本人清华化学生物与工程大二学生，2008-2014 北京景山学校“小五班”，曾获北京市数学竞赛一等奖等； 2014-2020 北京景山学校“贯通班”，曾获全国高中数学联赛一等奖、全国高中生英语能力竞赛决赛一等奖、北京市高中应用数学知识竞赛决赛一等奖等；托福首考103分； 2020至今 清华大学“化学生物学+化学工程与工业生物工程”双学位，曾获社会实践、体育优秀奖学金，才华科创大赛一等奖等；曾作为奥林匹克大家庭助理（职务为私人助理，被称为最重要、任务最复杂的志愿者岗位）服务冬奥会，受中青报报道；筹备世界青年发展论坛，作为注册代表出席。 我高一曾赴美交流一整学期，回国后迅速跟上进度，成绩回到班级前三。我高二上学期开始学习数学竞赛，在高三上学期取得全国高中数学联赛一等奖（省一）后，又迅速调整状态，在期中试中取得年级第一名。我的语文成绩更从高二期末时的97分，一路提升至高考时的133分。 业余时间，我的爱好十分广泛，这造就了我良好的学习和生活心态。我曾获东城区书法奖项，创作的古体诗在诗集之中出版；我在大学担任院系的篮球队长，高考的每一天，我考完试回家都会去打篮球...

本人清华土木工程大三学生，曾经获得2021清华之友－渠玉芝奖学金 清华校友--梁思成-林徽因励学金 昆山杯第二十三届创业大赛“机器人教育组”CFO 选取了很多感兴趣、综合发展的课程，诸如基础地质学、心理潜能开发、大学生物实验、大学化学、图书馆概论、数学建模、大数据与人工智能、ROS机器人开发等 ·进行了心理学辅修，选择健康心理学、社会心理学、健康心理学等诸多心理学课程 加入香港大学柯锦涛博士课题组（HKU Smart Moblity Lab）进行暑研 加入自动化系张老师课题组的自动驾驶车避障的srt项目 担任全国科学营清华大学分营线上辅导员

清华大学电子工程系大二在读，辅修哲学和统计学专业。即将于大三春季学期赴瑞士洛桑联邦理工大学交换。高考成绩683分（含领军计划降分10分），数学146分，物理105分，化学97分。高中期间曾获数学、物理、化学三科竞赛二等奖，黑龙江省三好学生，清华大学暑期学校良好评级等荣誉。对高考数理化压轴题颇有心得，也擅长巩固基础，有独到的学习方法。大学期间获“挑战杯”竞赛二等奖、电子设计大赛特等奖、硬件设计大赛二等奖、“芯动计划”智能车竞赛特等奖，并入选“星火计划”（清华大学学生创新人才培养计划）。擅长微积分、线性代数等数学类课程，C/C++、Python、Java、数据结构等编程类课程，以上课程均取得满绩。

阳光向上，寓教于乐。毕业于省级示范化高中，现就读于清华大学生命科学学院。 2014年获全国中学生生物联赛银牌；2013年获西安市市级三好学生。

本人于2012年考入清华大学，目前是一名大四学生。 本人性格乐观开朗，勤于思考，善于总结学习方法，对初高中的理科知识有着深厚的基础。 课时费用要求不高，可以与家长协商决定 希望通过传授学习经验，帮助学生快速进步

清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，高考总分679，高考英语147分，清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，强基计划笔试满分，擅长高中数学、物理、化学、生物学科及理综综合科目；熟悉小学、初中全科；曾经多次做有偿及无偿家教服务，所带过的学生基础有弱有强，经验丰富，能适应针对各个层次学生的教学；耐心细致，擅长培养学生思维的严谨性和灵活性，不仅限于做题技巧，重在引导学生养成良好的学习习惯和思维习惯。

