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英语,本科四年级 小学英语,高一高二英语,高一英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初一英语,初二英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,托福,精准英语语音,高级新概念英语,高级剑桥英语,高级英语口语,
本人目前大四在校生,英语专业,专业四级已过。
托福英语考试半年前考的90,GRE考试311
大学曾担任行动援助中国慈善机构翻译员,翻译自述达到10w字以上,曾任莉莉英语助教,现任一名9岁三年级孩子的英语家教
善于交流,翻译,传译,热爱教育。
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初中教师 初一初二英语,初三英语
北京市西城区教学研修中心 英语教研组 教研员 中考教研专家 能够较大幅度提高学生中考英语
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西班牙语,本科四年级 小学英语,高一高二英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一初二英语,初一英语,初二英语,初三英语,雅思,初级西班牙语,
英语六级600,雅思。西班牙语B1.2
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在校博士学生 小学全科,初中数理化,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语
清华大学在读博士生。初中被保送至重点高中理科实验班,大学期间连年获得奖学金,本科毕业时以年级第一名的成绩保送清华大学直接攻读博士学位。表达能力、沟通能力强,有耐心、责任感。喜欢教师职业,北方人,普通话标准。
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高中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
热爱教育事业,普通话标准,善于与人沟通,有很强的亲和力。责任感强,讲课认真细心,积极上进。熟悉中高考,熟悉学生心理,熟悉考纲,教学经验丰富。十年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法,根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于采用“望、闻、问、切”的方式进行查讲测练评来查漏补缺,夯实基础;善于词汇教学;语法精讲;讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点,因材施教,对症下药来激发兴趣,挖掘潜能, 提升能力,冲刺中高考。坚信方法与技巧是通向成功的阶梯。教学宗旨:教是为了不教。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我,您更放心。有北师附,人大附,四中,八中,北大附,三帆,育英东直门等学校学生的家教经验,经补习过的学生均有不同程度的提升。如今年东直门中学高三王同学补习前一模34,经过三次补习,二模达到96.5.本次高考取得132的好成绩如范某基础特差没有方法,经过两个月的学习,现在能考110分。又如王某,辅导前对英语不感兴趣,而且还有很大的抵触情绪,英语更是拉分的科目,经过15次的学习,现在英语能考百分以上。
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在校研一学生 小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级
本人是北京语言大学英语专业研一学生,有耐心,性格开朗乐观。喜欢与学生沟通交流 并且十分热爱教师这个职业。学习成绩优异,在大学期间获得过二等奖学金,国家励志奖学金,省级优秀毕业生称号,以及优秀毕业论文。
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高二数学,高二物理,高二化学,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三语文,初三数学,初三英语,初三物理,初中化学,初一数理化,初二数理化,初三数理化,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初一数学,初二数学,
毕业于福建省属属重点中学-福州第一中学,就读首都医科大学五年制临床医学,目前在安贞医院实习,大学成绩优异,已经确定保送研究生,故目前时间充足。
高中阶段对理工科比较感兴趣,而且有较好的逻辑思维能力。对中小学各科都比较擅长, 高考成绩数学139,英语144,理综260,高考总分654,全省排名1780(全省理科生25万)。分数可达北师大等985学校,由于喜欢医学故报考首医。进入大学来, 不放松对学业的钻研其中,高等数学94,物理90,化学90。六级一次性考试以550的成绩通过(6级及格425)。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,高一高二英语,高三英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初二英语,
