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硕士 小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
北京大学计算机系,理学硕士
数学成绩优异,曾获得过:全国初中数学联赛二等奖,全国高中数学联赛一等奖,多次获得国家奖学金,具有丰富的教学教研经验,热爱数学,喜欢研究数学题目,同时也有竞赛参赛经历和竞赛辅导经验。新东方代课经验,高思数学代课经验
对数学尤其是数学解题方法和技巧有独特的理解和认识,高砖建瓴,剖析规律,上课风格幽默风趣,所带学员均有大幅度的提升。
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研一 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,雅思,GRE,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,商务英语,精准英语语音,
本人本科就读于北京外国语大学英语学院翻译专业,英语专业8级,雅思裸考7.5分,目前就读于北京大学英语笔译专业,研究生一年级。高中获第八届全国中学生地理奥林匹克竞赛金奖。本科和研究生在校期间GPA均达到3.8+。本科期间多次获得校级奖学金、三好学生、优秀毕业生等荣誉。大三前往英国交换,并在孔子学院担任助教。
主修英汉笔译、汉英笔译、中英口译等课程。
英语专业能力强,专四专八裸考优秀,雅思裸考7.5分。
实践经历丰富,在新东方和跟谁学均从事过英语教育方面的实习。热爱语言,对英语教学充满热情,愿意以百分之百的精力投入到英语教学工作中,让更多的人和我一样爱上英语。
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硕士 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高二英语,高中生物,高一高二数理化,高中全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初三数理化,
本人北京大学自然地理专业博士,本科阶段为工科专业,硕士阶段为理科专业。曾获 学习优秀一等奖学金,优秀学生奖学金,学习优秀奖。课程学习:高等数学、线性代数、概率论、大学物理、物理化学、有机化学、无机化学、植物生物学、土壤学,环境化学,环境微生物学,地理数学方法,环境监测,环境经济学,环境管理与规划,固体废弃物处理,资源环境系统分析,工程力学,化工原理,给排水工程,水处理工程技术展战略与区域开发,自然地理学进展,现代地学模型方法及其应用,应用水文与水资源学,应用气候学,水资源管理的理论、方法与实践,环境微生物学,土壤和环境微生物学 等
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硕士 高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,商务英语,精准普通话,初级法语,
本人北京大学英语笔译专业研究生毕业,英语专业8级,口语标准,熟悉剑桥英语,新概念,pet,ket
2020-2022 北京冬奥组委对外联络部 英文翻译
2018-2020 北京大学英语笔译专业硕士(专硕)
2014-2017 上海闵行区公立学校小学英语老师
2012-2014年 上海海事大学英语语言学硕士(学硕)
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,
江苏省南通市文科第一,语文英语市单科状元
曾获省级作文竞赛一等奖、奥林匹克数学竞赛三等奖、英语口语竞赛二等奖
擅长文科思维方式的点通和数学习题的讲解,现任北京大学学生会副主席,综合成绩专业前20%
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研一 高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高三物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,
本人是北京大学在读研究生,专业是电子信息,有着5年的初高中教学经验,2021年辅导高三学生物理,有的同学考入了211院校,有的同学物理考了90分/满分100。性格开朗活泼,沟通能力强,兴趣爱好广泛。教学风格:耐心、细心、有亲和力,注重传授学生解题方法和简单易懂的思路。
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研一 初一数学,初一英语,
本人北京大学社会保障专业研一在读学生。在大四阶段即有初一数学和初一英语的托管经验、一对一家教经验,主张用鼓励和引导的方式来进行教学,得到家长和学生的一致好评。在本科阶段获得国家奖学金、国家励志奖学金、校优秀学生干部等多项奖项;本人性格开朗、温柔,容易与学生相处,能根据学生的弱点和不足进行有针对性的专题训练,让学生掌握学习方法和解题技巧。
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研二 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高考心理辅导,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,大学高等数学,
