北京大学本科，医学学士，理学双学士。北京大学硕士在读。高考数学143，英语143，全国一卷省份。 中学获奖：1. NOIP普及组一等奖、提高组二等奖；2. 安庆市信息学奥赛中学组一等奖；3. 全国高中数学联赛省二等奖、物理竞赛省三等奖；4.“希望杯”数学竞赛金牌。 大学获奖：1. 北京大学“实践公益”奖；2. 北京大学“江泽涵”杯数学建模比赛三等奖（组长）；3. 北京大学生物医学工程顶点设计比赛三等奖（组长）；4. 全国高校SAS竞赛决赛。 可教学小学全科和奥赛、初中全科、数学联赛、计算机联赛、高中数理化生、中高考、大学数学高数线代概率论数理统计、大学计算机R、python、C++等、流行病和卫生统计、应用统计。 教学格言：从知识本源入手。以命题人视角思考如何解决问题。

本人清华土木工程大三学生，曾经获得2021清华之友－渠玉芝奖学金 清华校友--梁思成-林徽因励学金 昆山杯第二十三届创业大赛“机器人教育组”CFO 选取了很多感兴趣、综合发展的课程，诸如基础地质学、心理潜能开发、大学生物实验、大学化学、图书馆概论、数学建模、大数据与人工智能、ROS机器人开发等 ·进行了心理学辅修，选择健康心理学、社会心理学、健康心理学等诸多心理学课程 加入香港大学柯锦涛博士课题组（HKU Smart Moblity Lab）进行暑研 加入自动化系张老师课题组的自动驾驶车避障的srt项目 担任全国科学营清华大学分营线上辅导员

本科毕业于 2019.6 清华大学化学工程系。GPA 3.7 / 4，排名年级 10。 高考成绩731/810，排浙江省97名。 高中物理竞赛浙江赛区二等奖，在清华就学期间，2014 年获学业进步奖，2015、2016、2018 年获学业优秀奖，获国家励志奖学金。 有高中数学教师资格证、高中物理教师资格证。 2019.9— 2021.7 担任浙江某重点高中数学教师&数学竞赛教练 2021.8— 至今 北京某私立学校初中理科教师，熟悉北京中考考点，把握中考方向，并教授 AMC(美国数学竞赛)。

本人清华电子信息专业大四学生，高中曾获得物理竞赛全国银牌，全国高中生数学竞赛二等奖。大学获得学业优秀奖学金。高三毕业后为各种学生进行过物理竞赛培训，其中包括省队水平学生考前冲刺，200人+大培训班习题讲解及答疑，5-10人竞赛小班授课，学校竞赛授课，其中一名长期一对一的学生最后考入清华大学，竞赛辅导班中的同学也有多人进入清华北大。同时我近年也为十余位学生进行了初高中物理数学的辅导，覆盖各种水平，我充分了解处于不同学习阶段学生的思维和学习困境，并且善于总结和传授学习方法。 上课方式三种均可，我建议刚开始上课时面授，彼此熟悉后可以进行网课。

本人清华大学 清华大学材料学院 教育经历与学习成绩 初中: 哈尔滨市第四十九中学 中考（哈尔滨市）名次: 1/68856 高中: 哈尔滨市第三中学 年级（理科）综合排名: 1/1234，获清华大学“领军计划”降60分录取 高考（黑龙江省）名次: 4/190424 本科: 清华大学 专业: 材料科学与工程（环化材方向） 第二学位: 工商管理 GPA: 3.955/4 院系排名: 1/63 预计毕业日期: 2022年7月1日 学术成果（论文与专利） ORCID ID: 0000-0003-4660-3117 [1] Shangsong Li#, Dong Liu#, Yuping Hu#, Zhijie Su, Xinai Zhang, Ruirui Guo, Dan Li, Yuan Lu*. Soft Magnetic Microrobot Doped with Porous Silica for Stability-enhanced Multimodal Locomotion in Nonideal Environment. Submitted. https://arxiv.org/abs/2111.07282 [2] Dong Liu#, Shangsong Li#, Ting Zhang, Hao Jiang, Yuan Lu*. 3D Magnetic Field-Controlled Synthesis, Collective Motion, and Bioreaction Enhancement of Multifunctional Peasecod-like Nanochains. ACS Applied Materials & Interfaces. 2021, 13, 36157-36170. https://doi.org/10.1021/acsami.1c08130 [3] 卢元，李尚松，刘东，杨灿，一种柔性微型磁控机器人跳跃动态的分析方法，2021.05.28，中国，CN202110594402.9 [4] 卢元，刘东，李尚松，一种具有生物催化效果的多功能磁控纳米链，2021.05.25，中国，CN202110569956.3 获奖情况 高中阶段 2016.12 中央电视台“希望之星”英语风采大赛，哈尔滨赛区总决赛，高中组二等奖 2016.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高二年级组，全国一等奖 2017.7 二〇一七年全国中学生生物学联赛，省一等奖 2017.9 第34届全国中学生物理竞赛（省级赛区），省一等奖 2017.10 第31届中国化学奥林匹克（初赛），省一等奖 2017.11 二〇一七年全国高中数学联赛，省一等奖 2017.11 第十六届全国创新英语大赛，东北赛区二等奖 2017.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高三年级组，全国一等奖 本科阶段 2018.12 新生二等奖学金 2019.12 综合优秀奖，一二九奖学金 2019.12社会工作优秀奖 2019.12 第三十六届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类A组，三等奖 2020.8 第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛清华大学校内选拔赛，铜奖 2020.9 清华大学第三十八届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（人文社科场），三等奖 2020.12 综合优秀奖，蒋南翔奖学金 2020.12 2020年清华大学大学生学术研究推进论坛，优秀口头汇报奖 2021.4 清华大学第三十九届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（机械控制场），三等奖 2021.5 第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛（主赛道，生命科学场），特等奖 2021.5 清华大学五星级紫荆志愿者 标准化英语考试 2019.8 托福 106（阅读30，听力27，口语24，写作25） 2021.10 雅思 7.5 （听力 7.5，阅读 8.0，写作 7.0，口语 7.5） 2021.11 GRE 330 （语文 160，数学 170，写作 4.0）

