-
★★★★★
研三 小学数学,高一物理,高二物理,高三物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,
我是北京师范大学物理学系硕士研究生,获得国家奖学金、国家励志奖学金、山东省优秀毕业生,物理教学理论素养和教学实践经验比较丰富。我在北京市一零一中学本部担任初二4班物理代课教师一学期,在石油分校担任高一物理合格考班代课教师一个月,参与高中物理校本练习册修订和海淀区初二物理每周教研活动,具备较强的教学设计能力和教学组织能力。曾辅导过北京初二初三物理和数学家教,高一高二物理家教,学生成绩提升显著,家长反馈很好。
-
★★★★★
研一 小学语文,小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初中理综,大学高等数学,计算机基本操作,计算机应用初级,计算机应用中级,Linux或Unix,
本科毕业于清华大学物理系,目前正在清华大学自动化系攻读硕士学位,目前是硕士一年级。
我是山西高考生,2017年考入清华大学物理系,高考数学146分。曾经创办过一个公益补课组织——义学堂,给山西省晋城市的全市高中生免费讲解公开课,15天教授了超过1万人次的学生,受到了社会各界的广泛好评。对于一对一辅导,我也曾经给一名海淀黄庄的小学生教学信息竞赛以及奥数。我也曾经去过重庆支教。
我性格非常开朗,善于与人沟通,本科期间获得过社会工作奖学金。
大学期间,我学过的主要课程有数学分析、高等代数、基础拓扑学、统计推断、运筹学、基础物理学、理论力学、量子力学、电动力学、统计力学、数据结构与算法、计算机组成原理、模式识别与机器学习等,有充足的专业知识进行教学。
-
★★★★★
博士 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高中全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三英语,初中理综,初三数理化,初中全科,
本人清华动力工程及工程热物理专业硕博连读生,2013年深圳市高考第一名,
2020.3—2020.6 广东清大创业投资有限公司 实习生 中国·东莞
参与固态氧化物燃料电池项目的前期调研与分析,通过对目标公司的实地考察、部门高管访谈、分析公司材料,对标行业龙
头企业的技术成果,撰写目标公司分析报告。
2019.7—2019.9 连云港神舟新能源有限公司 实习生 中国·连云港
调研、分析了多主栅技术对光伏电池发电能力的影响,进行了不同主栅对电池光学利用影响、组件封装电学损耗与组件功
率的实验,确定了公司生产的光伏电池最佳主栅数,并撰写了多主栅组件发电能力分析报告。
2016.7—2016.9 航天五院-钱学森力学实验室 实习生 中国·北京
参与调研国内外航天武器的研究进展与标准制定,协助团队初步拟定航天武器技术标准,并撰写调研报告。
2017.7—至今 国家重点研发计划-常规/供热机组调节能力
提升与电热综合协调调度技术 研究人员 中国·北京
在本项目中担任 “电热设备灵活性改造的整体规划和厂级综合能量管理”课题主要研究人员,确定了用于厂内多机组/设
备协调控制的运行优化模块技术方案,编写了厂级综合能量管理软件,预计降低电厂煤耗 0.5g/kWh,降低发电成本。
2018.1—2018.12
基于固态电储热的源荷协调优化运行及提高
调峰灵活性关键技术研究 研究人员 中国·北京
在本项目中担任主要研究人员,研究了高电压大容量固态电蓄热与热电联产机组运行特性,并绘制了火电机组电-热运行工
况图与厂内机组实际电热出力图,提出了计及调峰需求和成本的固态电蓄热容量优化配置方案,并对电加热装置价格和蓄
热装置价格等因素进行了敏感性分析。完成了《基于固态电蓄热的源荷协调优化运行及提高调峰灵活性关键技术研究报告》。
-
★★★★★
研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,
本人清华研二,本科硕士均就读于清华大学工科专业,善长理科思维,高考总分679,山西晋城地区理科第一名,曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖,本科成绩前30%,本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务,大二、大三曾辅导高中女生数学,具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。
-
★★★★★
