北京师范大学英语专业大四，已经保研本校英语专业继续读研，时间充裕。性格活泼开朗，充分尊重学生，主张高效学习、快乐学习，对学生宽严相济，认真负责有耐心。已获得英语专业四级证书、普通话二甲证书、教师资格证。 家教经验丰富，在北京带过小学语数英作业辅导、ket、pet、新概念英语、自然拼读，初中全科作业辅导、初一初二英语、初三中考英语冲刺，高一高二英语、高三高考英语系统辅导。所辅导的学生均取得了优异成绩，其中有学生高考英语从90分提高至120分，顺利考入985。 自身学习成绩优异，英语学习有方法，又快又好。大学前三年专业排名7/111，连续三年获得国家奖学金，连续六学期获得校级一等奖学金。担任校团组织部兼职团干部，沟通能力强。 教学技能优秀，曾在北京师范大学附属实验中学实习一学期。2021年，获第七届暑期支教精品课程大赛中获全校第二名。2022年，获全国大学生英语语法竞赛决赛全国一等奖。

【年龄】23 【性别】女 【毕业院校】 （本科）北京师范大学 【获得荣誉】山东省优秀学生干部、优秀毕业生 【家教经验】 ①2017-2019 年暑期负责5位高三学生（地理/语文/数学/英语）科目家教，高考分数比模拟考试总分均提升100分以上，英语单科均提分至130+ ②2018-2019 学而思国际雅思助教老师 ③2022三年级澳洲国际学校小学女生家教 【自我介绍】 ①全英文语言考试、专业考试经验丰富，具备在全英文工作环境中长期学习、工作的经历，可应用英文作为工作语言 ②山东高考数学满分，英语147，高二高三连续两年全市状元 ③本科期间主修会计学辅修统计学，三年高等数学成绩优秀 ④GMAT(研究生管理科学入学考试）数学科目满分 ⑤联合国项目事务署-中国儿童中心项目讲师，负责中英文课程研发及授课；第9期中国国际公务员能力建设项目成员 ⑥中国国家统计局国际司在职（实习），负责国际统计数据工作，英语及数学统计能力强 【授课风格】 ①1V1定制化教学，第一节课必须用来和学生轻松愉快但全面透彻地沟通学习经历、动机和期望。擅长激励，开发孩子好奇心及原生动力。 ②ENTP人格，会玩会学，热衷研究学习方法，注重投入产出比，追求学习效率和规范习惯养成。 ③靠谱、踏实，家中长姐，擅长同辈沟通，亲和力强。

我是北京师范大学数学专业，英语成绩优异。高中学习理科，高考成绩623分。自高三开始代课，有四年的代课经验，主要是初高中数理化以及英语课程。对学生认真负责，沟通能力强，讲课过程中善于教授学生学习方法与技巧，得到了学生和家长的肯定。

本人北京师范大学数学科学学院博士生，2018年 获国家奖学金、三好学生（校一等奖学金）；被授予数学科学学院第七届十佳学子称号 获全国大学生英语竞赛C类国家三等奖；获全国大学生数学竞赛2018年省级三等奖 2019年 获五好学生（校一等奖学金）、 获全国大学生英语竞赛C类国家二等奖、获全国大学生数学竞赛国家三等奖、省级二等奖 获美国大学生数学建模竞赛M奖（国家一等奖）、获全国大学生数学建模竞赛省级一等奖  2020年 获五好学生（一等奖学金）、五好学生标兵 获全国大学生数学建模竞赛山东赛区一等奖；获第十二届全国大学生数学竞赛二等奖；获第十一届山东省大学生数学竞赛二等奖 参与山东省大学生创新创业训练计划项目，获省级立项；参与山东省大学生创新创业训练计划项目，获院系级立项  2021年 获五好学生、优秀团员、优秀团干部、校级优秀毕业生、省级优秀毕业生、获校一等奖学金、京华奖学金、硕士新生一等奖学金（保研）  专业技能：CET-6 546，计算机二级C语言程序设计证书为良好；熟练使用办公软件，MATLAB编程软件；普通话二级甲等 四、项目经历 2019.1 美国大学生数学建模竞赛 队长  利用牛顿力学和流体力学定理建立非线性常微分方程模型，计算出了人群逃离卢浮宫的安全密度和最佳密度；在社会力模型中嵌入了磁场模型，得到在有引导员时疏散速度的变化趋势；利用仿真软件模拟，得到按区域划分的疏散方案。学习了非线性常微分方程；学习了MATLAB编程和运用LaTeX进行论文写作。具有较强的学习能力，组织实施能力，探索发现问题、分析解决问题的能力，团队协作能力。  论文获Meritorious Winner 2019.9 全国大学生数学建模竞赛 建模手  利用动能定理、动量定理、机械能守恒，建立非线性约束规划模型，得到玩同心鼓游戏的最佳方案；利用刚体的转动定律，分析出差错队员的发力对鼓面倾斜的影响，并对题目中玩同心鼓的成员合理排兵布阵。主要负责审题，构建论文的主模型。学习了非线性约束规划，刚体的转动定理；开拓发散思维，多角度分析问题；加强了克服困难的毅力与决心；提高了运用知识的能力，数据处理能力。

