北京大学本科，医学学士，理学双学士。北京大学硕士在读。高考数学143，英语143，全国一卷省份。 中学获奖：1. NOIP普及组一等奖、提高组二等奖；2. 安庆市信息学奥赛中学组一等奖；3. 全国高中数学联赛省二等奖、物理竞赛省三等奖；4.“希望杯”数学竞赛金牌。 大学获奖：1. 北京大学“实践公益”奖；2. 北京大学“江泽涵”杯数学建模比赛三等奖（组长）；3. 北京大学生物医学工程顶点设计比赛三等奖（组长）；4. 全国高校SAS竞赛决赛。 可教学小学全科和奥赛、初中全科、数学联赛、计算机联赛、高中数理化生、中高考、大学数学高数线代概率论数理统计、大学计算机R、python、C++等、流行病和卫生统计、应用统计。 教学格言：从知识本源入手。以命题人视角思考如何解决问题。

本人清华土木工程大三学生，曾经获得2021清华之友－渠玉芝奖学金 清华校友--梁思成-林徽因励学金 昆山杯第二十三届创业大赛“机器人教育组”CFO 选取了很多感兴趣、综合发展的课程，诸如基础地质学、心理潜能开发、大学生物实验、大学化学、图书馆概论、数学建模、大数据与人工智能、ROS机器人开发等 ·进行了心理学辅修，选择健康心理学、社会心理学、健康心理学等诸多心理学课程 加入香港大学柯锦涛博士课题组（HKU Smart Moblity Lab）进行暑研 加入自动化系张老师课题组的自动驾驶车避障的srt项目 担任全国科学营清华大学分营线上辅导员

【年龄】23 【性别】女 【毕业院校】 （本科）北京师范大学 【获得荣誉】山东省优秀学生干部、优秀毕业生 【家教经验】 ①2017-2019 年暑期负责5位高三学生（地理/语文/数学/英语）科目家教，高考分数比模拟考试总分均提升100分以上，英语单科均提分至130+ ②2018-2019 学而思国际雅思助教老师 ③2022三年级澳洲国际学校小学女生家教 【自我介绍】 ①全英文语言考试、专业考试经验丰富，具备在全英文工作环境中长期学习、工作的经历，可应用英文作为工作语言 ②山东高考数学满分，英语147，高二高三连续两年全市状元 ③本科期间主修会计学辅修统计学，三年高等数学成绩优秀 ④GMAT(研究生管理科学入学考试）数学科目满分 ⑤联合国项目事务署-中国儿童中心项目讲师，负责中英文课程研发及授课；第9期中国国际公务员能力建设项目成员 ⑥中国国家统计局国际司在职（实习），负责国际统计数据工作，英语及数学统计能力强 【授课风格】 ①1V1定制化教学，第一节课必须用来和学生轻松愉快但全面透彻地沟通学习经历、动机和期望。擅长激励，开发孩子好奇心及原生动力。 ②ENTP人格，会玩会学，热衷研究学习方法，注重投入产出比，追求学习效率和规范习惯养成。 ③靠谱、踏实，家中长姐，擅长同辈沟通，亲和力强。

（1）数学家教经验：从本科大一开始即一对一辅导过40+初高中学生的数学，地区涵盖湖南浙江河南北京，年级覆盖初二至高三，所教学生有考入复旦、浙大等名校，学生成绩提高显著，案例包括：学生A高考前3月接受辅导，从110分提高到131（最终高考分数），学生B高一升高二从70+提高到110+，学生C从120+提高到143（最终高考分数）等等。 （2）物理家教经验：辅导过10人左右的物理，年级覆盖初高中。 （3）高中表现/获奖情况：高中数学平均分145+，高考物理满分，全国高中数学联赛省二等奖，物理省三等奖，省优秀班干部。 （4））个人辅导优势为知识系统性强，有自己的题库，擅长解题，善于总结和沟通，辅导耐心。

中考数学满分，高考数学148分 裸分考入清华大学数学系，700分。 数理知识扎实，高考理综295分。 数学竞赛基础扎实，初二初三希望杯数学竞赛两年国家级三等奖，高中数学全国联赛省级一等奖。 高中物理生物竞赛都是省级二等奖。 GRE美国研究生入学老师数学部分满分 性格开朗善于相处，乐观阳光。

我是清华大学土木水利学院2019级本科生，辅修经济与金融方向。截至目前，我的总成绩为3.76/4，曾两次获得清华大学综合优秀奖，并获得学业优秀奖和社会工作优秀奖。 我高中学习理科，高中文化成绩哈尔滨市第一名，通过领军计划进入清华大学。 在家教辅导方面我擅长初高中数学和英语的辅导，熟悉中学生活和同学心理，具有亲和力。

本人性格开朗，乐观真诚，能够与学员耐心沟通。2016年参加高考（全国二卷），总分687分，其中数学150分，理综291分。拿到清华大学领军计划20分加分，最终通过统考进入清华大学材料学院学习，目前已保研至清华大学公共管理学院。

擅长数学教学以及留学申请辅导，可以双语教学。本科毕业于清华大学数学系(数理基础科学),拥有数学-经济学双学位,曾任清华大学学习发展中心答疑坊副队长。博士毕业于美国TOP30学校统计运筹类专业。拥有八年以上数学竞赛参赛经验，曾两次获得全国高中数学联赛一等奖，以及希望杯、华罗庚杯各种竞赛一等奖。拥有五年以上数学（含竞赛）辅导经验，能根据学生特点启发式教学，并指导学生获奖。

