-
本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高中历史,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,中考心理辅导,
19岁北师大女学生,在湖北参加高考,学习成绩一直优异,在高中选择历史方向,对偏文学科掌握良好,数学也是优势学科。性格活泼开朗,善于沟通引导,对教学和学生有极大热情。但是因为疫情原因,只能开展线上授课,也希望通过自己的努力能够和其他的学生们一起成长进步。
-
本科毕业 小学语文,小学英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初中地理,初中政治,初中文综,初级德语,
2018年中国人民大学自主招生历史学笔试第一名,2018年辽宁高考文综241分。擅长历史地理与政治三科,文科基础知识扎实,人文知识面广阔,了解应试技巧。2018-2020年长期对高中文科考生进行个性化的一对一文综辅导,所辅导的学生学生成绩提升显著,反馈良好,受到普遍的好评。
-
本科一年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,雅思,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,
本人为北京市十一学校国际部毕业生,已被美国排名前十五的范德堡大学录取。托福了取得115分的成绩,阅读听力双满分,口语27/30。SAT考试1550/1600。从小学到高中的英语成绩也一直在A至A+。
擅长辅导小学至高中学生的课内英语、标准化英语考试、及英语口语等实用英语。善于与孩子交流、有感染力,能够培养学生学习英语的浓厚兴趣。在保证熟练掌握书本及考试内容之外,强调英语的实用性,帮助学生提升英语表达、交流能力。
-
本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级新概念英语,健身减肥养身,
本人北外外交专业大二学生,个人学习状况:初中入校考试第四名,中考全市前三十名(物理满分),高考分数(文科)644,全省前三百名;已通过英语四级考试和教资笔试,目前正准备专四考试
从小学到高中始终担任班级学委,初中曾担任语文课代表,高中担任政治和地理课代表,文综单科均多次考进年级前十,文综总成绩曾考过年级第四,文综成绩经常班级第一;英语成绩始终位于班级前五。曾多次受班级、学校安排组织学习会,介绍学习经验。
大学就读于北京外国语大学外交学专业,与英语专业要求几乎一样,除本专业课外,学习英语口语、写作、演讲、辩论、精读、听力等英语专业课程。
授课经验:拥有丰富的授课经历,曾一对一辅导初高中英语,讲解单词、短语、语法等内容;曾一对一辅导初中政治、历史、地理,辅导的学生现在担任班级地理课代表,成绩位于班级前十;另有一位辅导过政治、历史、地理的高中学生期中考试政治、历史进步二十分,班级第四;担任过大班课的初升高老师,负责英语和政治、历史、地理讲课;线下辅导过初一学生英语;线上辅导过小学英语;
教学特点:对于学习有自己的经验,喜欢给学生总结学习经验和方法,会针对不同学生采取不同的教学风格,并根据学生情况及时调整进度和教学方法。讲课注重让学生理解题目考察的知识点,而不只是就题论题,培养学生举一反三的能力。具有较为丰富的线上和线下教学经验。
-
本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,中考心理辅导,英语四级,英语六级,精准普通话,
我是2020级的北师大思想政治教育专业的学生。生源地是辽宁,高考数学、英语分数都是142。
现在大一到现在位置一直是专业前1-2名,获得一些校级奖学金。
我属于是比较喜欢琢磨学习方法的学生,在英语文综方面尤其有一些学习心得;性格比较开朗活泼,被人评价最多的是“踏实”“认真”“细致”,还比较喜欢并且适合和学弟学妹分享经验的
-
研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,
擅长初高中物理、数学,小学全科辅导,有过家教经历,学生反馈很好。讲课方式通俗易懂,有助于学生理解学科知识,搭建知识体系,让学生掌握学习方法,对学习感兴趣。
-
本科三年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,雅思,英语四级,英语六级,初级英语口语,初级剑桥英语,初级牛津英语,初级新概念英语,体育健身类其他,
性格开朗,善于沟通,北京生源,对北京中高考比较熟悉。
目前在北京语言大学读翻译英语专业,对英语学习有独到方法。
出国党,对出国英语考试较了解,尤其雅思。
英语四级优秀
专业英语四级良好
