性格温和，耐心，表达能力优秀，擅长引导式启发式教学，注重学习方法的建立和学科思维方式的培养。善于沟通，责任心强，能从学生的角度考虑其真正的学业需求，被家长评价为“真正认真在做事情、做教育的人”。 家教经验：2022年为北京市高中生补习物理和化学（线上一对一辅导），一年期间帮助该生化学成绩提升二十分，物理也取得了一定进步； 2023年为十一中学学生补习英语，一个半学期后该生英语成绩从班级中下游提升到前几名，并获学习进步奖； 2023年为准高三生进行语文暑期专项补习，针对性提升文言文和现代文阅读，学生题型失分率大大下降。

语文张老师，女，41岁，公立校在职初中语文老师，20年教龄，10年公立校毕业班教学经验，7年北京培训机构家教经验。每年都带有中考生，善于因材施教，快速提分，经张老师辅导的田鸽同学在2008年北京市中考语文中作文获满分；秦同学在2008年获 “春蕾杯”全国作文竞赛一等奖等等。2009年周老师辅导的三帆中学某同学作文由原来的43分提高到53分；西城四中三名学生作文由原来的43分左右上升到55、56分；海淀数十名同学的作文由原来的44分左右提高到52分以上，其中101中学的某同学一模、二模作文58、59分。中考作文满分或高分.

本人北大医学部大二学生，高考686分，初高中数理化生都非常优秀，对知识体系有着自己的理解，擅长总结归纳，曾获卓越奖学金，学习优秀奖，北京大学写作比赛优秀奖，全国大学生英语竞赛三等奖等等，绩点名列前茅 性格：开朗大方，细心负责，耐心温柔 家教经验：1.高一数学物理化学生物（大二上学期）2.初三数学物化生（大二上学期）3.高三物理数字（高 三个都是小姑娘，高一和高三是线下，初三的是线上。结合自己的笔记，对高考的理解，总结的题型规律等，以及市面上的教辅资料来授课，擅长制作物理模型，总结归纳题型，结合身边的现象通俗易懂的理解。高一的那个小姑娘有显著提高；初三的那个网课家长反馈也有进步

本人北大历史专业大四学生，已经本校直博。2018年参加高考全国一卷，市裸分排名第4。语文129/150，数学149/150，英语147/150，文综237/300。 2018年9月进入北京大学就读本科，专业为历史学，今年本科毕业后将在北京大学继续就读直博学位。 高中期间获奖：全国青少年作文大赛二等奖、“天地杯”作文竞赛三等奖、“崇文杯”作文大赛三等奖，“地球小博士”,全国地理科技大赛二等奖.大学曾获2次北京大学社会工作奖、3次国家励志奖学金，连续四年获唐仲英德育奖学金,在校期间长期担任初中、高中家教，经验丰富，善于与青少年阶段的同学交谈，长于梳理文科基础知识、总结题型特点和答题方法、教授做题技巧，讲解知识通俗易懂、擅长激发学习兴趣。目前历史、地理两科已有较成熟的教案。有较强的责任感和充足的学习精神，为人有耐心、亲和，容易沟通。

本人现就读于北京大学法学院，专业为法律硕士（非法学），现为研究生一年级。本科就读于北京大学国际关系学院，于2023年9月因本科阶段成绩优异保研至北京大学法学院。现可保证一周2-3次的家教频率，上门家教/学生前往北大学习/网上辅导均可。 一、学习成绩方面。2019年高考总分685，位列全省文科全省第8名，获得语文134、英语143的高分。语文英语成绩优异，数学思维良好，逻辑推理能力较强。曾连续两年获得2019-2020、2020-2021年度北京大学三等奖学金、学习优秀奖，2022-2023学年北京大学社会公益奖，本科阶段成绩位于专业前10%。有雅思备考经历。 二、知识面方面。在北大的学习中，我广泛涉猎政治学、社会学、法学等各个专业的知识，拥有良好的专业素养和开阔的视野，本科四年的图书馆借阅总量超过300本。除了专业的学习外，还经常阅读诗歌文学作品，喜欢诗意的生活，文学素养较高。 三、性格方面。性格开朗活泼，十分健谈，是“知心姐姐”。喜欢和小朋友相处，和小辈基本没有代沟。

