拥有高中数学教师资格证，普通话一级乙等证书。 获京师一等奖学金、竞赛奖学金、美国大学生数学建模大赛H奖、新生奖学金、学业二等奖学金、本科课程优秀研究生助教奖。 性格外向，活泼开朗，热爱教育

本人现于北京大学元培学院数学专业大一学生 为2021届北京西城8中高考生，高考分数688，其中数学146，物理100 曾获全国实用英语大赛，北京赛区一等奖 曾获北京市高中力学竞赛预赛二等奖

2012-2017 北京大学 医学本科 经济学本科（双学位） 2017-2022 北京大学 生物学博士，高中阶段曾获各类理科竞赛奖项。授课效果非常显著，表达能力强，逻辑清晰。北京籍学生，对北京高考了解。

本人就读于北师大数学与应用数学专业，专业课成绩位于班级前列。且一直以来数学成绩尤为突出，高三大型模考中曾获数学单科全市第一名，本性格开朗，善于沟通交流，做事有耐心细心，擅长数学科目，曾获一等奖学金，全国大学生数学建模竞赛省级一等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖，粤港澳金融数学建模竞赛二等奖。希望能帮助更多学生提升成绩！高三大型考试和高考数学均140+，有多次家教辅导经验，学生成绩均有不同程度的提升。

本人北京大学自然地理专业博士，本科阶段为工科专业，硕士阶段为理科专业。曾获 学习优秀一等奖学金，优秀学生奖学金，学习优秀奖。课程学习：高等数学、线性代数、概率论、大学物理、物理化学、有机化学、无机化学、植物生物学、土壤学，环境化学，环境微生物学，地理数学方法，环境监测，环境经济学，环境管理与规划，固体废弃物处理，资源环境系统分析，工程力学，化工原理，给排水工程，水处理工程技术展战略与区域开发，自然地理学进展，现代地学模型方法及其应用，应用水文与水资源学，应用气候学，水资源管理的理论、方法与实践，环境微生物学，土壤和环境微生物学 等

本科与研究生均就读于北京师范大学数学专业，家教经验丰富，线上线下也有几年的教学经验，曾在爱智康等教育机构有过线下授课经历。 讲课风趣幽默，更偏向培养孩子的学习习惯及解题技巧。

本人北京师范大学应用数学专业本科生，学业良好，获得京师奖学金。已取得普通话证书二级乙等，通过英语四六级，还修读教育相关课程，对数学教育有心得，可根据学生特点不断修改教授方式。曾带过两次家教，对小学，初中数学学习比较了解，对数学知识框架掌握较好。初三学生数学成绩有较大提高，原成绩只有c等级在中考取得b+等级，学习习惯有较大改善。小学毕业班学生知识掌握更牢固，小升初衔接顺利。性格活泼开朗，有耐心好相处，有责任心。

基本情况：来自北京师范大学数学系，中考数学满分，高考数学146 性格：平时性格随和，上课时较为严肃，对于孩子情况会了解较多 曾辅导过不同年级的孩子： 1.五年级的女生：担任数学家教三学期，负责作业辅导与竞赛拔高，数学成绩稳步提高到95+（满分100） 2.初二男生：担任数学家教两学期，负责基础巩固和作业辅导，成绩由70左右提高到100+ 3.初三女生：担任数学家教两学期，负责巩固复习和难度拔高，数学成绩由中等偏上提高到稳定班级前五

本人北师大数学专业大四学生，在校GPA 3.8/5.0。排名22%。已经保研北京师范大学。在校期间获得两次京师二等奖学金，一次竞赛二等奖学金。在2021年美国大学生建模大赛中获H奖，在2021年北京高校数学建模校际联赛中获得二等奖。作为主持人主持一项北京市级大学生创新创业项目，于2022年4月结項。2021年7月作为副队长前往重庆云阳支教，在支教中负责教授数学。此项活动获得校级B类优秀实践队荣誉。英語四級523分，英語六級553分。

热爱教育教学事业，教学基本功扎实，对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格：基础➕拔高双管齐下。善于因材施教，针对不同学生制定专门的教学计划 ，对于教材与习题研究深入，理解题目背后思维逻辑。 现已通过高中数学教师资格证考试，具有多年家教经历，对北京市初高中数学教学情况及教材熟悉度高，对于教师基本技能掌握度高。 参加第三十一届以及第三十二届大学生数学竞赛，并在第三十二届大学生数学竞赛中取得北京市三等奖；参加“大学生创新创业训练计划”，研究课题为《DNA 存储中的组合方法》，取得市级立项，已顺利完成结题答辩，作为核心成员负责了部分论文及答辩稿的撰写； 参与2020及2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛，顺利结题，具有数据处理及论文写作经验； 高中时曾获北京市数学建模大赛三等奖，高考数学成绩为134。

本人首都师范大学大学数学专业研究生，熟悉中小学教材， 在全国大学生数学竞赛初赛曾获一等奖。 研究生期间也在某重点学校实习，对于中学数学知识比较了解

清华大学测控技术与仪器专业大四学生。有丰富家教经验，擅长帮助成绩中等学生找到适合自己的学习方法，提高学习成绩，家教学生反馈很好。

本人为安徽省理科考生，高考时全国一卷理综达280分，省排名300名，本硕均就读于中国人民大学。 特点优点：性格温和，家教经验丰富，与学生能够愉快相处，对学生认真负责，每次课前会及时沟通上课所学内容，课后会向家长及时反馈课堂情况；在校期间有过多次家教经历，暑期期间也曾走上正式课堂授课，知道当前学生容易出现的问题；辅导内容有针对性，对课程重难点有所把握，能够针对学生薄弱环节快速加强训练。 在校期间有过家教兼职经历，主要教授科目为初中和高一的数学和物理，暑假期间刚为三位初中升高中的学生补习了数学和物理必修一课本的各三章，主要涉及重点有不等式的应用，匀变速直线运动，力的合成与分解等。 曾在暑假期间前往贫困地区进行短期支教，教授科目为物理，所带约一百位学生，在任课期间，对学生认真负责，注意调动学生积极性活跃课堂氛围，课后与学生谈心，帮助学生总结分析学业和生活上的疑惑。

张老师、年龄35、从事高中教学工作11年、针对每个孩子有自己独特的方法、高一高二在做基础过关的前提下、会渗透高考的考点、让孩子提前感受高考难度、做到对每个知识点在试卷中的比例心中有数、高三的孩子按照专题形式模块复习、会根据每个孩子调整讲义的难度. 今年参加高考的孩子有从20分到高考的89分？也有从90分到112分、基础比较好的孩子可以达到130～145

018年全国二卷考生，全省前10名，高考数学150分，理综290分，其中物理110分（满分），考入清华大学，现已本校直博，擅长数学物理，微积分和大学物理绩点均为满绩。父母均为中学老师，有良好的家庭氛围熏陶。擅长总结常见题型及其解法，有良好的数学、物理学习方法，曾做过一段时间的高中数学家教，学生家长反馈都不错。