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在校研三学生 小学全科,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文
本硕都在清华大学中文系，有深厚的中文功底，扎实的基本功。曾经带过几次家教，成绩非常好。曾经在培训机构带过班，效果很好，很受同学们欢迎。
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在校大一学生 初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中数理化,高中生物,高一高二语文,小学全科,小学奥数
本人高考语文121分（满分150），其中作文45分（满分50分），英语141分（满分150），生物85分（满分90分），而且作为在贫困地区考上北大的理科生，其他理科成绩也是过硬的。
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学
认真负责，踏实努力，教学技能优良，学科知识扎实，以教会学生为目的，教学经验丰富。本科时为教育专业并持有教师资格证。曾多次获得校级奖学金、大学生数学竞赛三等奖、一等奖，国家励志奖学金，带领小团队参加科级创新竞赛并获得优良成绩。现担任班级心理委员，实验室室长，积极负责，办事效率高。
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在校大三学生 初中数理化,初一初二语文,中考心理辅导,高中数理化,高考心理辅导,高一高二语文,精准普通话,美术,摄影,卡通画,计算机基本操作,拳击柔道跆拳道,瑜珈,小学全科
我是一名大三学生，性格活泼开朗，能和孩子很好的成为朋友。 中考时以全校第一成绩成功考入一中。之前在高中时，化学是全班第一。数学排名前几。高考物理考了116，满分120。 和孩子能很好的交流，让其在轻松愉悦的环境下，掌握知识。能和孩子在聊天中探讨“道理”，让其听进去，记在心里，改掉坏习惯。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,初一初二英语,初三英语,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学,高一高二英语,高三英语,小学全科,初中数理化,初一初二语文,初三语文,高一高二语文
成绩优良，本科以及研究生阶段专业均为化学，专业知识牢固。且英语成绩一直良好，英语六级已过。做事认真，富有耐心与责任心。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,高一高二语文,高一高二英语
本人毕业于北京市二龙路中学（现北京师范大学实验二龙路中学），有耐心，脾气好。语文英语好，语文基础知识、作文和文言文是长项，英语已过四级556，六月考六级。
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在校大一学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二数学,高一高二语文,高三数学,高三物理
北京大学数学科学学院本科生，河北人，14年考入。高中曾获全国中学生数学竞赛二等奖，全国中学生作文大赛二等奖。
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在校研二学生 小学语文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高中历史,高中政治
热情开朗，积极负责，在小学、初中语文方面有丰富经验，可辅导阅读和作文。
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在校大三学生 初中全科,高中数理化,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
12年河南驻马店市高考理科状元，擅长初高中数理化、高中生心里辅导及高中语文的快速提升。
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在校研二学生 初中全科,高中文综,高中数理化,高中历史,高中地理,高一高二语文,高三语文
胜任初中各个科目精通文综各个科目回家翻看高中数学科目，虽大部分能够回忆起来，但不敢好为人师，可以一同探讨。
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初中历史,高一高二语文
1、本人做事认真，有耐心，负责任；积极热情，诚实守信。 2、有过家教经历。 3、已通过教育学、教育心理学补修考试。普通话一级乙等。
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在校研一学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三语文,高三数学,高三物理
本人北京工业大学研一学生，本科就曾做过多次家教，擅长讲解数学、物理、当然英语、化学也可以。
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在校大二学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级日语,初级牛津英语,初级剑桥英语,钢琴
性格稳重 善于沟通 富有耐心 有责任感 开朗大方 有多次获奖、奖学金、主持、志愿服务经历 英语成绩突出 掌握初级日语、法语 曾担任校文学社社长、团支部书记、学生会干事等职务 主要获奖及证书情况：ACTS全国英语能力大赛三等奖 NEPS全国英语口语大赛银奖 三年获得台湾宗倬章奖学金 考取钢琴十级证书
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在校研一学生 初中全科,初中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,精准普通话
北京航空航天大学研究生，高考成绩657，高中期间获数学竞赛省一等奖，化学竞赛省三等奖，物理竞赛市一等奖，语文作文曾刊登在省报上，获上海交通大学自主招生加分。大学期间获校三好学生、校优秀学生干部、校优秀毕业生等称号。
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在校大四学生 中考心理辅导,初三英语,高中文综,高三语文,高考心理辅导,英语四级,高一高二语文,初三语文,高中政治,高中地理
有过较长时间家教经历。针对学生特点从心理、教学方法齐入手，达到学习最有效状态。
