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数学,研一 小学全科,高一数理化,高二数理化,高中数理化,高一高二数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一高二物理,高一物理,高二物理,高三物理,高一高二化学,高一化学,高二化学,高三化学,高三历史,高中历史,初一数理化,初二数理化,初三数理化,初中数理化,初一初二数学,初一数学,初二数学,初三数学,初一初二物理,初三物理,初中化学,
我来自安徽，现在在北京航空航天大学就读硕士研究生。比较擅长数学和物理，当然化学也不错。有耐心，有较强沟通能力，普通话标准，曾做过家教。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,高一高二数学
4年考上北京邮电大学工商管理研究生，本科在河南工业大学。有责任心，严谨，有耐心。性格外向，研究生课余时间较充足。善于与人沟通，有积极地生活态度。大学期间学习成绩优异，做事稳重，希望可以为您们的孩子尽自己的绵薄之力。
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在校大二学生 初三数学,初三物理,初三化学,初中数理化,高三数学,高三物理,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
2013以671分考入清华大学，并在当年的清华自主招生考试中取得该省第一名的成绩。高中时在理科竞赛班，爱好数理化并有一定竞赛基础。大学第一年在办担任班委并获得奖学金。普通话标准，语言表达流畅，曾有过高中生家教经验。
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在校大三学生 小学全科,小学奥数,初中全科,中考心理辅导,初中奥数,高考心理辅导,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,中国象棋,篮球,羽毛球,高一数学,高一物理,高一化学
陈显涛，男，出生于贵州思南，现就读于北京理工大学2013级软件工程专业。性格随和，活泼开朗，对生活充满阳光，幽默，有耐心，责任心强。爱打篮球，羽毛球，爱下棋，尤其是中国象棋，军棋，五子棋，爱骑自行车。高考成绩语文130，数学137.理综254.英语132。我的座右铭：天道酬勤！
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在校研二学生 初中数理化,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
北京市重点高中毕业，本科和研究生皆就读于北京理工大学自动化专业
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在校大三学生 小学数学,初中数理化,初三数学,初中化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中奥数,高考心理辅导
初中数学竞赛全国三等奖，高中数学竞赛全国三等奖，化学竞赛省一等奖，有2年家教经验。
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在校大三学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初中化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
本人本科学习应用物理专业，对理科比较擅长，有阅卷经验。
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在校大四学生 小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高中生物
勤劳，认真踏实，善于启发，充满乐趣。
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在校研一学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三英语,初三物理,初中化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学
本人有着丰富的辅导班家教经历，目前在北京从事兼职家教5年的时间，对北京中考和高考的情况相当熟悉。对于教学辅导这块，本人教学方式灵活，针对不同程度的学生能制定相应的教学辅导方案，以迅速提升学生成绩为目标，将学生的兴趣引导到学习中去。
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在校大四学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,计算机基本操作,初中历史,初中地理,初一初二化学,初三化学
物理成绩优异，有自己的学习物理方法；喜爱电子，可以教授Arduino,精通单片机。
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在校大二学生 小学数学,初一初二数学,高一高二数学,篮球
本人是一名在校大学生，擅长数学，很喜欢数学。幽默，阳光，喜欢运动，最喜欢打篮球。喜欢交朋友，乐于助人。
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在校研一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,高一高二数学
曾带高二家教、小学奥数家教、初中辅导班讲师等，认真负责、思维敏捷、务必使学生的成绩得到显著提高！
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在校大四学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
本人现就读于清华大学水利系，是本科四年级的学生。高中期间曾参加物理、化学、数学的奥林匹克竞赛，都取得了省级或国家级奖。高考理综280，擅长数学、物理等。另外，本人在北京清北学堂、雅辅教育等教育机构做过兼职教师，有着丰富的而经验。
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在校大二学生 高一高二数学
本人系2013年云南省西双版纳州理科状元，在校期间学习成绩优异，人品良好，数学水平在140分左右，其余各科较为优秀。今年大二，在清华大学化工系就读。
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在校大三学生 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
理科生，擅长数理化，尤其喜欢钻研数学。独自带过40多人的初中和高中夏令营，有与孩子沟通交流的经验。