本人北京师范大学汉语言专业，目前研二在读，已经通过大学英语四级、六级，高中语文教师资格证，普通话一级乙等、中国舞蹈家协会注册舞蹈教师等专业考试。从大学开始利用课余时间从事家教，主要学段为小学1-5年级，有全科辅导经验。本人性格随和，喜欢和学生相处，也有自己独特的授课方式，非常受学生和家长喜欢。也非常愿意将自己对知识的领悟方式和学习方式分享给更多的学生，真正帮助学生更加主动学习、爱学习，更重要的是能够总结出适合自己的学习方法，帮助其塑造积极阳光的学习态度。更希望能用自己的方式帮助学生实现全面成长，与学生家长成为永远的朋友。

本人高考后便致力专精于数学（小初高、线上线下）家教，有丰富的线上线下教学经验，对数学知识及学习方法有自己的体会和心得；尤其对于线上教学有丰富的经验，挖掘的2人、3人教学模式，1方面保证不会超过课堂控制范围，保障了教学质量，另1方面通过挖掘分数奖励、物质激励等方式激发孩子良性竞争，调动主动积极性，使课堂更生动有效。本科4年就读于清华大学机械工程学院，并成功保研至清华机械系。在校期间品学兼优，曾获多次学业优秀奖，也获得过清华挑战杯特等奖、首都挑战杯特等奖等。本人阳光沉稳，富有耐心，善于沟通表达，数理基础较好，希望可以把自己的经验传授给学弟学妹。 目前只接线上教学: 1、对于小学， 1个学生上课，每小时170元， 2个学生同时同进度上课，每人每小时110元， 3个学生同时同进度上课，每人每小时80元； 2、对于初中， 在以上相应基础上加10元。 为保证教学质量，最多3个学生同时上课。

清华大学工程物理系本科生，性别男，目前大二，高中物理竞赛省队，江苏南通人，擅长初高中数理化内容，大学数学物理课程。社工经验丰富，现为院系团委组长，学生会部长。积极参加科研、志愿活动，大一学年获清华大学综合优秀奖学金，院系学生最高荣誉何东昌奖学金。

从事奥数教学16年有余，在学而思国际教育集团做专业奥数老师，自己开办过教育机构自己编写教材，所教授学生上千人，很多都在迎春杯、华杯赛、走美杯等大赛中取得优异成绩，学生们所获一等奖不计其数，也有非常多的孩子进了北京市重点中学就读。更有孩子形成了一套严谨灵活的思维方式到后来高考都一直受益。毕竟教奥数十余年，有些早期教过的孩子都已经上了名牌大学甚至去了国外名校深造。 毕业于北京大学，本科学习材料科学与工程，硕士学习法律，有非常强的逻辑思维能力，从事奥数教育16余年，早已形成一套独特的理论体系，也对孩子心理做了深入研究，基本上每个上我课的孩子都非常喜欢，既能学到很多东西，都培养了对数学的极大乐趣。 1、培养严谨灵活的思维方式。 2、培养踏实的学风，摒弃学习中的机会主义。 3、培养学生探究事物原理的能力，培养学生的质疑精神。 4、炼就学生的“火眼金睛”及多角度看问题能力，形成遇到问题探求其本质与多个视角剖析问题的习惯。 5、培养三种优秀的思维：系统思维、逆向思维、抽象思维。 6、通过持续展示数学的智慧与逻辑之美从内激发学生对数学进而对学习所有学科的兴趣。 7、让学生深刻明白“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”的道理，深刻明白1.01365=37.78，1.02365=1377，0.99365=0.0255，0.98365=0.0006的含义，同时让学生明白“失之毫厘，谬以千里”的道理。 8、培养举一反三的迁移能力。 9、培养善于思考勤于思考的习惯。 10、培养认真对待每件事的态度。 11、培养学生说话做事重逻辑、讲道理的习惯。 12、学习的三个层次：第一层次——听懂；第二层次——能把别人讲懂；第三层次——会出题。让学生至少要达到第二个层次。 13、讲授的三个层次：第一层次——讲授技术性知识；第二层次——讲授原理；第三层次——讲授思想，让数学思想与哲学思想相通，让学生在三个层次间自由切换，对难易问题收放自如，让思维彻底解放。 14、让学生尽可能多地掌握“去竖式化”的巧算方法。

有较丰富的数学辅导经验，线上教学经验很丰富，钉钉，classin等上课软件用的很熟悉，自己也很喜欢数学、数学学习方法也很好有亲和力，注重基础提升。因材施教，根据学生特质进行个性化教学，亦师亦友，教学效果良好。跟小朋友很有默契[呲牙]

高中参加过物理、数学、英语、语文竞赛，均在其中获得不错的名次；数理基础扎实，语文和英语素养较好；曾与同学合办辅导班，并担任讲师，有着较为丰富的辅导经验；对待学生耐心认真，帮助他们学有所获。

本人富有逻辑性，做事干脆效率高，待人处世柔和。目前在大学担任班长的职责，着手组织多项活动，也参加了老师的项目，在学校的社团内也积极做着贡献。目前已获取四级英语证书，擅长科目为数学、英语。有多项家教经历，希望能陪孩子成长。我会帮助孩子制定每周计划，积水成渊地达到目标。