数学专业在读本科生

具有海外硕士留美学习经历与国内双一流高校教育硕士教育经历 具备全球英语教学能力与资格，持有美国 TESOL 高级与少儿证书 中美中小学教育实习经历丰富，掌握前沿教育理念与技巧 教育实践能力突出，教学思维活跃，国际视野开阔 美国中小学实习经历：09/2019 - 11/2019 美国 Simmons Middle School-（六年级，七年级和八年级） 美国 May Holgate Middle School-（八年级） 美国 May Overby Elementary School（一年级，二年级和艺术教室） 实习内容：观察和参与教学活动、参与组织课堂教学活动、进行教育课题讨论与交流、进行教育课题讨论交流、参与社会科学实践研究  北京初高中实习经历： 09/2018 - 04/2019 北京育英学校 -（八年级）-北京 河北平山古月中学-（高二年级）-河北 实习内容：完成的实习规定的学期授课任务，开展两次公开观摩课，开展班级主题教育活动，指导学生、班团干部开展班级活动；观摩和参与教学活动，开展班级活动与竞赛活动，参与教研组课题讨论，参与教学与班主任管理工作。  社会实践经历： 英语教师（2017.11 - 2018.06）马鞍山学优教育有限责任公司 任职内容：初中和高中英语老师，具有丰富的班级授课经验 线上英语教学（2018.03-2019.09）杭州旦悦科技有限公司 任职内容：八个班级的班主任，主要负责班级管理监督、学生学习计划制定、外教老师的和家长沟通教育学语言学讲师（2018.07-2019.03）北京京师勤思科技有限公司 任职内容：研究生专业课（语言学，教育学，心理学）的系统讲授

本人于1994～2000年从事酒店服务员英语培训工作，2001～2015年从事英语教学及对外汉语教学工作。

性格开朗，能够和小朋友很好地交流。 曾经辅导过小学到高中的多名学生并取得了一定的效果。

天津市文科2019年高考，英语143，语文135，数学140，总成绩全市第113名； 英语听说读写能力优异，系统学习过语言学，对语言研究有深入理解，在校期间掌握了英，法双语，并入门学习了日语与古希腊语，对语言学习深谙于心。 英语专业四级优秀，通过大学法语四级 有过多段小，初，高英语教学经历，学生均进步显著，成绩稳居年级前1%

1.本人来自高考大省河南省的一个贫困县，优质教育资源缺乏。但是仍然凭借好的学习方法和做题技巧，取得不错的成绩。在本省31万多文科考生中排名1800。 2.性格好，乐观开朗，乐于与学生沟通思想，能观察学生思想动态，帮助学生构建积极向上乐观经验的良好心态。 3.具有一定的家教经验，在家乡辅导过三个高中孩子。和各年龄阶段的学生可以有效沟通。讲课和辅导作业耐心，细心，热心，与家长可以及时微信、电话沟通。 4.我曾学习2年硬笔书法，卷面给我了一定的得分优势。好的字体在大型考试中容易获得阅卷老师的好感。在授课的过程中可以指导孩子写出卷面好看的字体。