会trados,subtitle等翻译软件和字幕编辑软件。
MOS Office有Excel专家级证书和Access数据库软件核心级证书
-
本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高中政治,高中历史,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,中考心理辅导,英语四级,精准普通话,
本人刚考完贸大金融专硕的研究生,有四年家教经验,主攻小学初高中的语数英,曾三个月内将中学生语数英分数提升三十分,有丰富的提升分数经验,时间充裕、高效耐心好沟通。
-
本科三年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
您好,我是北京外国语大学英语学院的本科生。我的专业水准过硬,雅思首考总分8.0,且各小分均在7.0分及以上。大一大二两年平均专业课成绩约为90分。我的个性开朗幽默,有亲切感,受小朋友的欢迎。在高中时我担任学习委员的工作,在课余时间帮助有需要的同学更好地学习和复习知识点,受到了同学,老师和家长的好评。如果有幸能够与您的孩子进行学业上的交流,我将认真负责,与孩子共同成长,共同进步。
-
研二 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
姓名:郝梓岑
性别:女
籍贯:湖南
学校:南京大学(研究生)北京师范大学(本科)
专业:英语
年级:研二
自我简介:我本科毕业于北京师范大学英语系,曾作为公费交换生前往英国华威大学学习,目前在南京大学攻读翻译硕士,英语专业八级,有丰富的教学经验,曾在北大附中担任实习英语老师,以及新东方中学部老师,有过多段家教经验,深受学生及家长好评,目前时间充裕。
成绩介绍:高考英语143分(满分150分),英语专业八级。
教学方法:根据学生的需求制定教学计划并进行实施。
空闲时间:可以协调。
-
研一 小学全科,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中全科,雅思,英语四级,英语六级,初级新概念英语,大学高等数学,计算机基本操作,程序设计初级,
有丰富的家教经历。和孩子的相处融洽,亦师亦友。曾经多次让家教的孩子成绩提升,收到家长和孩子的认可。
-
本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初一英语,初二英语,初三英语,
主要辅导从小学一年级到高三年的英语,小学到初中的数学、语文,熟悉英语教学方法,听力、口语、写作和阅读均可以进行相应的强化训练,鉴于本人刚刚毕业一年半,对高考有一定的把握和熟悉,了解并且能够懂得学生们的求学心理和相应时期的内心的想法。善于沟通了解,能够发现学生的优点,挖掘学生的自信心,同时也能够发现学生的薄弱的地方,善于引导并帮助学生学习。对自己的学生严宽并济。
-
研二 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,高级新概念英语,
本人本科时期每学年均荣获奖学金,担任学院英语辩论队队长,曾赴夏威夷与美国大学生进行英语辩论比赛,荣获新手组个人总分第6。总后以全院第一的成绩保送至北外高级翻译学院学习同声传译。
我踏实负责,能够灵活转变方法,以学生最适合的方法教授学生,帮助同学达成目的。
-
本科毕业 小学英语,高一英语,高二英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,初级西班牙语,高级西班牙语,
本人近期刚刚本科毕业,对外经济贸易大学西班牙语专业,正在申请美研,有丰富的家教经验,热情开朗,耐心且有责任心,英语六级631,英语专八,西班牙语专八,托福110,gre330,西班牙语DELE c1,有多段在国外交换的经历,英语口语流利,发音标准,英语和西班牙语都可作为工作语言
-
研一 小学全科,小学语文,小学英语,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,雅思,GRE,英语四级,英语六级,商务英语,
我是复旦大学在读研究生,本科就读于北京外国语大学英语专业,大三曾获得国家留学基金委员会全额奖学金资助前往美国哥伦比亚大学交换一学年,有海外留学经历。本科期间成绩位列年级前5%,多次获得校级奖学金,大四通过保研至复旦读研。雅思成绩8.0,专业四级和专业八级考试等级优秀(90分),英语专业基础扎实。 擅长英语、语文和政治科目。其中英语科目高考成绩143分,平时成绩在146分左右。语文科目128分。政治在市统考中曾获得全市第7名的好成绩。 性格开朗,对学生有亲和力,表达能力强,能够将问题以学生较易接受的方式解释给其听。