本人是北京师范大学汉语言文学专业大三年级的本科生。四川省2021年高考文科英语单科状元。进入大学后在学院团委、学校大学生艺术团、学校红十字会等组织担任工作。学习上获得连续两学期奖励性助学金，京师奖学金，平时爱好广泛，性格开朗积极，善于与人沟通，认真负责，有一定的家教经验。比较了解不同年龄段学生的学习思维，悉心耐心与同学沟通交流。比较擅长人文语言类科目的辅导，注重树立同学好的学习态度，培养良好的学习习惯，在筑牢基础知识的同时，传授一些我自己在学习过程中的做题经验和技巧，来达到同学提升成绩的目的。同时我对于不同年龄阶段的同学也有不同的引导方法，更倾向于激发同学自身的学习动力。

本人北师大汉语言专业大三学生，性格温和，与人相处真诚友好，做事细致有耐心，责任感强。熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。初高中阶段语文单科成绩优异，常120+，多居年级前十。 兴趣爱好广泛：阅读、画画、折纸、吉他、羽毛球、美食、看展等。 曾获奖励证书：校级二等奖学金、院级一等奖励性助学金等。 国家普通话水平测试一乙等级证书；大学英语四级（CET-4）合格证书；一起云支教全国大学生社会实践专项活动优秀大学生志愿者征书。 实践经历：曾参与针对准高一学生的暑期支教，教授语文、英语，组织课外读书会；对接初一学生一对二线上云支教，陪伴学习，教授阅读与写作；高二英语作文辅导；小学四年级语文辅导；小学一年级拼音基础系统辅导。

本人来自河南省，积极向上、认真负责。现就读于北京师范大学思想政治教育专业，高考政治成绩优异。入校以来，专业成绩排名10％，曾连续三次获一等期末奖学金，获京师一等奖学金和京师二等奖学金、大成奖学金等多项荣誉。此外，作为负责人主持院级教学类科研项目两项。假期期间，曾前往贵州省中学进行教育实践教授政治学科，取得了同学们的一致好评，此外多次参与教育观摩活动，对政治学科有着自身独特的见解。

本人具备充足的专业知识，为人认真负责，细致耐心，能根据学生情况针对性备课，善于在夯实基础的同时启发学生思考，帮助学生建立学科思维。有过一定的教学经验，对青少年心理有一定了解，为人开朗乐观，积极与学生进行交流，能引导学生积极向学。

【年龄】23 【性别】女 【毕业院校】 （本科）北京师范大学 【获得荣誉】山东省优秀学生干部、优秀毕业生 【家教经验】 ①2017-2019 年暑期负责5位高三学生（地理/语文/数学/英语）科目家教，高考分数比模拟考试总分均提升100分以上，英语单科均提分至130+ ②2018-2019 学而思国际雅思助教老师 ③2022三年级澳洲国际学校小学女生家教 【自我介绍】 ①全英文语言考试、专业考试经验丰富，具备在全英文工作环境中长期学习、工作的经历，可应用英文作为工作语言 ②山东高考数学满分，英语147，高二高三连续两年全市状元 ③本科期间主修会计学辅修统计学，三年高等数学成绩优秀 ④GMAT(研究生管理科学入学考试）数学科目满分 ⑤联合国项目事务署-中国儿童中心项目讲师，负责中英文课程研发及授课；第9期中国国际公务员能力建设项目成员 ⑥中国国家统计局国际司在职（实习），负责国际统计数据工作，英语及数学统计能力强 【授课风格】 ①1V1定制化教学，第一节课必须用来和学生轻松愉快但全面透彻地沟通学习经历、动机和期望。擅长激励，开发孩子好奇心及原生动力。 ②ENTP人格，会玩会学，热衷研究学习方法，注重投入产出比，追求学习效率和规范习惯养成。 ③靠谱、踏实，家中长姐，擅长同辈沟通，亲和力强。

本人北师大地理专业研究生研究生，本人性格开朗，为人诚肯，在校期间有学生工作经历，曾是大学英语教学部助理、港澳台办公室助理，曾辅导6位高中学生文综并取得较好的成绩。

本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

本人本科和硕士均就读于北京师范大学，曾多次获得奖学金，擅长初中道德法制，高中政治，还有中学全职教师的工作经历，有丰富的家教经验。

北师大中文系在读，具有较高的文科学习素养和应试经验。成绩优异，大学期间曾获得多项奖学金。 家教经验丰富，熟悉北京市中高考题型和命题规律。 曾经辅导过小学、初中、高中的语文学习，经验丰富，家长反馈好，并把我推荐给了其他几位家长。 善于和学生沟通，发现学生在学习期间存在的问题，帮助其培养良好的学习习惯。 因材施教，针对学生的薄弱处进行专门的备课和讲解，帮助学生查缺补漏。性格温柔大方，善于沟通，有耐心，善于总结归纳学习方法，有家教经验。