本科二年级 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中地理,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中地理,初中理综,初三数理化,
天津高考708分,数学141,物理化学地理满分,2021年地球科学竞赛银奖,2022年天津北辰区高考状元
现就读于北京大学地球与空间科学学院,任院系学生会外联部负责人,善于沟通交流,具备良好的组织协调,分析与解决问题的能力,物理,地理学科素养强
-
★★★★★
本科四年级 小学全科,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初中生物,初三数理化,
北京师范大学生命科学学院学生,大四女生,已保研。
高中毕业于湖北省黄冈中学,高考数学146,英语142。
性格活泼开朗,在校3年间积极参与志愿活动,志愿北京网站记录志愿时长长达120小时
-
★★★★★
研二 小学奥数,高一物理,高二物理,高三物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,
• 海淀区8年教学经验,辅导数十位学生考入清华北大
• 高考前集训6天,帮助衡水中学张学生提高了43分(原成绩42分,高考85分)
• 帮助赵学生通过一年学习,在101中学物理竞赛中考取年级第一
• 辅导多位孩子奥数成绩显著提升,从真题一道不会到考入集训队
• 有丰富的教学经验,亲和力强,擅于引导学生,培养学生学习兴趣
• 帮助学生快速掌握学习方法和做题技巧;擅于帮助学生整理思路,构建知识体系
-
★★★★★
博士 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,中考心理辅导,钢琴,电子琴,大号,作曲与音乐理论,计算机基本操作,
高中在山西大学附属中学就读,物理竞赛山西省一等奖,数学竞赛山西省二等奖。
2017年高考成功获清华大学领军计划(自主招生)30分加分,考入清华大学,就读于水利系。2021年免试推荐本校研究生(直接攻读博士学位),专业为岩土工程。
2020年以来,在北京有近10次上门/线上家教经验(初中数学物理化学、高中数学物理),注重学习方法和学习经验的传授、善于调动学生的积极性,引导学生主动思考、发现问题。教学过程细致耐心,擅于针对不同类型的学生因材施教。
本人目前拥有高中数学、高中物理教师资格证。
-
★★★★★
研三 小学数学,高一数学,高二数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人目前已保送至北京师范大学攻读基础数学,在校期间成绩一直名列年级第一,曾获得国家奖学金。积极参加科研竞赛,曾获得北京市数学竞赛一、二、三等奖,全国大学生数学竞赛三等奖。从小对数学具有浓厚的兴趣,有自己的一套学习方法,在校期间就曾一直给身边的同学讲解题目、复习知识点等,具有较丰富的经验。
-
★★★★★
本科二年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,
性别:男
学校:北京航空航天大学
专业:生物与医学工程
大几:大二
籍贯:河北省保定市
高中毕业学校:衡水第一中学
家教经验:高三毕业组织开办初升高先修班,并进行线上线下一对一或一对二辅导,所带孩子成绩均有明显提升,深得家长和孩子好评。可带科目:语、数、英、物、化、地,已通过四级考试。
自我评价:本人毕业于衡水第一中学,选科物化地,有线上和线下辅导经验,讲解细致,通俗易懂,擅长和各个年级孩子沟通,可以让学生快乐学习。
-
★★★★★
本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,长笛,初级英语口语,初级剑桥英语,初级新概念英语,精准普通话,精准英语语音,初级日语,
至今带过五名小学生,两名初中生,一名高中生。
-
★★★★★
本科四年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,
中国人民大学,统计学院
经济统计学 2019.9-2023.6
• GPA:3.31/4.0 (47/112)
• 专业课程:数据科学概论(GPA 3.3),微观经济学(GPA 3.7),宏观经济学(GPA 3.7),微观经济学(GPA 3.7),概率论,数理统计(GPA 3.3),国民经济核算(GPA 4.0),计量经济学(GPA 3.7)
• 荣誉:中国人民大学社会工作与志愿服务三等奖学金
意大利博洛尼亚大学
