本科就读于中央财经大学，金融工程，获市大学生数学竞赛二等奖； 硕士保研至清华大学经济管理学院，专业金融。本人擅长数理化，高考数学140，物理107/110，化学85/100

本人上课较为认真，能够引导学生认真思考，年龄与学生相仿，了解学生的兴趣，带领学生学习，让学生激起学习的热情。

我叫罗应斌，来自云南。现在就读于北京大学医学部本科二年级，高中为理科生，对于数理化掌握比较好，初中英语也很牢靠。

本人系北京外国语大学汉语言文学、英语双专业毕业生，已保研至北京外国语大学，今年9月读研一。过往有三段家教经验，分别为初中英语、初中全科和高三英语（主要辅导口语），成功提高了学生的成绩。本人性格开朗，工作认真负责，对学生亲切友善，得到了家长的一众好评。

工作经验：辅导小学语数英三科一个月左右。 个人优势:来自高考大省河北，学习能力较强，学习生涯中经历过起伏，曾落入低谷一蹶不振，也曾找对方法一鸣惊人，了解学生的内心想法，有丰富的学习经验和考试经验，积极热情，细心耐心，认真负责。

2017年-2020年 郑州外国语学校 ·综合排名位于全校前10 ·校级学科竞赛多次获得一等奖 ·高三时保送至北京大学 2020-至今 北京大学 ·外院蒙古语专业就读，第二专业物理学专业 ·英语四级证书 ·通过国家政府互换项目，获政府资助出国留学机会 待人和善，工作认真负责，善于发现问题、解决问题。

本人热情开朗，沟通能力强，善于与青年学生交流，能够有针对性地解决他们在学习上的困扰。自中学阶段对化学学科产生浓厚兴趣并尝试进行教学设计，本科四年有大量家教经验，研究生（硕博连读）阶段，在清华大学本科生文化素养课程中授课百余学时，指导学生百余人。本人来自天津，非常熟悉京津地区使用的人教版教材，对于北京卷的出题难度有一定把握，能够针对性解决化学学科的相关问题，传授高效学习方法

从事奥数教学16年有余，在学而思国际教育集团做专业奥数老师，自己开办过教育机构自己编写教材，所教授学生上千人，很多都在迎春杯、华杯赛、走美杯等大赛中取得优异成绩，学生们所获一等奖不计其数，也有非常多的孩子进了北京市重点中学就读。更有孩子形成了一套严谨灵活的思维方式到后来高考都一直受益。毕竟教奥数十余年，有些早期教过的孩子都已经上了名牌大学甚至去了国外名校深造。 毕业于北京大学，本科学习材料科学与工程，硕士学习法律，有非常强的逻辑思维能力，从事奥数教育16余年，早已形成一套独特的理论体系，也对孩子心理做了深入研究，基本上每个上我课的孩子都非常喜欢，既能学到很多东西，都培养了对数学的极大乐趣。 1、培养严谨灵活的思维方式。 2、培养踏实的学风，摒弃学习中的机会主义。 3、培养学生探究事物原理的能力，培养学生的质疑精神。 4、炼就学生的“火眼金睛”及多角度看问题能力，形成遇到问题探求其本质与多个视角剖析问题的习惯。 5、培养三种优秀的思维：系统思维、逆向思维、抽象思维。 6、通过持续展示数学的智慧与逻辑之美从内激发学生对数学进而对学习所有学科的兴趣。 7、让学生深刻明白“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”的道理，深刻明白1.01365=37.78，1.02365=1377，0.99365=0.0255，0.98365=0.0006的含义，同时让学生明白“失之毫厘，谬以千里”的道理。 8、培养举一反三的迁移能力。 9、培养善于思考勤于思考的习惯。 10、培养认真对待每件事的态度。 11、培养学生说话做事重逻辑、讲道理的习惯。 12、学习的三个层次：第一层次——听懂；第二层次——能把别人讲懂；第三层次——会出题。让学生至少要达到第二个层次。 13、讲授的三个层次：第一层次——讲授技术性知识；第二层次——讲授原理；第三层次——讲授思想，让数学思想与哲学思想相通，让学生在三个层次间自由切换，对难易问题收放自如，让思维彻底解放。 14、让学生尽可能多地掌握“去竖式化”的巧算方法。

就读于北京大学临床医学专业，获得过多项奖励奖学金，且已保送本校研究生。 家教经历：1）曾于“掌门一对一”线上平台授课，获得家长及同学好评；2）暑假担任线下教育平台辅导员，主要工作为为班级同学解答疑难问题，整理班级同学的成绩资料并分析；3）多次参与北京大学的支教活动，广泛接触到各种不同层面的同学，与当地的小同学们建立了良好的友情。 个人优势：1）中考数学满分，高考数学148分，对数理化生知识有着系统与全面的理解。2）有着丰富的家教经历与良好的沟通能力。3）出身于教师家庭，父母有着出色的教学技能以及深厚的教学经验，在此影响下我对于初中及小学同学的教学方式更加了解。 所获证书：国家大学英语四六级证书、北京大学优秀医学生奖学金、北京大学三好学生标兵等

本人男北大研究生在读。擅长数学，不擅长英语，来自河南，中学期间数学成绩稳定130-140。有丰富的数学家教经验，擅长抽丝剥茧，稳扎稳打，深得中学数学学习精髓。

成长计划2017级学员，机电学院兼职辅导员。累计获得20余次奖学金，其中包括漫步者奖学金、国科军工奖学金、西北工业奖学金、芝兰头雁奖学金、研究生特等奖学金等；获得30余次校级以上荣誉称号及奖项，其中包括“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖、“内江高新杯”全国三等奖、海内外高层次人才创新创业大赛三等奖、优秀学生干部、优秀团干部、优秀毕业生等。

曾有过“滑铁卢”经验，知道优生数学的软肋；与数学较弱的文科生有过沟通，尽可能为数学需要补强的同学总结通性通法。擅长引导同学一步一步理清思路，尽可能总结通用方法而非只把目光放在当前的题目上，以达到举一反三的效果。

本科毕业于清华大学环境学院环境工程专业，目前为清华大学教育研究院教育学专业硕士生在读，具体研究方向为高等教育可持续发展、研究兴趣涵盖课程与教学方向。本科期间学习并掌握微积分、线性代数、概率论与数理统计等数学类课程，研究生期间学习并掌握课程与教学：理论与应用、教育心理学以及教育社会学等教育类课程

本人从事科研工作，科研能力强，数理基础十分扎实，精通中、高等数学并具有很好的教学能力和教学经验，在教学过程中有耐心并且善于引导学生学习。

细心负责，文科素养好。 011年—2014年 湖北省襄阳五中 就读 2014年—2019年 华中科技大学建筑学专业就读（五年制） 2019年—2021年 在湖北某政府单位工作 2021年至今 清华大学马克思主义学院就读研究生 曾获校级优秀学生干部奖