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高中教师 高一生物高二生物高三生物
生物赵老师,女,80年,海淀重点中学教师,生物教研员,教龄19年,一直致力于高中生物教学,熟悉北京高考,带的学生好多从中下水平提升到了前几名,家长和学生都比较满意。教学细心耐心,亲和力强,善于沟通和构建知识网络,主要带过101,十一学校,清华附,四中,二中,师大二附中,西城实验八中,丰台12中,等等好多学生,都考到了自己满意的大学!
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初中教师 初一语文初二语文初三语文
翟老师,女,37岁,北京一线中学教师,北京师范大学汉语言文学专业研究生,了解学生心理,给予学生向正确的方向引导,做到经常鼓励学生,帮助学生树立学习目标。对中学语文课改,和考试动向有着深厚的研究,擅长作文、阅读的讲解,讲课通俗易懂,不折腾,提干货,便于各个分数段的学生效率学习,总结出一套易于学生掌握的学习方法,便于让学生构建知识网,处理考试的方法和技巧和应急措施,精通考试大纲和北京卷出题规律。教学不超纲,不刷题海,不大范围地毯式覆盖,从根源处教授学生学懂语文,可以短期快速提高成绩。带领众多学生考入重点学校。
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初中教师 初一英语初二英语初三英语剑桥英语ketpet
一线教师,英语专业8级,20多年教龄,1998年参加工作,一直从事英语教学工作。2005年开始担任教研组长工作,兼市教研员工作,熟悉北京中考,教育教学业务水平不断提高。多年来辅导海淀,东西城,朝阳,等学生100余人!初三毕业成绩突出,收到家长好评,孩子的良师益友。
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
胡老师41岁, 03年毕业于北师大化学教育专业,现从教于某重点中学,带高三毕业班。备课组长,业务骨干,善长高考化学模块辅导,去年课外辅导学生最高分693分人大附中,化学最高分100分,总分最低分627分化学85分,现教学生高三期末化学最高分99
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
高中化学徐老师,39岁,北京某学校老师,从教十五年,每年带高三高考学生非常多,经验非常丰富,在高考方面有自己的独特的教学系统和方法,自成体系,可以让孩子迅速提分,历年所带学生都有考上北大,清华,人大,等重点名牌大学。今年2022高考化学赋分97分以上的学生6人,分别是清华附高同学100,人大附王同学100,十一学校刘同学97,师大附李同学97,景山学校97,八中少年班王同学97,均被清北录取,期中师大附李同学和八少王同学是原来分数60多,其他同学是80—85分,卡在85无法突破瓶颈,最长的同学经过8个月学习,取得高考好成绩。2020年课外辅导学生有其中两个裸分693和671考入北大清华,2021年课外辅导的学生中,有三个学生其中一个677走北大强基,一个688录取北大,还有个700分的清华录取,
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研三 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
本人硕士就读于中国人民大学国学院国学(中国古代文学)专业,精通中国古代文学与历史。硕士期间学习成绩优异,连续三年获得中国人民大学研究生学业一等奖学金。现已被巴黎文理研究大学提前录取,将于2023年赴法国攻读汉学博士学位。本人性格随和、友善而幽默,亲和力强,与每个学生都建立了十分友好的关系。
在教学方面,知识储备丰富、善于总结学习方法与答题技巧。同时注重基础夯实、构建知识框架、备课认真,注重日常知识积累与考试答题技巧并重,讲课风格生动幽默。
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初中教师 初三语文初一语文初二语文
北京一线教师,高级教师,语文教研组长,熟悉中考考点,擅长阅读写作,19年教龄,毕业于北京师范大学研究生学历,熟悉中考命题规律和趋势,对中考复习备考的讲授生动、幽默而精准。20余年的教学中,在各类报纸、杂志上发表的论文多达百余篇;主编过的名牌教辅主要有:《5年高考3年模拟》06A版,首都师范大学出版社出版;《06年高考复习讲义》,新疆青少年出版社出版;《考前抢分》天津人民出版社出版;等,重实践,讲效果。
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英语老师 高一英语高二英语高三英语初一英语初二英语初三英语雅思新概念剑桥英语
年龄:42
工作:在职
学校:+研究生院校(注明985或211)
专业:英语专业8级,北京外国语大学语言学,奥克兰大学教育学硕士。教师资格证
教龄:22
籍贯:北京
现住址:北京市海淀区
可教教材版本:人教版,北京版,北师大版。上海师大版等都可以。带过6届毕业班,期中平均分120分的奥赛班
可辅导年级及科目:小学初中,高中。出国雅思托福
资质:英语8级,普通话1级甲,高级教师资格证
其他优势:钢琴绘画书法等(竞赛奖项或其他业余擅长均加分)
家教经验:北京外国语大学硕士,奥克兰大学教育学硕士,公立学校20年的工作经验性格开朗温和,英语母语水平,纯正地道美音,可以培训各种年龄段各种性格的孩子以简单快乐学习带给孩子学习的兴趣和激发孩子的自主学习能力让孩子爱上英语,提高英语成绩,一般两个月提高成绩10~20分,曾培养出多名满分学生。
多年来教授的孩子范围,从小学生到初中高中学生大学生不等,一两个月成绩就能提高十几分,如果长期学习的孩子有从五六十分提高到130多分的
辅导优势:性格温和。懂得学生的心理学,利用各种多媒体手段,内容都在缤纷,可以激发各年龄段的孩子不同的学习兴趣,以提高孩子的自主学习能力为目的,让孩子在短时间内激发自己,让孩子有更多的主观能动性,同时能够大幅度的提高成绩。
