有的放矢 根据孩子特点制定教学计划，巩固学习思路 提升成绩

擅长语文、数学、英语（包括口语），有独到的学习方法。 高考全省28名； 高考语文125分； 高考英语140分；英语六级571分（大一考试）； 高考数学140分； 大学选修《西方文学选读》、《音乐中的文化》、《英语听说3》、《英语读写3》等多门英语课（均为A档成绩）

我刚刚收到北京交通大学金融硕士的拟录取通知。在大学期间成绩一直在班里排前五名，并获得连续两年优秀学生一等奖学金。连续两年带四五年级的小学数学和英语，孩子也越来越爱学习，也用自己的教学方式使孩子的学习不断进步。我是个很仔细，做事很认真且有恒心的一个人，希望用我的力量帮助每一个学生进步

我是一名首都经贸的学生，高考时数学成绩为136分，曾亲自陪同他人家教并看过他人家教过程，对此有一定的了解

本人大一新生，平时周末回家，可以做辅导，初中时物理和化学成绩很好，如果有要求数学和英语也可以稍作辅导。

本人清华热能工程专业大二学生，性格性格活波开朗 自认为很有耐心，讲解细致 可网上辅导，或在公共场所如快餐厅、学校等地辅导 ，谢谢

本人首都师范大学数学专业大三在校生，了解现阶段小学初中教学大纲，认真负责，愿意走进学生内心，与学生成为朋友，有耐心，有经验。在校表现良好，作为班上的班委能够团结协作与班级同学关系融洽，积极参加系上活动，在唱歌，话剧等活动中表现突出。

本人有丰富的教学生的经验，高三毕业带过集训高二的学生，素描速写色彩，然后大一上半学期，在两所小学当过美术老师兼职，大一下半学期给初中生教过素描初级，大二也在带小学素描教学。

2011年通过中央音乐学院钢琴十级 2013年获河北省小金钟钢琴比赛三等奖 2015年获秦皇岛钢琴比赛中国风格组第一名 2017以全国第三名的成绩考入中央民族大学钢琴表演系 2017-2018连续两年赴德交流钢琴并与当地学生举办音乐会

本人由中央音乐学院本科保送至研究生 并在研一被选入去罗马音乐学院交换一年，2020年被选入中央音乐学院全国青少年儿童展演培训教师，教龄6年，丰富的教学经验，专业的教学方法，可教 声乐、流行唱法、钢琴、音基、视唱练耳

1、中央民族大学音乐表演琵琶专业硕士在读，长期接受专业的音乐教育培养，有扎实的音乐理论与实践经验。 2、长期在中小学及艺术培训机构兼职音乐琵琶老师，有丰富的教学经验，所教学生曾获得第八届亚洲艺术节琵琶独奏组金奖第一名。在任教期间，学生均以优秀通过琵琶等级考试。 3、秉承因材施教的教学理念，尤其对于初级的琵琶教学有一定的教学方式。

北京大学大四学生 雅思7.5，六级649，专四96，N1 171 多次语文作文比赛国家级省级奖项

本人教课态度认真负责，一直在做家教和其他英语教学工作，教过成人和小朋友，都可以相处融洽，能跟家长高效沟通。 本人英文专业硕士，专八优秀，商务英语高级，发音标准。

本人就读于清华大学能源与动力工程系，目前直博一年级。高中曾获数学竞赛一等奖，物理竞赛二等奖。通过清华大学领军计划。大学英语六级成绩为671分。对于数学、物理、英语等科目的学习有独到经验。在清华大学本科期间曾获清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖、优秀学生干部、优秀毕业论文等荣誉。

本人北京师范大学数学科学学院博士生，2018年 获国家奖学金、三好学生（校一等奖学金）；被授予数学科学学院第七届十佳学子称号 获全国大学生英语竞赛C类国家三等奖；获全国大学生数学竞赛2018年省级三等奖 2019年 获五好学生（校一等奖学金）、 获全国大学生英语竞赛C类国家二等奖、获全国大学生数学竞赛国家三等奖、省级二等奖 获美国大学生数学建模竞赛M奖（国家一等奖）、获全国大学生数学建模竞赛省级一等奖  2020年 获五好学生（一等奖学金）、五好学生标兵 获全国大学生数学建模竞赛山东赛区一等奖；获第十二届全国大学生数学竞赛二等奖；获第十一届山东省大学生数学竞赛二等奖 参与山东省大学生创新创业训练计划项目，获省级立项；参与山东省大学生创新创业训练计划项目，获院系级立项  2021年 获五好学生、优秀团员、优秀团干部、校级优秀毕业生、省级优秀毕业生、获校一等奖学金、京华奖学金、硕士新生一等奖学金（保研）  专业技能：CET-6 546，计算机二级C语言程序设计证书为良好；熟练使用办公软件，MATLAB编程软件；普通话二级甲等 四、项目经历 2019.1 美国大学生数学建模竞赛 队长  利用牛顿力学和流体力学定理建立非线性常微分方程模型，计算出了人群逃离卢浮宫的安全密度和最佳密度；在社会力模型中嵌入了磁场模型，得到在有引导员时疏散速度的变化趋势；利用仿真软件模拟，得到按区域划分的疏散方案。学习了非线性常微分方程；学习了MATLAB编程和运用LaTeX进行论文写作。具有较强的学习能力，组织实施能力，探索发现问题、分析解决问题的能力，团队协作能力。  论文获Meritorious Winner 2019.9 全国大学生数学建模竞赛 建模手  利用动能定理、动量定理、机械能守恒，建立非线性约束规划模型，得到玩同心鼓游戏的最佳方案；利用刚体的转动定律，分析出差错队员的发力对鼓面倾斜的影响，并对题目中玩同心鼓的成员合理排兵布阵。主要负责审题，构建论文的主模型。学习了非线性约束规划，刚体的转动定理；开拓发散思维，多角度分析问题；加强了克服困难的毅力与决心；提高了运用知识的能力，数据处理能力。