初高中就读于北京八中，2018年高考理综265分。本科中国农业大学生物科学专业，保研至中国农业大学生物学专业直博。曾给亲戚家小学生辅导语数英，效果明显。教学风格细腻，很有耐心。已通过高中生物教师资格证所有科目考试。大学英语四级628，六级560。

本人就读于清华大学软件学院，高考数学成绩140+，英语成绩140+，物理成绩100+，语文成绩130+，总成绩671（化学拖了后腿），位居新疆省前十名。在大学的软件创意比赛中获得三等奖，大学里的数学成绩也比较不错，微积分A在期末考试中取得了90+的成绩。擅长给别人讲述题目，梳理知识点。可以培养学生良好的学习方法，也可以给学生做心理辅导。

初中物理赵老师，41岁，一线教师，中学高级职称，学校物理学科组长，区骨干教师，物理学科带头人，曾荣获市优秀班主任、优秀共产党员、教学工作优秀奖、教育管理工作先进个人等多项殊荣，主持研究一项地区级研究课题，业已结题，先后参加两项市级研究课题，两次参入围区统考物理试题组成员，参与期末物理统考试卷出题工作。 参加工作以来，先后带过14届毕业班，2003年参加工作，从事初中物理教学20年，所带班级始终成绩始终名列学校前茅，2009年、2014年、2015年所带班级分别有学生中考获得满分成绩。 自2008年起，开始从事课外辅导及一对一辅导工作。早期曾在“学而思””“金钥匙”辅导过的一对一学生总数不下上百人，学生成绩提高明显，受到家长的信任和赞誉，从2016年开始不再带课外学生

本人来自辽宁，具有过硬的数学物理基础，数学物理能力强，不怕偏难怪，这两科学习成绩在年级常年保持前列。热爱思考，对一部分高中数理问题有自己的见解。

本人是一名北京大学大二在读生 1.高考通过筑梦计划测试加分30分，全省第二，被北京大学录取，现就读于自然地理与资源环境专业，高中全理科出身，成绩常年第一。2.在大学任班级团支书，同时为学工办助理，广泛参与活动。3.假期曾多次组织家教，包括一对一家教和开小班辅导，经验较为丰富。

北京大学本科及保研一年级，小镇作题家，精通各类作题技巧，擅长联想式解答，有多年家教一对一经验，能够提供详尽的应试技巧，高分不是梦。

就读于北京大学工学院，本人之前是担任过其他教育公司的辅导员的，具有一定的相关经验，并且，在和这些青少年学生相处的过程中，也学会了很多，收获很多，也明白这是一个相互学习的过程。与他们相处与其说是帮助他们解疑答惑、学习知识，不如说是帮助他们拓宽眼界、提升自我、绽放自我的过程。

大一开始带课，经验丰富，有多段家教及支教经历，性格温厚，善于沟通，带领学生养成良好学习习惯和学习节奏，及时反馈，教学方式灵活，严肃不失幽默，让孩子快速提高学习信心和效率。

现就读于清华大学未央书院，数理基础科学+测控技术与仪器理工双学位专业。 高考语文单科状元，数理无竞赛经历，但基础较扎实。 有过小学至高中各阶段家教经历，擅长普通学生强化基础，攻克偏难题阶段的辅导。

本人北京师范大学物理专业大学生，具有良好的数理功底和教学能力。在专业上，物理专业成绩稳居年纪前五5/173，更善于从更高的专业视角分析和教学。一直在学业之余做家教，对于初中、高中的课程非常熟悉，有系统的资料，熟悉考试题型和分析方法。在教学上，本人已通过高中物理教资考试，并有家教经验，我对过去的每一位学生真诚有耐心，是一个温柔有耐心的大姐姐老师。同时学生成绩也有很好的结果，教学态度和能力也得到了家长的认可。我很热爱教育事业，将来也想成为一名优秀的教师，学为人师，行为世范。

清华大学环境工程本科在读，大三下专业排名13/63，荣获“学业优秀奖”，数理基础扎实。家教经历如下：1.辅导过初二到初三衔接的数学及物理（一个暑假）2.辅导过初三上学期的数学、物理、化学（一个学期）3.辅导过小学一年级数学和语文4.辅导过小学二年级到三年级衔接，主要是三年级的数学。

我是2020级大学本科生，目前就读于清华大学八年制临床医学专业，生源地为北京市，高考分数为688分（北京市排名289）。我精通生物学科，能够进行中学生物学科的教学或高中生物竞赛的辅导。同时，我也擅长中学数理化学科的教学。此外，我英语水平较高，能够胜任小学及初高中英语学科的基础教学。在教学方面，我认真负责，思路清晰。 我善于引导学生建立学科的思维框架，注重思维模式的建立，而不主张一味运用题海战术。我希望能够将在实践中被证实为高效的学习方法教给学生，帮助学生取得更好的成锁、使其得到提升。

善于总结习题解答思路，对待孩子有耐心，能合理规划学习计划

本人曾在大学期间多次辅导初高中生数学物理，经辅导，学生成绩得到了一定的提高。

2017年安徽省宣城市理科状元，高考总分669，本科毕业于清华大学工程物理系，现就读于中国核工业第二研究设计院，研二。在校期间多测获得清华大学学业优秀奖学金。有多年家教经验。阳光开朗，性格活泼，有责任心，擅长和小朋友交流。