本人北京师范大学心理学研一学生，本科就读于中国人民大学信息管理与信息系统专业。 学习经历：四川文科高考排名在全省100名以内，文科数学高考成绩149分。 个人优点：性格开朗，擅长与青少年相处；对知识点的讲解通俗易懂，易于学生理解吸收；研究生就读于心理咨询专业，擅长与人交流。 获奖经历：本科期间曾多次获得学习优秀奖学金、优秀学生干部奖学金、志愿服务奖学金。

本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

本人毕业于北京师范大学中文系，已经入职，大学期间辅修教育学。修读课程为现当代文学史，古代文学史，现代汉语，古代汉语。除学科基础课程外，还有教学教法和心理学类课程。 专业基础扎实，此外本人也有丰富的教学经验。前作业帮语文主讲老师，曾在北京师范大学第二附属中学实习，也曾在知名教育机构学而思做过语文教研员。 本人秉持通过语文核心素养的提升来提高语文成绩，拒绝空泛的应试技巧。我的课堂有料、有趣、有方法。

本人就读于北京大学教育学院，硕士研究生三年级。高中是文科，高考全省第七名。有五年小学语文网校助教经验和小学语文、高中英语、高中政治家教经验，可以教授小学语文、英语，初中语文、英语以及高中政治。

个人信息 姓名： 张浩x 性别：女 在读院校/专业：北京师范大学汉语言文学专业 个人评价：耐心细致，幽默大方，与孩子有亲和力 电话：17744613880 能向家长提供哪些证件：学生证、学信网截图、校园一卡通等均可 教学经历： 在2021暑假期间曾在学而思担任助教，负责每日批改作业，观察孩子学习状态、给孩子讲解习题、与家长沟通孩子学习情况 我也带过高中学生的语文，带领孩子完成作业并帮助孩子提分。具体的补课安排将按照孩子的需求进行，可分不同模块针对性教学（如：语文阅读理解训练，作文模板训练，古文讲解和常见古汉语名词讲解等）具体的补课细节可以与家长和孩子磋商沟通，以家长和孩子意愿为主。 擅长科目：语文 个人学习此科目经验： 语文：语文一直是我的优势科目，高考取得了135/150分的好成绩，掌握了较好的应试方法。除此之外，我对语文有着浓厚的兴趣，坚持背诵古诗文，获得“国学知识竞赛”第一名（校级）的成绩，在大学目前修读过的文院课程取得平均分93分左右的好成绩，专业课成绩约前百分之十。

语文王老师，女，47岁，语文专业一线教师，已有20余年教龄。市级语文教学能手和语文兼职教研员。教学方法灵活，教学风格风趣，教学内容丰富，教学态度温和。 教学特点: 1.能快速准确把握学生的知识现状，并制定出有效方案； 2.有完整的知识体系; 3.能迅速教会学生正确的做题方法，提分显著!

教学耐心，准备充分。语文英语单科成绩突出。教学经验丰富。

中国人民大学，统计学院 经济统计学 2019.9-2023.6 • GPA:3.31/4.0 （47/112） • 专业课程：数据科学概论（GPA 3.3），微观经济学（GPA 3.7），宏观经济学（GPA 3.7），微观经济学（GPA 3.7），概率论，数理统计（GPA 3.3），国民经济核算（GPA 4.0），计量经济学（GPA 3.7） • 荣誉：中国人民大学社会工作与志愿服务三等奖学金 意大利博洛尼亚大学 中国人民大学校级交换项目 2021.9-2022.2 • GPA:3.85/4.0 • 专业课程：记录联结（GPA 4.0），经济统计（GPA 4.0），经济英语（GPA 4.0） • 荣誉：中国人民大学校长奖学金

本人重点中学语文教师，现任初三毕业班语文把关教师（初三把关18年）及年级主任。28年教龄，所以对于语文学习，了如指掌。并且能因材施教，有一整套的成功方案、经验。特别是对于阅读和作文教学，无论你要学会哪一种文体的写作还是中考的应试作文以及文学创作都可以授之以渔，收到很好的成效。今年所带的学生中考成绩优异，特别是有几个上门家教的学生平时语文成绩只能是60分左右，通过短短的两个月的补习，中考居然取得了108分左右的好成绩，有家长发来的感谢信息为证。本人业余时间擅长写作，出版了诗集，也有小说散文时而发表。

首师大汉语言文学（师范）大四学生 目前已经成功保研 专业排名第三 连续三年获得专业奖学金和单项奖学金 连续三年获得“三好学生”称号 教学风格幽默风趣 善于引导 获得很多学生的喜欢 能因材施教