学校：香港理工大学 专业：数据科学与分析 擅长科目：数学 二、家教经验 (1)2018年3月-6月，辅导过初二学生数学，成绩提高22分，巩固基础，解题思路多元化。 (2)2018年6月-8月，辅导过初一学生英语，阅读能力&写作能力有一定的提高。 三、获得过的奖项： 2018年阳光义教优秀教师 2018年全国大学生数学建模竞赛CQ赛区一等奖 2019年全国大学生数学建模竞赛CQ赛区一等奖 认证杯数学中国数学建模网络挑战赛全国赛二等奖 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖 全国大学生计算机技能应用大赛一等奖 四、教学态度：耐心，负责。

现系北京大学22级本科生，擅长数理化生，对数理化生有自己的学习方法，物理和化学多次获得年级单科第一。物理和生物竞赛曾获得省二等奖，高考总分694分，排名57名，在寒暑假期间辅导过多名同学，年级覆盖初二，初三，高一，高二，高三，有丰富的辅导经验。大一期间在专注学业的同时，积极参加校内活动，大一上学期的绩点排名专业第三，获得了包括北京大学学习优秀奖、相城高新育才奖学金在内的多项荣誉。针对学生的不同情况，采取不同的教学方式和技巧，传授学习方法。

数学专业实力强劲，可教竞赛，也可教高考数学。 性格活泼开朗，热情主动，表达能力强。 教育教学经验丰富，有着多年家教和阅卷经历。

本人北师大汉语言专业大三学生，性格温和，与人相处真诚友好，做事细致有耐心，责任感强。熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。初高中阶段语文单科成绩优异，常120+，多居年级前十。 兴趣爱好广泛：阅读、画画、折纸、吉他、羽毛球、美食、看展等。 曾获奖励证书：校级二等奖学金、院级一等奖励性助学金等。 国家普通话水平测试一乙等级证书；大学英语四级（CET-4）合格证书；一起云支教全国大学生社会实践专项活动优秀大学生志愿者征书。 实践经历：曾参与针对准高一学生的暑期支教，教授语文、英语，组织课外读书会；对接初一学生一对二线上云支教，陪伴学习，教授阅读与写作；高二英语作文辅导；小学四年级语文辅导；小学一年级拼音基础系统辅导。

2019届北外本科生，2022届北京大学硕士毕业生，计算机专业，英语六级577分，取得英语专业八级证书，多次获得校奖学金。研一期间曾参与过两篇计算机类论文（一篇CCF A类的顶会、一篇CCF C类的期刊）的研究和撰写，与其他成员一起，经历数月的共同探讨和修改，最终完成了论文的发表。研一上学期参加过有关机器学习的kaggle比赛，作为组长负责主导项目和协调团队，实现了多个常见回归模型并对其进行 优劣比较和分析。 从2017年开始，多次带家教（线上线下均有），有经验，知道如何辅导小孩学习、与他们相处，为人比较有耐心。

本科三年级，目前就读于北京外国语大学英语学院英语专业文学方向，雅思7.5，成绩和综评均在本专业排名前十，连续两学年获得三好学生、校级一等奖学金。大三上参与学院的外出交流项目，赴英国威斯敏斯特大学交换一学期，获学校海外交流学习奖学金特等奖。高中是理科生，但较擅长英语和语文，高考语文125，英语141。 我性格开朗、做事认真、待人温和，喜欢和孩子接触、交流，希望可以在学习上帮到他们并成为朋友，有较强的同理心和理解能力，乐于倾听、乐于分享。在学习以外，也积极参加学生工作和社会实践，大二任院学生会生活权益部部长，有较强的沟通能力。 在家教方面，我也有较为丰富的经验，尤其是一对一。带过初中和高中不同年级的学生，可以根据个人需求和学习情况灵活设计个性化的教学方案和内容，针对性解决目前学习阶段的问题。

北京师范大学英语专业大四，已经保研本校英语专业继续读研，时间充裕。性格活泼开朗，充分尊重学生，主张高效学习、快乐学习，对学生宽严相济，认真负责有耐心。已获得英语专业四级证书、普通话二甲证书、教师资格证。 家教经验丰富，在北京带过小学语数英作业辅导、ket、pet、新概念英语、自然拼读，初中全科作业辅导、初一初二英语、初三中考英语冲刺，高一高二英语、高三高考英语系统辅导。所辅导的学生均取得了优异成绩，其中有学生高考英语从90分提高至120分，顺利考入985。 自身学习成绩优异，英语学习有方法，又快又好。大学前三年专业排名7/111，连续三年获得国家奖学金，连续六学期获得校级一等奖学金。担任校团组织部兼职团干部，沟通能力强。 教学技能优秀，曾在北京师范大学附属实验中学实习一学期。2021年，获第七届暑期支教精品课程大赛中获全校第二名。2022年，获全国大学生英语语法竞赛决赛全国一等奖。

本人于2019年保送至北京外国语大学，2022年担任冬奥会志愿者，为挪威代表团提供中、英、挪三国语言服务。目前已经确定继续读研。英语水平较高，刚结束今年的专八考试，大二时通过英语专四、四六级考试。 本人性格开朗，善于沟通交流。家教经验已有两年，主要负责小学英语。对于北京市小学英语教学、剑桥英语、包括ket、pet都有深度了解。已经形成了自己的教学模式。目前正在带领两位三年级学生备考ket。