我是北京语言大学英语专业研一在校生,第二外语为日语。工作认真踏实,有家教经验,英语专业知识扎实,考取了专业八级证书,成绩为良好,考取了人事部笔译三级证书。
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在校研一学生 小学英语,高一高二英语,高三英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初二英语,
我是北京语言大学英语专业研一在校生,英语专业八级,大学德语四级。家教经验一年多,机构任教一年多,对于小学,初高中英语教学具有丰富经验
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本科一年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高一语文,高二语文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初一数学,初二数学,电子琴,
我是北京工业大学大一学生,善于沟通表达,可以用自己的语言通俗概括术语,易于理解。
有耐心,对工作认真负责,自己准备授课材料。
学过硬笔书法,字迹工整,可使学生养成良好的习惯。
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初中教师 初一初二英语,初三英语,高中英语
本人人大附中本部英语老师 清华大学英语系本科毕业,当年以市第二名考进清华大学。高考英语只差1.25分满分。
市面上不论是机构还是个人打着人大附中的牌子老师很多,实际上人大附中在职老师,尤其是本部的老师少之又少,比如我们初中部总共才20多名英语老师,分布在整个北京市,简直就是寥寥无几,如果孩子本身就在人大附中上学,可以来我办公室看看,教室我免费提供,教室在清华大学里面
主要是本人英语口语极好,当时轰动学校,就这样一上大学就被学校的老师和机构盯上,做家教已经整整4年,教学经验非常丰富不用自说,关键是在教学过程中发现很多老师在讲课时内容不够多,下面我就实话实说教学的事情了。后来明白;这是一个人的智商所决定的,以10个知识点为例子,智商高的老师讲课会讲12个知识点,智商一般的老师会讲8个知识点,日积月累差距会越来越大。想当年考进清华大学的不是省状元就是市状元,我们的智商真的很超群。同时和这样的人共同学习,我除了传授给您们孩子的知识外,更主要是传授给孩子的学习方法和学习习惯,想起当年经历了13年的寒窗苦读,我的班级,我的同桌,只有我考进了中国最高学府—清华大学。同样都是苦读,效果差距这么大,我承认,每个人的智商的确不一样,但我更知道学习方法和学习习惯的重要性,所以我现在特别想把这些好方法和好习惯告诉我的每一个学生,让他们少走弯路,都考上心目中的理想大学。这种宝贵的经验是无价的,这样的机会希望家长们把握住。
我们再说说人大附中本部,这个学校在北京是数一数二的学校,尤其是本部老师的教学水平和能力家长都很清楚。经过几轮教学竞争上岗能有幸聘上这个学校当英语老师,自然本人英语能力很是强大,经验也是很独特的,从大一就一直在机构上课,那时候家长认的是清华大学这个牌子,后来在人大本部任职,家长认的是人大附中本部老师这个牌子。
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高中教师 初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语
本人是北京市重点在职老师,担任高三英语教师多年,有丰富的教学经验,曾参加高考阅卷两次,常年在外利用休息时间代课,所带学生基本都取得了优异的成绩。
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初中教师 初一初二英语,初三英语
在校从事初中英语教学10年。在外做家教5年。在校带过初三毕业班三界。去年有从事初一英语教学并取得县单科成绩第三名,本人班主任工作6年。在外一直进行一对一家教。曾与北京几个大家教公司合作过。
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初中教师 初一初二英语,初三英语
2011年中考中,本人所辅导的学生取得了骄人的成绩:清华附中李同学由56分提高到中考的97分;北京育英学校孙同学由90分提高到中考的109分;六十六中学田同学由86分提高到中考的102分;中关村中学赵同学由80提高到99分;人大附中靳同学由91分提高到中考的107分。此外,所辅导的二十中、北大附中等学校的学生也都有很大程度的提高。
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初中教师 初一初二英语,初三英语
1、2010年八中李同学,很快找到该生的薄弱部分,辅导8次 成绩由65分左右达到中考的107分。 2、101中学刘同学,辅导前79分,经过三个月精心准备辅导中考115分,得到了家长和学生好评,并又介绍邻居孩子初二学生。 3、2011年清华附中李同学,辅导前英语85分,经过12次课,中考达到109分的好成绩; 4、2012年辅导西城实验中学陈同学,辅导前68分,经过5个月的辅导,中考突破102分;5、2012年辅导首师附中杨同学,辅导前96分,经过2个月突击,中考117分;