我来自清华大学，专业哲学，辅修建筑。专注于建筑与哲学的跨学科研究。我曾在国内顶尖的设计院和建筑公司实习，参与了多个有影响力的建筑项目。同时，我也积极参与社会实践和志愿服务，特别是在乡村振兴项目中发挥了积极作用。在教学方面，我有丰富的辅导经验，曾作为辅导员参与清华大学的全国优秀中学生体验营，致力于提高学生们的学科知识和实践能力。 我的学术背景和实践经验让我深刻理解教育的重要性，我相信好的教育可以改变人的一生。我希望通过我的知识和热情，帮助更多学生实现他们的潜能，培养他们对学习的兴趣和对未来的憧憬。我期待有机会成为您孩子的家教，共同探索学习的奥秘，帮助他们在学业和个人成长上取得显著进步。

我是北京大学大学外国语学院西班牙语专业大四本科生，女生，高中毕业于河北衡水中学，有多年的家教经验，包括一对一教学和大班教学。性格沉稳严谨认真，经验丰富，教过不断年龄阶段的学生。我在课堂上能集中学生注意力，注重和学生沟通，在传授知识的同时注重学习方法、学习习惯的培养。

【年龄】23 【性别】女 【毕业院校】 （本科）北京师范大学 【获得荣誉】山东省优秀学生干部、优秀毕业生 【家教经验】 ①2017-2019 年暑期负责5位高三学生（地理/语文/数学/英语）科目家教，高考分数比模拟考试总分均提升100分以上，英语单科均提分至130+ ②2018-2019 学而思国际雅思助教老师 ③2022三年级澳洲国际学校小学女生家教 【自我介绍】 ①全英文语言考试、专业考试经验丰富，具备在全英文工作环境中长期学习、工作的经历，可应用英文作为工作语言 ②山东高考数学满分，英语147，高二高三连续两年全市状元 ③本科期间主修会计学辅修统计学，三年高等数学成绩优秀 ④GMAT(研究生管理科学入学考试）数学科目满分 ⑤联合国项目事务署-中国儿童中心项目讲师，负责中英文课程研发及授课；第9期中国国际公务员能力建设项目成员 ⑥中国国家统计局国际司在职（实习），负责国际统计数据工作，英语及数学统计能力强 【授课风格】 ①1V1定制化教学，第一节课必须用来和学生轻松愉快但全面透彻地沟通学习经历、动机和期望。擅长激励，开发孩子好奇心及原生动力。 ②ENTP人格，会玩会学，热衷研究学习方法，注重投入产出比，追求学习效率和规范习惯养成。 ③靠谱、踏实，家中长姐，擅长同辈沟通，亲和力强。

本人就读于清华大学能源与动力工程系，目前直博一年级。高中曾获数学竞赛一等奖，物理竞赛二等奖。通过清华大学领军计划。大学英语六级成绩为671分。对于数学、物理、英语等科目的学习有独到经验。在清华大学本科期间曾获清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖、优秀学生干部、优秀毕业论文等荣誉。

本人北京大学光华管理学院大四学生， 1.高考数学145分 2.2019年数学全国І卷押中原题，2020年数学全国卷押中90分+ 3.专注于初高中数学、英语课程研发与教授，丰富的线上线下授课经验，在多个领先的育机构担任金牌讲师；简练有趣的授课风格，出色的课堂掌控能力，课程深受学生喜爱； 4.5000+小时线上授课、2250+小时线下面授课，累计教授学生规模800+；120+小时专题录播课程视频，累计播放量20万+次，荣获教育机构最受学生欢迎讲师荣誉称号 5.性格温柔且耐心，中二且有趣，能与各种性格的同学打成一片～ 6.上课时除了会讲解具体的知识，更会教授孩子正确的学习方法、时间管理方法，全面提高孩子的学习兴趣和效率

本人清华研二，本科硕士均就读于清华大学工科专业，善长理科思维，高考总分679，山西晋城地区理科第一名，曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖，本科成绩前30%，本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务，大二、大三曾辅导高中女生数学，具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。