中国人民大学校级交换项目
2021.9-2022.2
• GPA:3.85/4.0
• 专业课程:记录联结(GPA 4.0),经济统计(GPA 4.0),经济英语(GPA 4.0)
• 荣誉:中国人民大学校长奖学金
-
★★★★★
研一 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一高二文综,高三文综,初一数学,初二数学,初三数学,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,
个人信息
民族:汉族 籍贯:江西 政治面貌:中共党员 性别:男 年龄:22
教育经历
2019.9至2023.7 北京师范大学 汉语言文学专业(排名:23 / 196) 学士学位
荣誉奖项: 京师一等奖学金(2019-2021); 国家励志奖学金((2019-2021) ; “十佳志愿者”称号
“三好学生”称号; 志愿服务奖; 社会工作奖;自强之星入围奖(2021)
校园学生工作
2021年07月 – 2022年07月 北京师范大学红十字会(学生分会) 会长
组织以心肺复苏为代表的急救知识科普,开创这“救”是爱系列活动,创建急救科普队;全面统筹协调急救科普、无偿献血、艾滋防治、暑期支教等活动,志愿时长超过1000小时,获“十佳志愿者”称号,具有较强组织能力和服务意识。
2021年07月 - 2022年07月 白鹿洞书院文化学会(北师赣协) 会长
组织暑期支教、寒假调研、读书会等活动,担任2022年“江曦课堂”关爱农村留守儿童支教活动总队长,组织192位志愿者前往江西16所学校开展支教。曾获江西省外高校赣鄱学子团工委“2021-2022年度优秀共青团干部”称号。
2021年09月 – 2022年09月 北京师范大学文学院2021级3班 新生辅导员
配合学院完成新生入校培训、选课等工作安排,日常为新生学习、生活、心理各方面的困难提供帮助。
项目经历
2021年03月 - 2022年05月 本科⽣科研训练项目(北京市级) 参与者
课题为“从认知隐喻角度看建党百年来中国政治生活中的标语口号”,学术论文收录于《汉字文化》2022 年第16期。
2022年01月 – 2022年03月 第24届冬季奥林匹克运动会 志愿者(闭环内)
运营志愿者之家,协调志愿者每日往返车次,负责多批志愿者物资的接收和分发等,获北京师范大学优秀个人称号。
2022年05月 – 2022年8月 第8届“互联网+”创新创业大赛 主持者
项目为“画时代——大学生原创漫画作品扶持者”,为文化创意类型,获北京师范大学校赛银奖,北京市赛三等奖。
2022年05月 – 2022年8月 “京师杯”课外学术科技作品竞赛 主持者
2019年09月 – 2022年9月 北京师范大学寒暑期社会实践 主持者/参与者
共主持或参加4项社会调研,其中关于急救调研撰写5万字报告并获一等奖;主持或参加4项暑期支教。
实习经历
2020年07月 – 2020年08月 南昌市执携教育咨询有限公司 实习教师
负责初中物理小班教学(25人)、高中政史地一对一辅导,获“优秀实习教师”称号。
2021年06月 – 2021年09月 新华网客户端新华号《共读》栏目 编辑
负责策划、编撰、审核栏目内容,共编撰9期“共读”,审核若干期,累计阅读量372.2万,平均每篇40万阅读量。
2021年09月 – 2022年06月 北京师范大学学生就业指导中心 学生助理
负责接听咨询电话与回复邮件,审核和发布招聘信息,对接来校招聘的教育单位,组织筹备宣讲会、招聘会等各类活动。
自我评价
本人立志从教,具有高度的教育热情,已践行过短期教学,现保研至学科教学(语文)方向。
-
★★★★★
研三 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
拥有高中数学教师资格证,普通话一级乙等证书。
获京师一等奖学金、竞赛奖学金、美国大学生数学建模大赛H奖、新生奖学金、学业二等奖学金、本科课程优秀研究生助教奖。
性格外向,活泼开朗,热爱教育
-
★★★★★
研一 小学全科,小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,初中全科,
本人高考以680分进入北京师范大学励耘班读数学与应用数学方向。然后考研进入北京师范大学教育学部读数学教育方向。擅长中学数学,
在课余时间我还夸选心理学部的课程,自学考了家庭教育指导师,三级心理咨询师,对萨提亚、NLP、绘画心理分析有一定的了解。因此除了在课程知识方面帮助学生,我也会格外关注学生的心理状况。