个人信息 民族：汉族 籍贯：江西 政治面貌：中共党员 性别：男 年龄：22 教育经历 2019.9至2023.7 北京师范大学 汉语言文学专业（排名：23 / 196） 学士学位 荣誉奖项： 京师一等奖学金（2019-2021）； 国家励志奖学金（（2019-2021） ； “十佳志愿者”称号 “三好学生”称号； 志愿服务奖； 社会工作奖；自强之星入围奖（2021） 校园学生工作 2021年07月 – 2022年07月 北京师范大学红十字会（学生分会） 会长 组织以心肺复苏为代表的急救知识科普，开创这“救”是爱系列活动，创建急救科普队；全面统筹协调急救科普、无偿献血、艾滋防治、暑期支教等活动，志愿时长超过1000小时，获“十佳志愿者”称号，具有较强组织能力和服务意识。 2021年07月 - 2022年07月 白鹿洞书院文化学会（北师赣协） 会长 组织暑期支教、寒假调研、读书会等活动，担任2022年“江曦课堂”关爱农村留守儿童支教活动总队长，组织192位志愿者前往江西16所学校开展支教。曾获江西省外高校赣鄱学子团工委“2021-2022年度优秀共青团干部”称号。 2021年09月 – 2022年09月 北京师范大学文学院2021级3班 新生辅导员 配合学院完成新生入校培训、选课等工作安排，日常为新生学习、生活、心理各方面的困难提供帮助。 项目经历 2021年03月 - 2022年05月 本科⽣科研训练项目（北京市级） 参与者 课题为“从认知隐喻角度看建党百年来中国政治生活中的标语口号”，学术论文收录于《汉字文化》2022 年第16期。 2022年01月 – 2022年03月 第24届冬季奥林匹克运动会 志愿者（闭环内） 运营志愿者之家，协调志愿者每日往返车次，负责多批志愿者物资的接收和分发等，获北京师范大学优秀个人称号。 2022年05月 – 2022年8月 第8届“互联网+”创新创业大赛 主持者 项目为“画时代——大学生原创漫画作品扶持者”，为文化创意类型，获北京师范大学校赛银奖，北京市赛三等奖。 2022年05月 – 2022年8月 “京师杯”课外学术科技作品竞赛 主持者 2019年09月 – 2022年9月 北京师范大学寒暑期社会实践 主持者/参与者 共主持或参加4项社会调研，其中关于急救调研撰写5万字报告并获一等奖；主持或参加4项暑期支教。 实习经历 2020年07月 – 2020年08月 南昌市执携教育咨询有限公司 实习教师 负责初中物理小班教学（25人）、高中政史地一对一辅导，获“优秀实习教师”称号。 2021年06月 – 2021年09月 新华网客户端新华号《共读》栏目 编辑 负责策划、编撰、审核栏目内容，共编撰9期“共读”，审核若干期，累计阅读量372.2万，平均每篇40万阅读量。 2021年09月 – 2022年06月 北京师范大学学生就业指导中心 学生助理 负责接听咨询电话与回复邮件，审核和发布招聘信息，对接来校招聘的教育单位，组织筹备宣讲会、招聘会等各类活动。 自我评价 本人立志从教，具有高度的教育热情，已践行过短期教学，现保研至学科教学（语文）方向。

我来自山东省潍坊市，2019年文科高考全市排名第三名。专业为教育学，大学三年课程平均分92分，排名14/86。目前已保研至高等教育学方向。 时间充裕自由：目前已保研，大四课程较少，无升学压力，时间灵活 经验丰富：曾辅导过初中、小学，参加了三次针对小学的支教活动，积累了丰富的教学经验。 专业水平较高：就读于教育学专业，掌握教育学和心理学的专业知识，教学较为科学合理。

本人北京师范大学，汉语言文学专业，大四女生 资质或获奖证书：教师资格证（笔试通过，准备面试）；四六级均高分通过；大学英语课程免修 性格：积极开朗，有逻辑有条理 学习情况：本人2019年高考，高考成绩位于市文科100名左右，语文130分左右；考入北京师范大学文学院，综测成绩位于年级前10% 从大一开始进行多次支教活动：线下绘本授课，针对学龄前孩子，通过阅读绘本的办法让孩子们学习知识；线上支教活动，为五年级孩子讲授历史中的经典故事课程，饱受好评 2020年暑假给初二孩子进行线下一对一文言文提升课程，复习巩固初中文言文知识，在开学之后学生的语文成绩得到提升，最主要的是学会了语文的学习方法。

四年全学段教学经验 辩论\演讲\主持\小提琴

本人北京师范大学历史专业大四学生，北京师范大学第21届未来教师素质大赛历史学院一等奖 首届统编历史教材“精彩一课”北京师范大学选拔赛二等奖擅长搭建历史框架，让历史不再成为枯燥的学问。总结文综各科答题模板，提高做题效率，让做题更加得心应手。

本人为北京师范大学地理专业大三学生， 1、为地区高考文科状元，文综分数达到两百四十多，英语135分。 2、获得北师大的京师奖学金。 3、获得北师大的杜斌奖学金。 4、发表SCI论文一篇。 5、获美国大学生数学建模比赛一等奖