本人北京师范大学物理专业研究生，本科时期获得山东省大学生物理竞赛二等奖，多次获得学校奖学金、“学习标兵”等称号，通过了英语四六级与计算机二级、三级等级考试；研究生时期在北京师范大学附属实验中学实习，能够和学生良好沟通，积累了教学经验，考取了高中物理教师资格证书，多次获得北京师范大学学业一等和二等奖学金。本人性格随和，积极乐观，热爱教育事业，希望能有机会帮助学生共同进步与成长！

本人是人大文学院汉语言专业的学生，从高考毕业时开始带家教，带过高中、初中、小学各个年级段的学生，对学生有耐心，能将知识深入浅出的讲解出来，性格开朗，擅长与学生、家长沟通。多次获得研究生学业奖学金，专业知识扎实。

中国人民大学新闻学院大四学生（已本校保研）。英语技能证书：雅思8.0（听力9阅读8.5写作7口语6.5），英语CET-4，CET-6 ，擅长阅读和写作技巧指导。

本人具备充足的专业知识，为人认真负责，细致耐心，能根据学生情况针对性备课，善于在夯实基础的同时启发学生思考，帮助学生建立学科思维。有过一定的教学经验，对青少年心理有一定了解，为人开朗乐观，积极与学生进行交流，能引导学生积极向学。

北京师范大学 汉语言文学 | 本科 | 文学院 | 毕业时 GPA：3.84 北京师范大学 汉语言文学 | 硕士 | 文学院 | 在读 加利福尼亚大学伯克利分校（University of California, Berkeley）（预计） 暑期项目（Summer Session） 北京师范大学新生一等奖学金 2023.09 雅思IELTS 7.0 2023.02 高级中学语文教师资格证书 2022.07 北京师范大学京师一等奖学金 2021.09 北京师范大学竞赛一等奖学金 2021.09 北京师范大学校级三好学生 2020.09 全国大学生英语 (NECCS) C类三等奖 2020.11 北京师范大学校级“优秀共青团员” 2019.09 英语六级CET6证书（CET610分） 2019.12 全国普通话水平测试一级乙等等级证书 2019.04 中国知网 AMI核心期刊 《艺术评论Arts Criticism》发表论文 2022.12 童年作为一种乡愁——论叶广芩的“耗子丫丫”三部曲 |第二作者 北京 中国知网 AMI集刊核心《中国语音学报 Chiniese Journal of Phonetics》 发表论文 2022.12 山东方言对英语元音学习的影响及可视化教学设计 |第二作者 北京 北京学而思教育科技有限公司 2022.04-2022.06 外聘专业顾问 | 兼职 北京 北京师范大学文学院 2021.11-2022.08 2021年国家通用语言文字能力提升线上培训辅导员I北京师范大学国家语言文字推广基地 北京 科学出版社成都有限责任公司 2021.07-2021.08 科普专员 | 科教中心 成都 北京师范大学2020辅仁行动冀望支教队 2020.03-2020.06 队员 | 北京师范大学章黄国学社 北京 北京师范大学学生暑期社会实践调研 2020.07-2021.08 队员 | “西南文化产业调研暑期实践调研队 成都 北京师范大学学生暑期社会实践调研 2020.07-2020.08 队员 | “抗疫期间校园网络文化作品的内涵及影响研究”暑期实践调研队 北京 大学生暑期社会实践活动 2020.07-2020.07 志愿者 | 成都市肖家河新北社区党委、居委会 成都 北京师范大学形象陈列馆 2020.10 -至今 讲解员 | 北京师范大学形象陈列馆 北京

本人北京大学计算机专业研究生，性格活泼开朗乐观；对待工作认真严谨；平时喜欢户外运动； 善于和中小学生沟通，有自己的学习方法，可以提高学生学习兴趣和成绩 教育经历： -本科 通信工程专业 安徽大学（211） -硕士研究生在读 计算机技术专业 北京大学（985 211） 大学期间获奖经历: -2018-2019 国家励志奖学金 5/100 -2017-2018/2020-2021安徽大学学习优秀奖学金、文体活动奖学金 -2019 安徽大学数学建模竞赛 一等奖 -2019 全国大学生数学建模竞赛 安徽省三等奖 家教经历： 2021、2022年 初中 一对一 三个女孩一个男孩 数理化三科 各科成绩提高5-15分 并帮助学生掌握学习方法

本人是北外22级的英专生，美式口音。从初中至今先后在阿卡索、Cambly、italki等英语口语学习平台与外教老师学习地道口语、提升表达能力。初中时曾获云南省希望之星演讲比赛二等奖。高中曾去美国游学半月，口语流畅且与人沟通交流无障碍。目前英语口语表达流利，能做到有效沟通。进入大学后初次接触到英语辩论并感兴趣，去年12月首次参加Beijing Novice英文辩论比赛并晋级到八强。 自21年高考结束假期开始，本人先后带过十余个初高中学生，对于英语学习注重体系梳理和基础提升，本人英语基础功底扎实，教学严谨认真，均获得学生以及家长的一致好评。此外，本人性格开朗幽默、亲和力强，与学生沟通耐心细致，循循善诱，是学生们喜欢的“大姐姐”类型，完全值得家长放心。