2012-2017 北京大学 医学本科 经济学本科（双学位） 2017-2022 北京大学 生物学博士，高中阶段曾获各类理科竞赛奖项。授课效果非常显著，表达能力强，逻辑清晰。北京籍学生，对北京高考了解。

本人性格开朗，乐观真诚，能够与学员耐心沟通。2016年参加高考（全国二卷），总分687分，其中数学150分，理综291分。拿到清华大学领军计划20分加分，最终通过统考进入清华大学材料学院学习，目前已保研至清华大学公共管理学院。

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性格稳重：性格比较沉稳，严谨负责，对待工作非常认真细心；性格温柔，且善于沟通交流，对待学生十分耐心。英语能力强：高中就读于郑州外国语学校，以外语特长保送生的身份进入北京航空航天大学英语专业就读。经验丰富：高中英语成绩（全国甲卷）基本在140以上，且在保送之后一直有做家教，截至目前有三年多的经验。

在教学实践中， 学校教学往往针对性不够强， 而家庭教师作为学校的补充， 需要 因材施教， 加强学生的强项， 补全学生的弱项， 并且针对学生的心理， 在教学的 过程中激发其学习的热情和动机。 因此， 我的教学方法有两个方面： 第一， 关注 学生课上和课下对教学内容的反馈， 对各个薄弱知识点、 考点、 疑难点做各个击 破； 第二， 持续通过与学生家长和学生的沟通， 找到引导每个学生喜欢上学习并 且养成良好学习习惯的方法。

我从小是在加拿大长大的，从小学到高中。纯正美语，没有口音。如果需要全英文教学没有问题。现也长期线上授课，主要教授少儿英语、数学、托福、雅思和国际班的课程。学员从4岁到成人都有。拼读、Wonders、THINK、KET、PET、FCE都可以讲。我们也可以学些科学类的课程。可以全英文教学 也可以中+英，本科在加拿大阿尔伯塔大学/清华大学，美国法学博士毕业

本人北外外交专业大二学生，个人学习状况：初中入校考试第四名，中考全市前三十名（物理满分），高考分数（文科）644，全省前三百名；已通过英语四级考试和教资笔试，目前正准备专四考试 从小学到高中始终担任班级学委，初中曾担任语文课代表，高中担任政治和地理课代表，文综单科均多次考进年级前十，文综总成绩曾考过年级第四，文综成绩经常班级第一；英语成绩始终位于班级前五。曾多次受班级、学校安排组织学习会，介绍学习经验。 大学就读于北京外国语大学外交学专业，与英语专业要求几乎一样，除本专业课外，学习英语口语、写作、演讲、辩论、精读、听力等英语专业课程。 授课经验：拥有丰富的授课经历，曾一对一辅导初高中英语，讲解单词、短语、语法等内容；曾一对一辅导初中政治、历史、地理，辅导的学生现在担任班级地理课代表，成绩位于班级前十；另有一位辅导过政治、历史、地理的高中学生期中考试政治、历史进步二十分，班级第四；担任过大班课的初升高老师，负责英语和政治、历史、地理讲课；线下辅导过初一学生英语；线上辅导过小学英语； 教学特点：对于学习有自己的经验，喜欢给学生总结学习经验和方法，会针对不同学生采取不同的教学风格，并根据学生情况及时调整进度和教学方法。讲课注重让学生理解题目考察的知识点，而不只是就题论题，培养学生举一反三的能力。具有较为丰富的线上和线下教学经验。

本人刚考完贸大金融专硕的研究生，有四年家教经验，主攻小学初高中的语数英，曾三个月内将中学生语数英分数提升三十分，有丰富的提升分数经验，时间充裕、高效耐心好沟通。

高中就读于郑州外国语学校，初高中成绩良好，文科类成绩突出，擅长语文、英语、地理、政治等科目，曾参加各种作文竞赛，最高获得国家二等奖项；曾在第十四届全国奥林匹克地理竞赛中获国家二等奖。 大学就读于北京师范大学教育学部，专业方向为特殊教育，目前大四。大二暑假在校团委暑期社会实践团队项目”弘文励教专项行动“中担任星原支教队队长，前往四川省凉山彝族自治州普格县支教。曾担任初二地理老师，独立完成两个班一学期的地理课教学工作。