本人清华大四在校学生，工科专业。高中时，学习努力，理科成绩优秀，有物理竞赛基础，大学也是物理专业，数理基础过硬。认真负责，风趣幽默，耐心细致。高中毕业时曾带过三个学生，学生都反应我讲课富有启发性。我的信条是“授人以鱼，不如授人以渔”。我更愿意把我的学习心得和学习方法教给学生，而不是简单地讲题授课。

清华大学2023级本科生在读，四川高考692，数学144，物理107，化学95，曾获全国高中生数学、物理竞赛复赛二等奖。性格温和有耐心

工作积极认真，细心负责，善于沟通与表达，有亲和力；勤奋好学，踏实肯干，各科知识基础牢固；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。

家教经验：1.大一期间一对一长期辅导高二学生数学，从最初及格线徘徊到高考130余，成功考入大连理工大学； 2.大二期间进行了线上天津市高二学生的数学和语文辅导，家长反馈效果良好，后由于个人原因暂停辅导； 3.大二下学期参与某机构的对点一对一数学辅导，由于合作问题未能长期延续； 4.大三寒假期间进行了假期的专门短期提升课程，补习了数学和物理科目，学生反馈很有收获，后续也保持联系； 5.曾参与网易有道公开课实习生面试，得到offer并受到面试老师高度评价 辅导优势：高中期间整理了关于整个高中知识体系的完整方法论，对数学物理的解题思路和归纳总结有独到理解，擅长按照类型题和知识点对题目进行分类分析教学，帮助学生举一反三建立整体意识和统筹观点，吃透看透高中知识体系，不局限于表象的知识点而能把握命题本质；在语文方面擅长作文方面和阅读理解以及古诗文的教学，对作文写作有深入研究，高考数学148，物理从一度60分逆袭至高考满分，语文134成绩位列全省前列，作文接近满分

北京高考700+，托福110，gre328。对于国内教育体系，我熟悉出题思路与解题套路，善于分析错题并建立做题模板，有利于同学有效减少“马虎错”，提高做“难题”的能力，从而快速提升分数。 备课充分，家教经验丰富，善于与同学沟通。

性别：男 学校：中国科学院大学博士研究生 年级: 博二（直博保送） 专业: 电子科学与技术 所获奖项（证书）与特长： 1、2019-2020暑假在学而思在线实习期间担任高中数学化学物理英语辅导老师 2、连续三年获得专业奖学金，荣获院级三好学生称号 3、英语CET四六级一次性通过、计算机二级、学而思优秀教师荣誉证书 可教科目：初高中英语，数理化 自我介绍: 为人幽默风趣，授课经验丰富，和学生善于打成一片，寓教于学，希望能一遍输出知识点，一遍带孩子建立正确的志向和人生观。 家教经验： 1.2019.7-2019.9，学而思在线数学，英语，物理辅导老师，辅导的高一孩子有沈阳考区前十 2.2023.4-2023.6，两个初三的数学物理，物理由40提升至中考56（有家长截图），数学也提升10余分。 3.2023.4-2023.6，辅导高三英语，高考126，考上怀柔101中学，从110提升至126分。 4.2023.9-2023.12 辅导高二物理，高一数学物理英语，高一学生现就读于人大附中国际部，计划出国。 希望能连续上课，持续训练，让孩子尽快养成习惯。建议课时费:200/小时

本人就读于清华大学软件学院，高考数学成绩140+，英语成绩140+，物理成绩100+，语文成绩130+，总成绩671（化学拖了后腿），位居新疆省前十名。在大学的软件创意比赛中获得三等奖，大学里的数学成绩也比较不错，微积分A在期末考试中取得了90+的成绩。擅长给别人讲述题目，梳理知识点。可以培养学生良好的学习方法，也可以给学生做心理辅导。

本人来自辽宁，具有过硬的数学物理基础，数学物理能力强，不怕偏难怪，这两科学习成绩在年级常年保持前列。热爱思考，对一部分高中数理问题有自己的见解。

大一开始带课，经验丰富，有多段家教及支教经历，性格温厚，善于沟通，带领学生养成良好学习习惯和学习节奏，及时反馈，教学方式灵活，严肃不失幽默，让孩子快速提高学习信心和效率。

2013-2016年高中在河北衡水中学就读，2016-2020年在武汉大学读大学本科，至今在北京大学地球与空间科学学院读硕士。 河北省高考各科成绩：语文125，数学135，英语135，理科综合273，总分668分，考入武汉大学。 考研成绩：政治72，英语75，数学一124，专业课117，排名专业第1，考入北京大学。

15年考入清华，专业是力学，第二专业是数学与应用数学。 本科毕业后在清华直博，现博士四年级。做过多次高中数学竞赛相关的大班课辅导，超240课时。做过多次的一对一家教（包括线上），所教课程有初高中数学物理，也有大学和研究生的专业课。学生反馈较好。

①更能从学生角度出发。从自己高中的经历出发，乐于倾听学生对于题目和知识点的看法和见解，并和学生共同讨论，帮助加深对知识点的理解掌握。②更重视方法的教授和思维的培养。知识的掌握是基础，但是只有掌握了方法才能融会贯通，我会更重视教会学生如何思考题目，而不是记忆题目。③错题整理，举一反三。高中养成整理错题的习惯并且受益匪浅，我会引导学生学会整理错题，通过一道题弄懂一类题，举一反三。④富有耐心，更亲和。能有耐心地一遍遍讲解知识点，在学生听不懂时会主动寻求其他更易于理解的讲解方式。同时不止于知识点，也乐于为学生解答学习生活中的困惑，能和学生成为朋友。⑤可以长期担任学生的顾问。课程结束后，孩子仍可以与我们保持联系。

清华大学工程物理系本科生，性别男，目前大二，高中物理竞赛省队，江苏南通人，擅长初高中数理化内容，大学数学物理课程。社工经验丰富，现为院系团委组长，学生会部长。积极参加科研、志愿活动，大一学年获清华大学综合优秀奖学金，院系学生最高荣誉何东昌奖学金。

本人清华大学计算机专业大四学生，高中时期擅长数理化，理科实力很强，在所在地区学校常年保持第一名。高考分数698，抚州市第一江西省第二，在当年化学题目较新较难的情况下理科综合获得290分成绩，数学145。擅长给人讲解题目与知识点，有耐心，性格温和。

擅长理科教学，小学初中学习奥数，初中获希望杯数学竞赛一等奖等奖项，高中学习物理竞赛，获全国中学生物理竞赛浙江赛区二等奖。本科长期从事微积分、大学物理辅导工作。