本人清华大学 清华大学材料学院 教育经历与学习成绩 初中: 哈尔滨市第四十九中学 中考（哈尔滨市）名次: 1/68856 高中: 哈尔滨市第三中学 年级（理科）综合排名: 1/1234，获清华大学“领军计划”降60分录取 高考（黑龙江省）名次: 4/190424 本科: 清华大学 专业: 材料科学与工程（环化材方向） 第二学位: 工商管理 GPA: 3.955/4 院系排名: 1/63 预计毕业日期: 2022年7月1日 学术成果（论文与专利） ORCID ID: 0000-0003-4660-3117 [1] Shangsong Li#, Dong Liu#, Yuping Hu#, Zhijie Su, Xinai Zhang, Ruirui Guo, Dan Li, Yuan Lu*. Soft Magnetic Microrobot Doped with Porous Silica for Stability-enhanced Multimodal Locomotion in Nonideal Environment. Submitted. https://arxiv.org/abs/2111.07282 [2] Dong Liu#, Shangsong Li#, Ting Zhang, Hao Jiang, Yuan Lu*. 3D Magnetic Field-Controlled Synthesis, Collective Motion, and Bioreaction Enhancement of Multifunctional Peasecod-like Nanochains. ACS Applied Materials & Interfaces. 2021, 13, 36157-36170. https://doi.org/10.1021/acsami.1c08130 [3] 卢元，李尚松，刘东，杨灿，一种柔性微型磁控机器人跳跃动态的分析方法，2021.05.28，中国，CN202110594402.9 [4] 卢元，刘东，李尚松，一种具有生物催化效果的多功能磁控纳米链，2021.05.25，中国，CN202110569956.3 获奖情况 高中阶段 2016.12 中央电视台“希望之星”英语风采大赛，哈尔滨赛区总决赛，高中组二等奖 2016.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高二年级组，全国一等奖 2017.7 二〇一七年全国中学生生物学联赛，省一等奖 2017.9 第34届全国中学生物理竞赛（省级赛区），省一等奖 2017.10 第31届中国化学奥林匹克（初赛），省一等奖 2017.11 二〇一七年全国高中数学联赛，省一等奖 2017.11 第十六届全国创新英语大赛，东北赛区二等奖 2017.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高三年级组，全国一等奖 本科阶段 2018.12 新生二等奖学金 2019.12 综合优秀奖，一二九奖学金 2019.12社会工作优秀奖 2019.12 第三十六届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类A组，三等奖 2020.8 第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛清华大学校内选拔赛，铜奖 2020.9 清华大学第三十八届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（人文社科场），三等奖 2020.12 综合优秀奖，蒋南翔奖学金 2020.12 2020年清华大学大学生学术研究推进论坛，优秀口头汇报奖 2021.4 清华大学第三十九届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（机械控制场），三等奖 2021.5 第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛（主赛道，生命科学场），特等奖 2021.5 清华大学五星级紫荆志愿者 标准化英语考试 2019.8 托福 106（阅读30，听力27，口语24，写作25） 2021.10 雅思 7.5 （听力 7.5，阅读 8.0，写作 7.0，口语 7.5） 2021.11 GRE 330 （语文 160，数学 170，写作 4.0）

本人清华大学软件学院大四，高考全省第6名，英语142分，数学140分，理综279分，曾获清华大学新生奖学金二等奖。有3年以上家教经验，擅长根据不同孩子的特点因材施教，把难以理解的知识点用通俗简单的语言讲授，帮助学生更好地理解。

本人现20岁，清华大学生物医学工程系直博一年级，擅长学习，有自己的学习方法，也愿意与人共享，曾获得中国大学生自强之星称号，详细可百度百科——清华大学曾武，有相关人民日报，中国青年报等官方媒体的个人事迹报道。9 全国大学生科技创新大赛（队长） 国家级一等奖 (中国科协，机电一体化协会) 2020.10 第四届全国高校创新方法应用大赛（队长） 国家级一等奖 (教育部、B 类竞赛) 2020.11 第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛 国家级一等奖 (共青团中央、A 类竞赛) 2019.10 第六届“创青春”中国青年创新创业大赛（队长） 国家级二等奖 (共青团中央) 2020.08 中国大学生服务外包创新创业大赛（队长） 国家级二等奖 (教育部、商务部、A 类竞赛) 2019.10 第十三届 iCAN 原创中国国际创新创业大赛（队长） 国家级三等奖 (教育部、北京大学) 2020.11 第六届“互联网+”大学生创新创业大赛（队长） 国家级三等奖 (教育部、A 类竞赛) 2020.10 全国大学生物理实验竞赛 国家级三等奖 (教育部、A 类竞赛)家教经验丰富，擅于引导学生养成良好学习习惯，强势科目为语文与生物。希望能有机会与家长，学生成为好朋友，相互学习！

本人于2019年获得第28届全国中学生生物学竞赛全国金牌，2020高考获得河北省强基计划进入清华大学，就读于清华大学生物科学专业。擅长理科思维，沟通表达能力强，讲课幽默，善于发散思维，总结性综合性强高中和大一担任班级班长。

本人清华工程物理专业研究生，性格阳光开朗，教导方法因人而异，逻辑思维较强。擅长教授理综科目，在中考高考的数学物理化学生物等科目均取得较高分数，有着丰富的家教经验和直播录播课经验。

本科和研究生均就读于清华大学能源与动力工程系，性格平和、认真、乐于沟通。在学习之余有过几段家教经历，在此过程中积累了经验，总结了一定的教学方法。

为人温柔细心，有扎实的学科基础，独特的学科思维，丰富的教学经验

曾经做过两年家教，有着丰富的家教经验，性格开朗乐观，沟通能力良好，受学员欢迎，所带的学员的成绩均有所提高。

耐心仔细，有过家教经验，评价良好。