北京师范大学本科三年级，数学与应用数学专业，因高考成绩优秀在入学时获新生奖学金，大学期间专业成绩优秀，选修教育学、教育心理学等课程，活泼外向、耐心认真，计划在本校读研（数学教育相关方向）。有初高中衔接、高一高二数学、物理、化学、生物辅导经验，有幼小衔接陪伴辅导经验。 2016~2019：就读于省直属重点高中，在校期间每年获评优秀学生干部，担任社团社长，擅长书法，成绩优异，获得多项奖学金。 2019-至今：就读于北师大数学科学学院，获得京师奖学金、本科生奖励性助学金一等奖等。

本人北京师范大学心理学研一学生，本科就读于中国人民大学信息管理与信息系统专业。 学习经历：四川文科高考排名在全省100名以内，文科数学高考成绩149分。 个人优点：性格开朗，擅长与青少年相处；对知识点的讲解通俗易懂，易于学生理解吸收；研究生就读于心理咨询专业，擅长与人交流。 获奖经历：本科期间曾多次获得学习优秀奖学金、优秀学生干部奖学金、志愿服务奖学金。

来自北京师范大学生物专业，并且是公费师范生，现在是一名大三学生。在初高中阶段学习成绩优异，高考正常发挥，高考分数620，考入北师大。入学以来，我一直努力学习，排名上游，大三专业排名第一。大一到大三连续三年获得京师奖学金及其他奖助学金。曾任院团委社团部干事，灯塔小组干事。热爱志愿活动，累计志愿时长230小时。性格开朗，善于与他人相处，具有良好的心理素质与很好的耐心，能正确的认识和评价自己，具有良好语言表达潜力及沟通协调潜力,对工作认真细心用心，升入大学至今，有过多次家教经历，沟通与教学能力良好。

【学历】北京师范大学化学教育硕士 【奖项】华东师范大学优秀学生奖学金，华东师范大学优秀毕业生，北京师范大学新生一等奖学金

本人目前已保送至北京师范大学攻读基础数学，在校期间成绩一直名列年级第一，曾获得国家奖学金。积极参加科研竞赛，曾获得北京市数学竞赛一、二、三等奖，全国大学生数学竞赛三等奖。从小对数学具有浓厚的兴趣，有自己的一套学习方法，在校期间就曾一直给身边的同学讲解题目、复习知识点等，具有较丰富的经验。

拥有高中数学教师资格证，普通话一级乙等证书。 获京师一等奖学金、竞赛奖学金、美国大学生数学建模大赛H奖、新生奖学金、学业二等奖学金、本科课程优秀研究生助教奖。 性格外向，活泼开朗，热爱教育

本人高考以680分进入北京师范大学励耘班读数学与应用数学方向。然后考研进入北京师范大学教育学部读数学教育方向。擅长中学数学， 在课余时间我还夸选心理学部的课程，自学考了家庭教育指导师，三级心理咨询师，对萨提亚、NLP、绘画心理分析有一定的了解。因此除了在课程知识方面帮助学生，我也会格外关注学生的心理状况。

1.性格特点：认真负责、细致耐心、乐观开朗、同理心与共情能力较强、喜欢沟通交流。 2.专业优势：在本职学习方面，专业成绩在班级前8%，获得北京师范大学研究生一等奖学金、跟随导师参加过互联网反腐等项目与会议，撰写过文献综述与项目论文。本科期间在青岛电视台、青岛早报社、青岛市崂山区人民法院参与过深度实习，研究生期间在律所、大厂法务参与实习。 3.实践优势：目前通过北京市考进入北京法检系统，毕业论文外审与工作都已落定，时间相对宽松，可以配合家长安排；本科与研究生期间参与过三段家教，其中有来自青岛市政府工作人员的家教、北师大教师孩子的家教工作，经验颇丰，与家长孩子之间都有良好的沟通，家教效果甚好。

我在初、高中、大学都担任学习委员，学习成绩名列前茅，经常给同学讲题。现就读于北京师范大学，本科毕业于首都师范大学（化学师范专业）。曾获国家奖学金，北京市大学生化学实验竞赛一等奖，一等奖学金，学习优秀奖学金，新生培育奖学金，多次获得校级三好学生。通过了英语四六级，计算机二级。

我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生，性格开朗，热情随和，喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试，乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试，此外，作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段，我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法，高考文综成绩270➕。以语文学科为例，我比较擅长将大语文与应试技巧相结合，在激发学习兴趣的同时灌输做题技巧，尤其是阅读与写作部分是我的教学专长。由于我的生源地在北京，且在本科阶段一直进行北京中高考辅导，所以对于北京地区的文科中高考题型与考察较为了解。高中三年中，我的文综成绩一直名列前茅，高考文综取得全区第一的成绩，对于历史和政治的学习有非常丰富的经验和独特的学习方法，曾经在一周集训内将初二学生历史政治从70分提高到了90分。同时，比起做孩子的老师，我更喜欢亦师亦友，调节孩子学习情绪，调动孩子努力的积极性。

北京师范大学师范生技能大赛一等奖；北京师范大学研究生一等奖学金；全国师范生技能大赛二等奖；辅修双学位英语专业