司 任职内容：初中和高中英语老师，具有丰富的班级授课经验 线上英语教学（2018.03-2019.09）杭州旦悦科技有限公司 任职内容：八个班级的班主任，主要负责班级管理监督、学生学习计划制定、外教老师的和家长沟通教育学语言学讲师（2018.07-2019.03）北京京师勤思科技有限公司 任职内容：研究生专业课（语言学，教育学，心理学）的系统讲授

本人是北邮本硕连读，目前是研三，就读专业是电子与通信工程，本科是电子信息工程，高考总成绩619分，本科的时候连续获得国家励志奖学金，获得过三好学生和优秀班干部等荣誉称号，此外也获得了SDN应用开发大赛二等奖和个人理论奖，目前也已经拿到了腾讯北京的offer，在计算机方面还算是有比较深厚的基础。

本人是首都师范大学化学师范专业的大一本科生，对高中知识熟悉，对化学这门学科较擅长，有好的学习方法，对英语学科也有独到的学习方法，善于激励学生学习，会根据学生特点和成绩制定相应的教学方案。对初中理科方面的教学也有一定的经验，善于沟通，对工作积极负责，责任心强，并且会从教育学生本身热爱学习抓起，不实行填鸭式教学。

目前在人大历史学院考古系就读，研究生一年级，高中历史成绩一直在班级/年级前十，很喜欢历史，也对于应试比较熟悉，希望能帮到学生～

授课风格轻松活泼，待人亲切温和，有过多次家教经历

可以教授英语四、六级，马克思主义理论相关课程，及考研政治部分内容。

曾经带过初中升高中的孩子，成绩进步明显，家长非常满意，还把我介绍给了她的同事。

目前在北大读大三 上学期暑假带了准高一的学习夏令营 获得优秀学长称号 同时自己对理科的每一科都有能力辅导 个人比较偏向于知识体系的构建 可以帮助学生将理科的知识串联起来