本人北京大学 数学科学学院金融硕士,研究方向为金融数学。GPA 排名 4/52 • 2021 年 10 月获北京大学科学实践创新奖学金。北京大学数学科学学院研究生会的就业实践部部长。 • 在搜集资料、提炼关键信息和撰写材料方面比较擅长,具有 比较强的表达能力和逻辑思维能力。 技能 • 英语水平:通过四六级和托福考试。 • 计算机技能:熟练掌握 R 语言,可以利用 R 语言实现模型、设计算法;熟练掌握 office 各项应用;熟练 掌握 Access 中的 SQL;可以简单地应用 python,spss. • 对 wind 数据库可以进行基本的操作。 • 基本掌握了机器学习的算法。 • 可以熟练地撰写较规范的数据分析报告。
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本科二年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中体育,中考心理辅导,
本人高考660分,2020年甘肃省文科第15名,语文135分,目前就读于北京大学历史学系,在初高中文科学习方面有丰富经验,且有对于初中、高中学生的家教经历。本人性格活泼开朗,善于和同学、孩子交流,有辅导北京初三学生历史、地理、政治、作文的经验。
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,
曾经参与过一个学期的支教项目,教授的科目是四年级数学,擅长和小学的学生打交道,可以在较短时间里拉近彼此距离。目前在某手机大厂做国际项目运营,同事外国人居多,英文沟通能力比较强,可以与学生英文对话,辅导其英语。比较看重教授方法、心态,而不是具体的知识点。
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研一 小学数学,高一数学,高二数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,
我现就读于北京大学公共卫生学院,生物统计专业,2021级硕士生。本科也就读于北京大学,中考分数721分(满分750分),中学期间成绩稳居年级第一,对中学数理化有较浓厚的学习兴趣和较好的学习心得,期望能帮助祖国未来的希望更好地成长。
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本科四年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高考心理辅导,初一数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,中考心理辅导,英语四级,英语六级,
本人北京大学经济学院大四学生,在北京大学博雅计划中评级“优秀”,降30分录取至北京大学经济学院;高一时,参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖,超第二名十余分;大学获北京大学经济学院优秀学生干部。本人尤为擅长语文、英语(高考英语145/150),在数学(高考数学142/150)、物理、化学、生物(高考生物85/90)的学习上均拥有行之有效的学习方法,注重知识的来龙去脉,以达到更深入的掌握。
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研一 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初一英语,初二英语,计算机应用初级,
本科东北大学自动化专业,拿过三次校奖学金,两次创新创业奖学金,学校优秀毕业生,后考研到北京大学电子通信专业,组织举办校级第五届新生单片机大赛,参与人数有超百人,举办众多社团活动,教授社员电路焊接,电路板设计,嵌入式开发等众多技能,现在国际三大芯片厂商AMD实习,有充分时间
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本科四年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,
北京大学 基础医学 2018级 八年制本博连读
高考总分 671 理综 280
2018年 高考市排名前10
,物理竞赛省二等奖,化学、生物、数学竞赛省三等奖。高考理综280分,其中物理满分;高中毕业后多次在家乡开办辅导班,曾在天津学信教育做兼职,多受好评。以往主要教授物理和数学,也有化学和生物经验。面向学生高中各年级均有都有,有过1对多的小班教学和两次1对1的经历。高中毕业的暑假,大学寒假,暑假经常兼职上课。
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,声乐,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级新概念英语,高级新概念英语,精准普通话,精准英语语音,初级日语,高级日语,卡拉OK歌咏,中国武术,拳击柔道跆拳道,跆拳道,
学术型硕士二年级,现就读于北京大学,爱好声,有武警部队服役经历。有9年教学经验,对初中全科及各科之间的逻辑思维联系有独到的理解。中文表达能力强,英语发音标准,参与过英语听力材料的录制,亲和力强,能了解学生学习各个时期的心态,并加以正确引导;沟通和表达能力强,擅长一对一,教学技巧丰富;人品正直且善良,有利于学生学习习惯的养成和良好人格的塑造。