高中在山西大学附属中学就读，物理竞赛山西省一等奖，数学竞赛山西省二等奖。 2017年高考成功获清华大学领军计划（自主招生）30分加分，考入清华大学，就读于水利系。2021年免试推荐本校研究生（直接攻读博士学位），专业为岩土工程。 2020年以来，在北京有近10次上门/线上家教经验（初中数学物理化学、高中数学物理），注重学习方法和学习经验的传授、善于调动学生的积极性，引导学生主动思考、发现问题。教学过程细致耐心，擅于针对不同类型的学生因材施教。 本人目前拥有高中数学、高中物理教师资格证。

重点中学教师19年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。

个人信息 民族：汉族 籍贯：江西 政治面貌：中共党员 性别：男 年龄：22 教育经历 2019.9至2023.7 北京师范大学 汉语言文学专业（排名：23 / 196） 学士学位 荣誉奖项： 京师一等奖学金（2019-2021）； 国家励志奖学金（（2019-2021） ； “十佳志愿者”称号 “三好学生”称号； 志愿服务奖； 社会工作奖；自强之星入围奖（2021） 校园学生工作 2021年07月 – 2022年07月 北京师范大学红十字会（学生分会） 会长 组织以心肺复苏为代表的急救知识科普，开创这“救”是爱系列活动，创建急救科普队；全面统筹协调急救科普、无偿献血、艾滋防治、暑期支教等活动，志愿时长超过1000小时，获“十佳志愿者”称号，具有较强组织能力和服务意识。 2021年07月 - 2022年07月 白鹿洞书院文化学会（北师赣协） 会长 组织暑期支教、寒假调研、读书会等活动，担任2022年“江曦课堂”关爱农村留守儿童支教活动总队长，组织192位志愿者前往江西16所学校开展支教。曾获江西省外高校赣鄱学子团工委“2021-2022年度优秀共青团干部”称号。 2021年09月 – 2022年09月 北京师范大学文学院2021级3班 新生辅导员 配合学院完成新生入校培训、选课等工作安排，日常为新生学习、生活、心理各方面的困难提供帮助。 项目经历 2021年03月 - 2022年05月 本科⽣科研训练项目（北京市级） 参与者 课题为“从认知隐喻角度看建党百年来中国政治生活中的标语口号”，学术论文收录于《汉字文化》2022 年第16期。 2022年01月 – 2022年03月 第24届冬季奥林匹克运动会 志愿者（闭环内） 运营志愿者之家，协调志愿者每日往返车次，负责多批志愿者物资的接收和分发等，获北京师范大学优秀个人称号。 2022年05月 – 2022年8月 第8届“互联网+”创新创业大赛 主持者 项目为“画时代——大学生原创漫画作品扶持者”，为文化创意类型，获北京师范大学校赛银奖，北京市赛三等奖。 2022年05月 – 2022年8月 “京师杯”课外学术科技作品竞赛 主持者 2019年09月 – 2022年9月 北京师范大学寒暑期社会实践 主持者/参与者 共主持或参加4项社会调研，其中关于急救调研撰写5万字报告并获一等奖；主持或参加4项暑期支教。 实习经历 2020年07月 – 2020年08月 南昌市执携教育咨询有限公司 实习教师 负责初中物理小班教学（25人）、高中政史地一对一辅导，获“优秀实习教师”称号。 2021年06月 – 2021年09月 新华网客户端新华号《共读》栏目 编辑 负责策划、编撰、审核栏目内容，共编撰9期“共读”，审核若干期，累计阅读量372.2万，平均每篇40万阅读量。 2021年09月 – 2022年06月 北京师范大学学生就业指导中心 学生助理 负责接听咨询电话与回复邮件，审核和发布招聘信息，对接来校招聘的教育单位，组织筹备宣讲会、招聘会等各类活动。 自我评价 本人立志从教，具有高度的教育热情，已践行过短期教学，现保研至学科教学（语文）方向。

