个人简历 姓名：王老师 性别：女 年级:大二 工作经验：北京大学法学大二在读，在校内担任院团委宣传组织部部长，主要负责院系简讯文稿写作与修改，比较擅长文书写作。 资质：高考总分地区前五，全省排名前60名，语文130+，文综总分地区前三，数学三次模考均在140+，英语140+。中考数学英语均满分。数学逻辑思维能力强，拆解题目能力强，语文英语基础扎实，能够帮助孩子找到学习方法。主要擅长巩固和打牢学生基础，培养和督促学生养成良好学习习惯。 其他优势：同时拥有电子琴十级、钢琴十级资质，可以跟孩子沟通并督促有关音乐的学习，初高中多次参加作文比赛，拥有辩论赛参赛经历，口才较好。

北大中文系大四学生。 高中学习成绩优异，高考645，数学满分，语文130+，英语140+，曾获全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高三组全国一等奖。 对古代文化与原典较为感兴趣，曾在社团组织多次《论语》《庄子》《诗经》等读书会、晨读，受到好评。 曾接受朋辈心理辅导训练、担任学校燕园起航项目辅导员，善于和孩子沟通、鼓励和开导孩子情绪，引导孩子自我成长。 大学专业成绩优秀，积极参加学工、志愿活动，曾任系学生会副主席、社团理事长、学生辅导员等，获曾宪梓优秀大学生奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金，校优秀学生干部、优秀团员等荣誉，并曾参加带领孩子逛校园、线上一对一支教等志愿活动，受到孩子们喜爱。

本人北大历史专业大四学生，已经本校直博。2018年参加高考全国一卷，市裸分排名第4。语文129/150，数学149/150，英语147/150，文综237/300。 2018年9月进入北京大学就读本科，专业为历史学，今年本科毕业后将在北京大学继续就读直博学位。 高中期间获奖：全国青少年作文大赛二等奖、“天地杯”作文竞赛三等奖、“崇文杯”作文大赛三等奖，“地球小博士”,全国地理科技大赛二等奖.大学曾获2次北京大学社会工作奖、3次国家励志奖学金，连续四年获唐仲英德育奖学金,在校期间长期担任初中、高中家教，经验丰富，善于与青少年阶段的同学交谈，长于梳理文科基础知识、总结题型特点和答题方法、教授做题技巧，讲解知识通俗易懂、擅长激发学习兴趣。目前历史、地理两科已有较成熟的教案。有较强的责任感和充足的学习精神，为人有耐心、亲和，容易沟通。

本人清华本硕，高一，高二两次获得叶圣陶杯作文大赛省级一等奖 中学生英语能力竞赛国家级一等奖,参加清华大学文科冬令营，获得优秀资格认定及60分降分资格,g高考成绩全省前十，英语145，数学150， 北京大学优秀中学生暑期学堂并获得优秀资格认定 2019年获得清华大学志愿公益优秀奖学金 本人沟通能力强，善于交流，积极阳光，2020年获得清华大学综合优秀奖、学业优秀奖，参加“水木清听学霸来了”课程录制，在“水木清听”写了2万字文字稿； 参与“水木清听”赴汾阳中学宣讲，对三百余名高中生进行学习经验分享； 在济宁一中为七八十名高三学生讲解高考英语解题技巧六个小时；

安徽省文科第二，曾获清华大学领军计划和北京大学博雅计划优秀认定，地理竞赛全国二等奖，叶圣陶作文大赛全国一等奖，有充足的辅导经验，多次回校进行分享和经验介绍，很有耐心也很有方法，擅于与学生沟通。清华大学本科在读,本科期间获清华大学新生二等奖学金，清华大学五星级志愿者，清华大学新雅书院优秀学生干部，清华之友——丰田奖学金，清华大学校设奖学金（志愿公益优秀奖、学业优秀奖、社会实践优秀奖、文艺优秀奖）等，担任院系团工委副书记，清华大学红十字会部长。

