葛老师，46岁，21年教龄，初中语文教师，优秀教师，学科带头人，有着多年送毕业班经历，教学经验丰富，教学成果显著，深谙北京中考语文特点，对全面提升语文素养有着自己独到的见解，对初中语文教学，颇有方法，成绩突出。

性别：女 学校：北京师范大学 攻读学位：研究生 专业：粒子物理与原子核物理 主教年级：初高中，小学 主教科目：物理，英语 相关职业证书有：物理教师资格证（高级）、口语普通话证书、英语四六级证书、国家计算机二级证书 本人教学特点： 1.以学生为主，教学有耐心，思维逻辑清晰，和学生沟通顺利 2.喜欢将知识趣味化生活化，学生更容易理解 3.上完课也会和家长积极反馈 4.会及时调整教学方法，因材施教，找到适合学生的教学方法 本人家教优势： 1.教学经验丰富，多次给初高中学生家教，孩子成绩均有提升，家长非常认可 2.沈阳市40中学有过实习支教经历，上过班课，讲过大课 3.本科是物理学（师范）专业，上过很多教育学心理学教师技能培训的课程，成绩优异，保研北京师范大学，获得过很多“教师授课大赛”、“教师教具设计大赛”的奖项 辅导方式：上门或者线上教学均可

北京一模、二模、高考数学140+,高中数学联赛二等奖，高考物理118/120，擅长理科。

本人是北外22级的英专生，美式口音。从初中至今先后在阿卡索、Cambly、italki等英语口语学习平台与外教老师学习地道口语、提升表达能力。初中时曾获云南省希望之星演讲比赛二等奖。高中曾去美国游学半月，口语流畅且与人沟通交流无障碍。目前英语口语表达流利，能做到有效沟通。进入大学后初次接触到英语辩论并感兴趣，去年12月首次参加Beijing Novice英文辩论比赛并晋级到八强。 自21年高考结束假期开始，本人先后带过十余个初高中学生，对于英语学习注重体系梳理和基础提升，本人英语基础功底扎实，教学严谨认真，均获得学生以及家长的一致好评。此外，本人性格开朗幽默、亲和力强，与学生沟通耐心细致，循循善诱，是学生们喜欢的“大姐姐”类型，完全值得家长放心。

本人首都师范大学数学专业研究生，学习勤奋，有很强的进取心和求知欲，有较好的团队合作意识，做事认真负责，学习能力强，性格比较沉稳、谦虚，有较强的组织能力和沟通能力。获奖经历： 1.2019年参见暑期三下乡社会实践活动，获得“校级优秀志愿者标兵”; 2.2019年在第26届团委学生会办公室担任副部长，获得“优秀工作者”； 3.2019年在数计青马工程团队展示活动中获得“最具影响力辅导员”； 4.2019年在第六期骨干培训班担任素拓师，获得“优秀辅导员”； 5.2020年在数计学院五四先进评选中被评为“院级优秀团员”； 6.2020年参加大学生创新创业训练项目； 7.2020年“现代教育技术对大学教学质量影响调查研究”项目获得大学生创新创业训练计划项目校级立项； 8.2022年获得研究生三等奖学金证书； 工作经验： 1.2019年6月参加暑期三下乡社会实践活动，在山西省大同市浑源中学实习两周 ； 2.2020年2月-7月在山西省忻州市东方红学校实习； 3.本科期间假期给高三学生进行一对一辅导，成绩从90分提高到127分； 4.研一在周六日给初中学生进行一对一线上辅导，成绩从93分提高到108分； 5.研一在凯程教育机构给研究生进行专业课二线上辅导； 6.研一在新东方教育机构给研究生进行专业课二一对一线上辅导. 技能证书： 已获得高中数学教师资格证、普通话二级甲等证书、大学英语四、六级证书、Office二级证书

初中生物马老师，女，45岁，中学高级教师，20年教学经验，多年一对一教学，能把握中考方向及教材重点和难点，能根据不同的学生有针对性的辅导，不同层次的学生都有大幅度提升。生物合格性考试大部分学生满分。