本人北京大学大一学生，曾经获得的奖项；小学数奥、英奥全国一等奖，华罗庚杯、希望杯一等奖，中考全A＋，高中数学竞赛、生物竞赛省一，高考英语149 自我介绍：开朗热情，富有耐心，善于总结归纳，坚信授人以鱼不如授人以渔，喜欢亦师亦友的师生关系，主张培养学习的兴趣和信心，在正反馈中学的越来越好 开朗热情，富有耐心，善于总结归纳，坚信授人以鱼不如授人以渔，喜欢亦师亦友的师生关系，主张培养学习的兴趣和信心，在正反馈中学的越来越好 家教经验：2022.8辅导准高二学生化学生物一周，每日4h，其开学考两科分别提升十余分 自教经验：高一下一个月将生物不及格提升至85+，高三上两个月将数学从110+提升至140+

学术型硕士二年级，现就读于北京大学，爱好声，有武警部队服役经历。有9年教学经验，对初中全科及各科之间的逻辑思维联系有独到的理解。中文表达能力强，英语发音标准，参与过英语听力材料的录制，亲和力强，能了解学生学习各个时期的心态，并加以正确引导；沟通和表达能力强，擅长一对一，教学技巧丰富；人品正直且善良，有利于学生学习习惯的养成和良好人格的塑造。

北京大学医学和经济学大二学生，高考总分696，语文138分、数学139分、英语139分、物理107分、化学92分、生物81分。高二学年获得河南省数学竞赛特等奖，化学竞赛一等奖，物理竞赛一等奖。高一学习成绩仅班级中等水平，高二年级排名二十名左右，高三奋起直追找到学习方法并成功逆袭，多次保持年级第一。本人活泼开朗的男生，吐字清晰，乐于与他人交流，我做事认真，一丝不苟，尽我所能的把自己的任务完成

本人北大物院大四学生，高考生物满分，物理满分，雅思7分。有丰富的一对一，一对二辅导经验。除此之外，本人兴趣爱好广泛，性格开朗积极向上，易于相处，对于初高中教育和高效学习方法上有自己的见解，擅长信息的搜集与获取。除了辅导学习，还可以在学习方法，心态调整，保研出国，人生规划上给出过来人的建议。

性别：男 学校：中国科学院大学博士研究生 年级: 博二（直博保送） 专业: 电子科学与技术 所获奖项（证书）与特长： 1、2019-2020暑假在学而思在线实习期间担任高中数学化学物理英语辅导老师 2、连续三年获得专业奖学金，荣获院级三好学生称号 3、英语CET四六级一次性通过、计算机二级、学而思优秀教师荣誉证书 可教科目：初高中英语，数理化 自我介绍: 为人幽默风趣，授课经验丰富，和学生善于打成一片，寓教于学，希望能一遍输出知识点，一遍带孩子建立正确的志向和人生观。 家教经验： 1.2019.7-2019.9，学而思在线数学，英语，物理辅导老师，辅导的高一孩子有沈阳考区前十 2.2023.4-2023.6，两个初三的数学物理，物理由40提升至中考56（有家长截图），数学也提升10余分。 3.2023.4-2023.6，辅导高三英语，高考126，考上怀柔101中学，从110提升至126分。 4.2023.9-2023.12 辅导高二物理，高一数学物理英语，高一学生现就读于人大附中国际部，计划出国。 希望能连续上课，持续训练，让孩子尽快养成习惯。建议课时费:200/小时

19岁北师大女学生，在湖北参加高考，学习成绩一直优异，在高中选择历史方向，对偏文学科掌握良好，数学也是优势学科。性格活泼开朗，善于沟通引导，对教学和学生有极大热情。但是因为疫情原因，只能开展线上授课，也希望通过自己的努力能够和其他的学生们一起成长进步。

我是中国科学院数学研究所的研究生，本科就读于北京某知名985高校，高考毕业曾带过一个月的高一班，主要担任组织工作和负责班级数学教学。大学期间带过两个学生的数学，其中一个学生成绩从不及格（几乎不会）到最后成绩优秀。最开始大概30分，后面能到110分左右（满分150），另外一个学生初中升高中，主要问题是对于学习不感兴趣，经过一学期之后基本认同我，愿意和我沟通学习情况了。