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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,高一高二英语,高一高二化学,初级德语,滑雪滑冰旱冰
乐观向上 有耐心 坚持 注重细节 积极 善于沟通
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在校大一学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学
理科生,擅长数学、物理、生物、化学,高中数学物理竞赛获市三等奖;也擅长英语,高考英语148分;喜欢思考,有自己的学习方法。并且有耐心,有教中小学生的经验,沟通能力好。
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初一初二物理
我是一个比较细心耐心的女生,喜欢和别人打交道,擅长和小一点的孩子交流,假期经常帮小学三四年级的堂弟堂妹辅导功课,也和高中的弟弟讨论遇到的难题,帮他讲解,所以有一定的讲课及讲解习题的经验,也喜欢和别人分享自己知道的东西。 高中是一名理科生,现在大学学医学。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学
责任心很强,具有耐心,凭借自己的努力免试推荐到北大读硕士,本科阶段获多次奖学金,因此学习能力很强。
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在校研二学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理
本科三年国家奖学金,研究生一年国家奖学金中考保送,高考自主招生,本科期间排名年级第一
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在校大三学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初一初二物理,初一初二数学,初三化学,初三英语,初三物理,高一高二化学,高一高二英语,高三化学,初级英语口语,初级剑桥英语
全国高中化学竞赛一等奖
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在校大一学生 初一初二数学
本人是理科生,但是英语也还行,高考以653考取北大,喜欢看书,性格开朗,为人诚恳,擅长数学化学。
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在校大一学生 小学数学,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学
本人性格开朗,善于与人交流,做事积极有耐心,认真负责,喜欢小朋友。
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在校大三学生 小学数学,小学英语,初一初二化学,初一初二数学,初三化学,高一高二化学,高中生物
我觉得自己最大的特长就是善于交流。在大一大二的两个暑假,都去进行了支教,并且是以一个班班主任的身份带着学生,和同学们相处的也很愉快,所以我觉得自己最大的特长就是善于和小学生或初中生交流
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在校大三学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,初三英语,初三数学
很有耐心,也比较温和。喜欢安静,不太爱讲话(除了教学以外的),比较腼腆。
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在校大四学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导
作为一名北大的理科生,初中和小学的课程内容自然难不倒我。在授课知识方面,请各位家长放心。我个人的教育理念是,孩子小学和初中时,最重要的不是对知识的重复和练习,而是培养良好的学习习惯,以及对学习的兴趣。要让学生自己产生动机去学习,就不会产生逆反心理,学习效果也会事半功倍。作为一名心理学系的学生,我会将教育心理学的相关内容应用到实践中。在教授孩子相关知识的同时,我会着意培养孩子的学习兴趣。我曾经教过一名北京171中学的初二学生,达到了良好的效果。
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在校大三学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中数理化
认真负责,善于启发思想
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在校大一学生 小学全科,小学数学,初一初二数学,初三数学,初中全科,高一高二数学,高三数学
能很好的和人交流,热情开朗,擅长数学。来自升学压力很大的河南,目前为北京大学医学部学生
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在校博士学生 初一初二数学,初一初二物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,程序设计初级,Linux或Unix
读书
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在校大二学生 初一初二数学,初一初二物理,高中生物,高中数理化
中学就读于北京市十一学校科学实验班,注重培养德智体全面发展和开放式思维。在高考中取得优异成绩,总分702,语文数学英语分别为126、146、146分,理科综合为284分,并在自主招生中获得20分加分,排名在北京市100到150名之间。得到过较为专业的物理竞赛培训,从初三到高三间多次参加省级和全国物理竞赛,并取得一等奖或二等奖的成绩。最终被北京大学物理系录取。目前是大二在读,除了搞好学习外,还是其他活动的积极分子——担任物理学院学生会副主席,13级4班团支书,物理学院棒垒队队长。善于安排好时间,做到学习和工作两不误。并且有很好的沟通交流能力,引导性较强。本人对学习和复习有较好的个人心得,行之有效的方法,和丰富的考试经验。具体而言,知道物理、数学的根儿在哪,知道解题时存在的困难是由于哪些基本点没有掌握好,对物理、数学的学习有一套独特的方法,还是挺有效的。高中时期为班上生物课代表,可以系统地讲授生物书本上内容,并且能够做一定的知识延伸。目前没有什么家教经验,但是曾回母校和学弟学妹们交流,反响很好。现在希望通过家教的方式和您的孩子分享,能帮助他们获取学习考试的自信及能力,不断进步,并取得满意的成绩。