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初中教师 初一数学初二数学初三数学
张老师,女 ,33岁,12年教龄,高级教师资格证,任教于西城区重点中学,熟悉出题规律,讲课幽默风趣,重难点突出,多次荣获“优秀教师”“优秀骨干教师”等荣誉。 辅导数百名学生短期内数学提高20分以上。擅长培优,短期提分明显,重难点讲解清晰。可详细讲解名校自编中教材易错知识点和疑难问题。讲课思路清晰,注重举一反三能力培养。
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
初中物理路老师,女,年龄43,中学在职教师,教龄20年。在一对一教学中擅长教各段学生,所教学生都能不同程度提高,亲和力强,普通话标准。所教一对一突出的有2018年所教西城周同学顺利直升北京四中,东城2019年单同学顺利直升汇文中学,朝阳李同学顺利直升80中等。2020年三帆杨同学以优异成绩升入师大二附。
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初中教师 小学英语初一英语初二英语初三英语
任老师,女,北外毕业,二十年教龄。
1999年以来开始担任英语老师兼班主任工作,所带学生学习成绩优秀。2006年、2007年连续两年被评为优秀英语教师。
20年的教育、教学实践,在小学,初中英语语法、单词、阅读和写作上具有丰富经验,帮助数百学生或跨越英语障碍,或达到心中目标,赢得口碑。
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高中教师 高一数学高二数学高三数学
于老师,12年高考经验,讲课清楚明白,通俗易懂,善于将难的模块简单化,引导学生自己主动学习,激发学习兴趣。案例一:若兰妈妈介绍的禹萱妈妈,禹萱育英高中高三学生,接手时是2019年2月份,在120分瓶劲处,主要讲解了圆锥曲线和导数,选择填空压轴题,孩子听话踏实,跟着我的思路走,最后高考138分,裸分679,进的北大。案例二:杜赫这个孩子是在她预科的时候接触到的,女孩,中考分数90左右,在我这过了85的孩子相差就不大了,虽然不聪明但是认学,能完成我留的作业,按照我的引导跟着思路和套路走,这个孩子最重要的是把他的思维锻炼起来,将来才能拿到高分,这次期末考试成绩是139分,和我说的第一句话是:老师,我对不起你。她们是学校大排,她本应该拿第一的,和第一名差了2分。案例三:婉婷是2019年末经过家长介绍接手的,也是高三女孩,高一高二没有怎么学习,高三一年我带着她从最低21分走到了高考112分。
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高中教师 初一数学,初二数学,初三数学,高一数学高二数学高三数学
高老师,37岁,教龄:10年
学历:硕士,北航硕士毕业,10教龄,累计教学时间上千小时,带过学生上百人。
擅长初高中数学线下辅导,熟悉北京中高考考点和命题规律,对命题趋势有着深入研究。可教英文教材,可带国际学校的学生,擅长数学思维辅导。对学生真诚热心,并能因材施教,擅长总结不同题型方法技巧,讲授核心知识的内在逻辑和总结各类题型的解题策略。平时也很看重学生的心理+学习辅导,亲和力强,与学生关系融洽,所带的一对一辅导,成绩均获得很大提升。
目前手上主要带的是人大附中,四中,八一,北航附中,171中学,汇文中学,陈经纶,80中等一些市重点的培优的学生和国际学校学生。
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本科二年级 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力和耐心。带过两段家教,均取得良好成效。我与人相处和睦融洽,乐于助人。我对于学习有自我独特的方法,目的是用通俗易懂的解释让学生加强记忆,了解题目以及知识的内涵从而运用的游刃有余。我可以能够随时保证耐心与冷静思考,对于学生提出的问题普遍都可以解决,针对不同年级不同年龄段的学生我也有经验并且知道如何与他们沟通,能权衡休闲与学习,擅长培养学生对我所教科目的兴趣与良好的学习习惯,以自身的经历去引导学生迈上更高的台阶。
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小学教师 小学语文
【毕业院校】:首都师范大学
【获得证书】:优秀教师 语文学科带头人
【家教经验】:从事家教工作以来,取得了丰硕的成果。
2013年,辅导的刘同学小考成绩93分,辅导前80分。张同学小考成绩95分,辅导前78分……成功案例很多。
2015年,中关村郭同学,五年级下学期开始补课,学生不喜欢语文,通过沟通,了解到他喜欢科学,就帮他买了科幻类阅读书籍,引导他的阅读兴趣,学生慢慢喜欢上了语文,考上了理想的中学。
2016年磁器口的杨同学,性格内向,不善表达,补习的同时进行心理辅导,树立他的自信,慢慢看到了孩子的笑脸,成绩也逐渐提高……
2019年西城初一的学生上了五次课后成绩由原来的的不及格考到76分,家长非常满意。
去年西城六年级的学生,年终考试取得了99分的好成绩。
今年三年级的学生由原来的80多分考到了96分,作文由原来的良已连续两次获得了优,得到学校老师的表扬,孩子信心大增。
【自我介绍】:对于《教育学》,《教育心理学》有深透的理解与把握,深谙每个年龄阶段孩子的思维特点,故能根据孩子不同年龄特点施以不同方法,效果良好。二十三年的教学经历,积累了丰富的工作经验,形成了自己独特的教学体系——阅读理解体系化实现学生课内实践情况与考点相结合,阅读理解与写作相结合,提高孩子阅读理解和写作技巧。多年的阅读习惯,开阔了眼界,丰富了学识,紧跟时代潮流,能和孩子很好的沟通与交流。温和不失活泼,极具亲和力,令孩子在轻松愉快的氛围中学习,进步。