本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

北京师范大学研究生，本硕都为地理专业，师范科班出生；研究生初中地理家教累计课时400小时，高中地理家教累计120小时，参加过初高中地理课程实习，北京市57中教授3个班级，累计108课时，教授班级成绩比上学期提升了3名。 北京市三帆中学选修课《地理很有趣》课题实习1学期。 热爱教育事业，乐观开朗；喜欢和学生相处，教学能给我带来成就感。研究生参与过2个北京市项目为环境质量综合评价与北京市油松物候动态监测。

为北京师范大学地理科学国家公费师范生，具备： 专业背景优势：就读北京师范大学地理科学师范专业，修读地理类与教育 类相关课程，三次获得校级京师奖学金，学科理论基础扎实 从教能力信念：热爱教师行业，沟通能力与责任心强；多次参与相关教育实践，积累的经验能够帮助更好地进行教育工作 地理学习优势：高考选考地理，对于初高中地理学习熟悉，总结出相关的地理学习方法

我目前就读于北京大学历史学系，同时修读国际关系双学位。文综三科是我高考的选科，也是我擅长的科目，曾获得全国创新英语大赛国家级一等奖，全国中学生语文能力竞赛国家级二等奖，辽宁省优秀团干部等荣誉。我熟悉学科基础与拓展知识，能够带领学生建立起学科知识架构，善于因材施教,根据学生不同特质设计教学内容。具有一定家教经验，课堂内容充实，善于激发学生学习兴趣和学习的主动性。认真负责，语言表达能力较强，善于沟通，耐心、细心教导学生。同时善于跟学生建立和谐良好的人际关系。

来自四川达州，目前在清华大学社会科学学院社会学专业就读。我性格比较外向，喜欢与小朋友沟通，有过小学、初中、高中的家教经验，家长和学生反响都比较好。我本人小学初中时成绩较为普通，在高中阶段凭借努力和学习方法的调整，成绩逐步上升，最终考入清华大学，个人的经历可以为学生提供一定的学习动力，我也可以分享我的学习方法，针对学生的具体情况提供具体的学习指导，希望能为学生带来帮助！

北师大中文系在读，具有较高的文科学习素养和应试经验。成绩优异，大学期间曾获得多项奖学金。 家教经验丰富，熟悉北京市中高考题型和命题规律。 曾经辅导过小学、初中、高中的语文学习，经验丰富，家长反馈好，并把我推荐给了其他几位家长。 善于和学生沟通，发现学生在学习期间存在的问题，帮助其培养良好的学习习惯。 因材施教，针对学生的薄弱处进行专门的备课和讲解，帮助学生查缺补漏。性格温柔大方，善于沟通，有耐心，善于总结归纳学习方法，有家教经验。

我来自山东省潍坊市，2019年文科高考全市排名第三名。专业为教育学，大学三年课程平均分92分，排名14/86。目前已保研至高等教育学方向。 时间充裕自由：目前已保研，大四课程较少，无升学压力，时间灵活 经验丰富：曾辅导过初中、小学，参加了三次针对小学的支教活动，积累了丰富的教学经验。 专业水平较高：就读于教育学专业，掌握教育学和心理学的专业知识，教学较为科学合理。

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本人北师大地理专业研究生，在校期间获得过学业奖学金、新生奖学金。熟悉中学地理，有全套自制的教学PPT和习题，能够发现孩子学习中的困难，帮助学生培养地理思维，提高成绩。

本人北京师范大学地理专业研究生，熟悉初高中地理教材，已经获得教师资格证， 1、本科获奖：两次二等学业奖学金，两次一等学业奖学金，优秀团员，山东省优秀毕业生等 2、证书：高中地理教师资格证、英语四六级 3、实习经历：2021.3—2021.7在山东省某市中学担任初中实习教师，一周12-15节课 4、教学特点：多教授学习方法，让孩子掌握正确的学习方法，培养孩子的学习能力，树立正确的学习态度，重点在如何学