本人从高中开始，就对文史怀有浓厚的兴趣，曾在高中阶段夺取北京市中华之星国学大赛的一等奖奖项，古文基础扎实。在2018年升入首都师范大学文学院后，经过一年对中国语言文学大类课程的学习，轻松地以优异的成绩分流至汉语言文学专业。在校期间，我的平均绩点为4.05，专业排名第五（前10%），成绩突出，具有良好的汉语言文学功底。在2021年春，我也顺利地一次性通过了高中语文的教师资格证考试，具备从事高中及以下语文学科基础教学的能力。 除了文学之外，对于其他的文史学科，我也多有涉猎：自2018年至今我已经辅修四年英语语言文学专业，修读了多门专业课，即将获得英语专业的第二学位，并于近两年轻松地一次性通过大学英语四六级考试（CET4，CET6），取得了考研英语一80+的成绩；本人对于历史学科也较为擅长，在校历史学院鸣报工作的两年间，对于各类历史类学术文章均有涉猎，也多次旁听历史学院的各类课程。从2022年1月开始，本人在乐学高考担任高中历史学科的助教，负责编写高中历史教材及练习册。对于除文学之外的其他文科教学，本人也具有一定教学能力。 本人可以熟练掌握office办公软件，普通话标准，沟通能力比较强，个性安静严谨、有上进心，逻辑条理性强，学习能力强且善于创新，对教学事业富有热情。现提供以上个人基本信息，供各位家长参考。

侯老师，42岁，女，一线在职老师，从事教师行业19年，市重点学校任教数学学科，备课组长，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，此外，对各种教材熟悉，对教材中的重难点把握得非常到位，解题能力强，曾获得任教解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

李老师，女，46岁，20多年教龄，骨干教师，高级教师，地理教研组长。高三把关教师，熟悉高考考点，参加过北京高考阅卷，曾辅导过满分学生。教学风格灵活，能把复杂枯燥的知识转化为简单易懂学生易于接受的知识。多年的教学根据学生的学习特点总结出教学方法

张老师，女，45岁，初中生物老师，教龄18年，学科带头人，优秀教师，备课组长，有亲和力，教学经验丰富，善于激发学生学习兴趣。之前辅导过的学生，由60多分能在三个月时间到满分分。在培优补差方面尤其提分快，对孩子有爱心，耐心，认真对待每位学生，在较短时间内提分较快。

我性格温和，富有责任心。今年考研到北京师范大学数学专业，专业基础优异，曾经有两次家教经验。

本人就读于北京外国语大学，英语学院，英语语言学与应用语言学专业研究生，专业八级 CATTI二级笔译证书，高中英语教师资格证书 普通话二甲证书，法语公共四级证书，有七年英语授课经验，曾无间断做过英语家教，英语机构代课老师等。

北京重点中学优秀教师，教龄7年，青年骨干教师，，所教学生有相当部分考入了清华北大等名校。在多年的生物教学经历中，我发现有许多学生存在“上课听得懂，做题不会做”的问题，针对这种情况，我分析原因，自创了“模块程式化教学法”，并应用于日常的教学和辅导实践中，取得了显著的效果。在学区交流中获得了老师们的一致好评。我愿用我的知识和经验帮助更多想要学好生物的同学！

本人就读于中国人民大学新闻学院新闻法学实验班，同时修读新闻与法学两个专业。性格开朗外向，善于与人交际，有耐心，富有责任心和团队精神。 曾经参加2021年寒假人大使者家乡行“家国新时代”返乡调研和暑期“学长来了”返校招生宣讲并获得优秀结项。在中国人民大学大学生创新实验计划2022项目立项（北京市级）并良好结项，在第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品获得三等奖。 曾在中国人民大学党校青年会宣传部、校青年志愿者协会校友服务部、学生社团服务中心联络部、《静思》杂志社新媒体部任职，都是负责新媒体宣传运营以及联络的相关工作。正在校团委新媒体部参与公众号和官号的运营。 英语四级585分，六级562分，有一年的全英文课助教经验，英语听说读写较为流利，发音清晰。在暑假时期曾于教育培训机构辅导高三班级的数学、并一对一辅导高一学生文科全科科目，经验较为丰富。初高中时数学为强项科目。能熟练使用Word、Excel等Office软件。

许老师 女， 40， 本人从事小学一线数学教学14年，非常熟悉人教版、北师版等版本教材，擅长从身边的数学入手，将孩子难以理解的知识变成易懂的数学知识，提升学生学习数学的兴趣。所教学生数学学习方法有较大改变，学习兴趣也有较大提升，为后期数学及其它学科学习奠定了良好的基础。 （案例：西城 女生 五年级下期接手，一直是80分左右徘徊，数学学习信心严重不足，做完题总担心自己出错。经过半年学习，数学能稳定在95分，六年级毕业时已是几乎每次都满分，现在初一数学一直是年级前列，数学学习兴趣浓厚）