本人首都师范大学在读研究生，有多年辅导经验，细心耐心。性格开朗，乐观向上，对工作负责认真，积极主动。

曾在英语演讲、写作比赛获奖，高考英语140分。有耐心，擅长与学生沟通，激发学生学习热情，提高学生英语学习能力。 获得古筝演奏表演级证书，并获优秀演奏者称号，在多个比赛中获一等奖、金奖。

北京大学全日制本科在读，江苏高考生，高考407（总分485）+自招降分32分（打折前为50），当年分数线为413 英语六级617，入校时英语分级考试达到前2%水平

北京外国语大学国际关系学院双学位，外交学专业及英语专业。高中英语教师资格证，南海双语实验学校冠军班英语教师。第十期微光支教优秀志愿者。

于2019年考入北京外国语大学英语学院，目前为北外英院大二学生。 性格开朗活泼，有家教经验。 获得2019-2020年北京外国语大学国家励志奖学金

你在因涨的比房价还快的一本线而担忧苦恼吗？ 你在为刚结束的期末考而担心忧虑吗？ 你在为寒假苦短，补课纷繁而不知所措吗？ 你想要一个假期打通学习的任督二脉吗？你想要一夜间解锁沉寂体内的学霸封印吗？你想要轻松地金榜题名吗？ 醒！醒！吧！没人能帮你一夕之间成为学霸，但我能为你指明学霸之路。 学业之途，在明明本，本立而道生。本者，学科之思维与素养也。 学科能力提高，不在于天赋或者精力投入，而在于思维与素养的培养。 你是否曾背了整本历史却依旧被选择题折磨？ 你是否记了所有政治却不知大题如何回答？ 你是否熟读地理课本却无从切入题目？ 提高思维与素养，你可以改善这一切。 鄙人曾就读于厦门一中文科实验班前列。高二位次于段20左右，高三因一系列技巧、思维与素养的总结，一度杀入年段前五。高考失利，屈居省295名，对高二的能力提高和高三的高考冲刺有一定的领悟和技巧。 鄙人现就读于北京师范大学教育学专业，对于教育方式、原理、心理等有一定专业优势；此外，鄙人已于一年半的时间内教导多位同学，积累了较多经验。接手过从985分数段到一本线危险甚至不到的学生，经验丰富！ 讲课风格主要为引导式教学（引导学习方法）；溯源式分析（解析题目知识本源，从本源探究难题）；故事性讲解（拓展题目的时空背景和属性特点等知识）；诙谐风讲课。 针对对象：冲刺无方向的高三党；对学习方法和素养迷茫的高二童鞋； 未来计划选择文科科目但仍有困惑的高一萌新 补习保障：价格私议，课次由你。补习两年，接手过从985分数段到一本线危险甚至不到的学生，经验丰富！ ＃我不生产学霸，我只为未来的学霸指明道路。＃

本科期间，从大一开始到大四毕业，一直不间断的在带学生，有一对一，有一对多，也有班课，所带科目涉及初高中物理数学，以及初中物理，学生成绩也分布在各个分数段。 大一时期参加中国好老师校园大赛，并顺利通过选拔，被聘为学习宝的网上授课教师。本科期间也曾参加校级以及院里教师技能大赛，均获得二等奖。 本人性格开朗，较外向，因此很容易和学生打成一片，这样也便于和学生交流，除此之外，本人很有耐心，脾气好，因此不会存在学生因为害怕老师而不敢问问题的情况。由于本人喜欢让学生在轻松幽默风趣课堂环境中学习知识，因此自己的课堂风格也偏向于轻松，幽默，互动性强，而不是一味教学。 在教学过程中，倾向于因材施教，对于不同的学生，制定不同的上课计划，并随时根据学生的掌握情况来做进度调整，针对性的根据学生短缺的知识点进行查漏补缺，并及时做相关知识点的复习巩固。争取用最少的时间，使学生收获最高效率的学习。

本人目前就读于北京外国语大学。我主要讲授的课程是英语。我从小英语成绩一直名列前茅，希望能通过自己的讲授让孩子喜欢上英语，寻找到合适的学习方法。我为人有耐心，责任感强。

本人是北京师范大学研二在读生，性格开朗稳重、做事认真负责，本科 期间多次获得国家励志奖学金，校级奖学金，“自强之星”“优秀社团干部”等荣誉称号；研究生期间也多次获奖学金。除了专业学习，业余爱好是看书，能主动了解其他学科领域知识，擅长科目有数学、英语和语文。大学和研究生期间主要做过小学家教，喜欢并懂得和小学生相处，具有较强的耐心。在教学方法上，我能够循循善诱、注重使用启发法、因材施教、联系实际；在教学准备上，我能够根据学生学习情况为其准备学习材料。辅导过的孩子成绩有显著的提升，期末成绩接近满分。

本科北京外国语大学英语系，曾参加学校短期留学项目赴美国哥伦比亚大学留学交换一年，现保送进入北京外国语大学高级翻译学院会议口译专业研一在读。 托福115分，雅思8分，全国翻译等级考试口译二级笔译二级，曾任新东方托福老师一年，家教经验丰富。

我是一个非常耐心细致的人，对待学生认真负责，

北京市高考分数：681分。 就读于北京大学法学院，同时修习历史学双学位。

对外经济贸易大学 英语笔译研究生在读 英语专业本科 持英语专业八级、专业四级证书 大学英语四级601 六级530 国家人社部三级笔译证书 全国大学生英语能力竞赛专业组二等奖 本科获得国家励志奖学金 有翻译公司实习经历 陪同口译经历

本人性格开朗，擅长启发式教学，比较擅长激发孩子学习的自信心和学习主动性。 擅长发现孩子的优点，并根据孩子的兴趣点切入教学，降低传统课堂上学生对老师的疏离感和胆怯性。

性格开朗、幽默，能够和学生们建立良好关系。不仅辅导知识，还辅导方法，帮助学生建立良好的学习习惯。